最后一课节选阅读及答案

马振华

最后一课节选阅读及答案

  阅读下文,完成 l~5题。

  忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

  我的朋友们啊,他说,我我。

  但是他哽住了,他说不下去了。

  他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:法兰西万岁 ! 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:放学了,你们走吧。

  1.给文中加粗字注音。

  (1)祈祷( ) (2)哽住( )

  2.破折号在文中的作用主要有:①表示解释说明,②表示意思的递进,③表示语音的延长,④表示意思 的转换,跳跃或转折等作用,请指出下面各句中破折号的.作用。

  (1)窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。 ( )

  (2)我的朋友们啊,他说,我我 ( )

  (3)只向我们做了一个手势:放学了,你们走吧。 ( )

  3. 为什么我觉得韩麦尔先生从来没有这么高大?

  答:______________________________________________________________

  4. 文段中横线上的句子是否夸张?表现了韩麦尔先生的什么品质?

  答:_____________________________________________________________

  5. 为什么韩麦尔先生以一个手势作结?

  答:_______________________________________________________________

  参考答案:

  1. ( 1) qi ( 2 ) gěng

  2. (1)解释说明 (2)声音的延长 (3)意思递进

  3.:受到韩麦尔先生爱国主义梢神的感染和教育. 对老师无比崇敬。

  4.;不夸张。这一动作倾注了韩麦尔先生对祖国无比热烈、其切的深情。他坚信法兰西必胜,激励人们不要忘记祖国的语言。

  5.:动作描写。充分地表现了他爱祖国、恨敌人的全部思想感情,把崇高的爱国主义感情推到了最高峰。以无声的手势宣布结束,表现了他面对国土沦丧的残酷现实,陷入极大的痛苦之中,此时无声胜有声,这比愤慨激昂的语言更为真实、更为深沉,更能震撼读者的心灵。 (意对即可)