《告毕业生》阅读答案

王明刚

《告毕业生》阅读答案

  阅读下面一组材料,完成第1-3题。

  [材料一]我希望诸君至少要做一个人;至多也只做一个人,一个整个的人。做一个整个的人,有三种要素:(一)要有健康的身体——身体好,我们可以在物质的环境里站个稳固。诸君,要作一个八十岁的青年,可以担负很重的责任,别作一个八十岁的老翁。(二)要有独立的思想——要能虚心,要思想透彻,有判断是非的能力。(三)要有独立的职业──要有独立的职业,为的是要创造利益。会创造利益的人,自然可以得到社会的报酬。陶行知《学做一个人》

  [材料二]最后,我要告诉你们的'是:不要依赖任何人。不要因为有父母,有知心的好友,有权势的亲戚可靠,就自己松懈了下来。在这一切都在变动的世界上,一切都会很快过去的,如果有那么一天,你们再去依赖谁呢?孩子们,对自己一定要有坚强的信念,因为在这世界上没有人可以陪伴你一生的,即使你有了太太,你终究有孤独的一天;在可能的范围内,尽可能的多充实自己,并且也要尽可能的养成自己的独立性;你们知道吗?友谊是一种牺牲,正如同爱也是一种牺牲一样;千万不能养成依靠别人的心理,上帝不也只帮助那自己肯帮助自己的人吗?孩子们,记住你们的命运是由你们自己来掌握和主宰的,相信命运,只不过是弱者的托词罢了!(美国)赵丽莲《临别赠言》

  [材料三]在我看来,人生中最重要的是掌握独立的意义。荣辱的区别、君子小人的区别,归根到底也在于其人是否独立。人的智力有限,向他人请教是理所当然的,而且人与人之间也有互助的义务;但是人的一生可能遇到千般万种的事情,只依赖他人,而缺乏独立思考,就等于自身似有而若无。惟听他人之言以决定自身进退,这是无知之人的所作所为。因此要完全掌握独立的意义,就必须扩展自己的知识和见闻。你们在学校已学习多年,今后走向社会对不熟悉的事情向别人请教是理所当然的,但是不可完全没有自己的独立思考,只借用他人的智慧是不行的。我深信不疑的是,你们是具备了独立要素的人。(日本)福泽谕吉《告毕业生》

  1、[材料2]中的“独立性”指的是“不要依赖任何人”,[材料1]中的“独立”包括哪两个方面的内容?

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  2、[材料二]提出“养成自己的独立性”要“尽可能地多充实自己”,[材料三]中阐释应该怎样充实自己的一句话是__________________________。

  3、综合三则材料的内容,说说三位教育家对我们的共同期望是什么。

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  参考答案:

  1、独立的思想;独立的职业。

  2、因此要完全掌握独立的意义,就必须扩展自己的知识和见闻。

  3、学会做一个独立的人。或“能够自己掌握(主宰)命运”;或“期待我们做一个独立的人”;或“要我们学会独立”。