打开美好的内心阅读习题及答案

黄飞

打开美好的内心阅读习题及答案

  打开美好的内心

  ①有个朋友告诉我,她的一个同事平时刻薄计较而又玩世不恭,她一直与他拉开距离,只是面子上过得去的应付。当她某天听到他回忆自己大学时的足球往事的时候(他喝了一点酒,叙述里包含着少有的真诚和坦荡),她改变了看法。那一刻,她忽然觉得原来他骨子里也是个善感的、曾经满怀青春激情的人,距离于是一下子近了,两个人成了很好的工作搭档。平时我们看到的多是在社会表面的那个人,也常容易从表面来看待内心,却常常会失之毫厘谬以千里。一颗善于打开的心,是睿智的、博大的、宽厚的、温柔的,也是让人心生向往的。

  ②可是,我们常常隐藏自己的内心,不是觉得它不够美好,而是担心受到伤害。这使我们在躲避伤害的`同时,也将一些阳光关在了外面。很多时候,为了掩盖脆弱,做出一副强硬的姿态;为了掩盖在意,做出一副玩世不恭的架势,越是让自己魂不守舍的事情,越是要显得毫不在意。这个世界伤害确实太多,合理伪装一下是生存需要,毕竟,我们质地柔软的内心经不起太多血肉模糊的磨炼。或许从那天开始,我们就决定把它深深隐藏着。它很容易结茧,结了茧子的心就不再柔软、不再敏感并漠视周围的一切。后来,我们的心就在我们刻意建造的小囚笼里开始自轻自贱地发霉了,连自己都认不出自己了。我们忽略它,它就半死不活给你看。谁都无法想到一颗打开的内心是多么的性感妩媚,只要它够美好。

  ③看过一篇作家刘玉栋的文章,他写了女人,写了率真,可是我不这么看。我觉得他写的是打开的内心:“我想到了俄罗斯著名的女诗人阿赫玛托娃。1945年冬天一个普通的日子,当时在苏联当外交官的英国人以赛亚·柏林(著名哲学家)突然到阿赫玛托娃寒酸的家中拜访。这一年,阿赫玛托娃56岁,以赛亚·柏林36岁。这是他们第一次见面。身体已经发胖的阿赫玛托娃似乎忘记他们年龄上的差距,对柏林讲起了自己淘气的童年时代,情窦初开的少女时代,讲自己的孤独和寂寞,讲曼杰什坦姆,讲帕斯捷尔纳克……讲到自己被枪决的丈夫、诗人古米廖夫时,阿赫玛托娃泪流满面。凌晨3点钟时,他们吃了几个煮土豆,又谈起了俄罗斯的一些经典作家,普希金、屠格涅夫……他们从日常生活谈到最抽象纯精神性的问题。面对这位比自己年轻得多的陌生人,她不时地为他朗诵自己正在创作的诗歌。不知不觉,天已大亮,回到宾馆的柏林嘟哝着说:‘我恋爱了,我恋爱了。’可实际上,他们连手都没有拉一下,那种精神上的沟通已经把柏林带到了爱情的最高境界。阿赫玛托娃是多么的坦率而诚恳,在以赛亚·柏林眼里,她是多么可爱啊!多年之后,以赛亚·柏林谈到阿赫玛托娃时说道:‘我只见过她两次,但这给我留下了也许是www.终生最难忘的印象之一。’”当一个人能够打开内心,那么这个世界就是为他敞开的。

  ④如果一个人能够适时地打开内心,那么他就找到了开启这个世界的钥匙。只要他愿意,就可以自由出入,因为打开了自己的内心,也就打开了通往他人乃至这个世界的内心的通道。在某种程度上,他已经具备了无所不能的强大和柔软、细腻和粗犷,已经不需要修一座“钢铁长城”为自己的内心做个“防火墙”。

  (《读者》2012原创版,作者祝红蕾)原文有删改)

  7. 本文阐述的主要观点是什么?(3分)

  8. 请概括第①和第③段的事例,并说说它们各有什么作用?(6分)

  9.请给第③段划线句补充一个事实论据。(5分)

  10.谈谈你对文章结尾这个句子的理解(4分)

  在某种程度上,他已经具备了无所不能的强大和柔软、细腻和粗犷,已经不需要修一座“钢铁长城”为自己的内心做个“防火墙”。

  参考答案:

  7. 3 打开美好的内心(或打开了自己的内心,也就打开了通往他人乃至这个世界的内心的通道。如答“如果一个人能够适时地打开内心,那么他就找到了开启这个世界的钥匙”只给1分。)

  8. 6 第②段举了朋友听到同事回忆自己大学时的足球往事的时候,她改变对这位同事的看法并成为很好的工作搭档的事(1分)引出论证的话题(1分)、并作为事实论据证明不应该从表面去看待一个人的内心的道理,吸引了读者(1分)。第④段举了作家刘玉栋的文章中女诗人阿赫玛托娃向哲学家赛亚·柏林打开内心的事,(1分)来证明一颗打开的内心是多么的性感妩媚,打开了自己的内心,也就打开了通往他人的内心的通道这一观www.点。(2分)

  9. 5 示例: 2岁女童小悦悦在工业区的街巷里玩耍,被两辆货车碾压过去。在前后长达7分钟的时间里,18个途经此地的路人都视而不见。这些路人正是因为深深隐藏了美好的内心,关闭了见义勇为的内心,从而漠视周围发生的一切。 (具体事例3分+观点阐述2分)

  10. 4 这句话用比喻的手法,把关闭自己的内心比作修一座“钢铁长城”,把过度保护自己比作“防火墙”,(2分)形象生动地阐明了关闭自己内心的危害性,从而阐述了打开美好的内心便具备了无所不能的强大和柔软、细腻和粗犷。使抽象深刻的道理阐述得形象生动、浅显易懂。(2分)