《桔子树》阅读练习附答案

马振华

《桔子树》阅读练习附答案

  桔子树

  前几天,去看母亲,发现伊通河的冰正在开化,河堤上的树也被春风抽成青色。于是,先往家里打了一个电话,让母亲把颜料和画板拿出来,我想画一幅画。

  母亲听了,一连声地应诺。她知道,我如果画画,是心情最轻松、愉快的一刻。

  因为是徒步,所以,走到母亲家是一个小时后,进屋的时候,母亲已经把东西准备好了。见了我,母亲一连声地说:“画吧,画吧,我去弄饭。”

  进入今年,母亲的腰不好,因为陈旧伤,腰椎出现骨裂,稍稍用力,便腰疼得厉害。我不想让母亲进厨房,可母亲一再坚持,不让我帮忙,并把我推坐到画板前。她说:“你给我画一棵桔子树吧。”我说:“好啊。”

  几年前,我曾养过一棵桔树,几经修剪,现在已经长得硕大而茂盛,为了怕它孤单,特意跑到“青怡坊”,买了另一株同品种的,放在一起,使它们互为相伴。我喜欢看桔树发新叶的样子。

  每每都是如此,上一年的桔子还未采摘干净,新一年的叶子就生发了。起初,是窄窄的,细细的,嫩嫩的,然后,日渐宽厚,终于油绿起来,盈盈的映亮了你的眼前。紧接着,便开花了,深夜至清晨,一室的馨香。

  开花了,结果了,意味着一年的收成。因了这桔树,我的内心是祥瑞和喜庆。

  母亲做饭,我画画。破例没更多精彩请看牛bb文章网打底色,只是认真地画一棵硕果累累的桔树。见我拿了画笔,母亲从厨房探出头来,说:“就画家里的那棵吧,我喜欢。”于是、树干、树枝、树叶、金黄的果子,弄得一张画布热热闹闹的。

  画完了,让母亲看,母亲眼角都挂着笑,一遍遍重复:“好,真好。”重复了几遍之后,想起什么似的,又说:“给我留下,这一张我要。”

  时间不长,小妹回来,一进屋内,便看到了桔树。她眯了眼睛看半天,没有说什么。我问她:“怎么样?”不等她说话,母亲抢着说:“好,我喜欢。”

  晚上,妻子、儿子、妹夫、外甥女分别从学校和单位赶回来,大家说说笑笑地围在一张桌子上,享受着合家欢的愉悦和幸福。不知怎地,话语又唠到我画的桔树上。外甥女说:“好,舅舅画的都好。”儿子说:“应该画一片桔林。”妹夫说:“色彩浓烈,抢眼。”妻子说:“和家里的那棵一样。”一直不说话的母亲说:“对,对。”小妹说:“叶子太多,果子太厚。”母亲又说:“多好,命硬。”语气竟有些嗔怪。

  我恍然想起,当初买桔树时,我曾说过“这桔树是我的命,要它常绿常青”一类的话,看来,母亲是一直记在心上了。自从几年前我的'身体出现了毛病,她的心一直在我的健康上……想到此,再联想白天的林林总总,我的心一阵一阵地热起来。

  母亲的目光停在桔树上。我的目光,停在母亲的脸上。

  1、第十二段中,“白天的林林总总”包括哪些内容?

  我想画画,让母亲帮我准备颜料和画板。母亲让我画一棵橘子树,画家里的那棵。母亲让我画橘子树,母亲做饭。母亲连声赞美我画的好,

  2、外甥女和母亲对画作的评价反映出各自怎样的心理?

  外甥女:礼节性的简单评价。母亲:是真心的。

  3、请赏析第六段画线句子。

  调动视觉,嗅觉感官,生动形象的写出了橘子树长叶到油亮到开花这一过程,还用叠词,富有音韵美,交代了我内心充满喜庆的原因,为下文母亲让我画橘子树做铺垫。

  4、小说结尾划线句子有什么含义?

  母亲虚幻橘子树,希望儿子健康快乐,儿子说橘子树是他的命,所以他爱橘子树,母亲内心涌起莫大的感动,儿子对母亲充满了感激。橘子树成了母亲的情感的寄托,儿子懂得了母亲的心意。