《游天都》阅读答案

王明刚

《游天都》阅读答案1

  游天都

  (选自《徐霞客游记·游黄山日记》)

  【原文】

  路旁一歧东上,乃昔所未至者,遂前趋直上,几达天都①侧。复北上,行石罅②中。石峰片片夹起;路宛转石间,塞者凿之,陡者级之,断者架木通之,悬者植梯接之。

  【注释】

  ①天都:黄山三十六峰之一,比主峰莲花峰略低,却远比莲花峰险峻。这是作者第二次游黄山所写的日记的一部分。②罅:缝隙。

  【译文】

  路旁有一条岔路向东直上,是前次游山时没有到过的,于是向前直往上走,差不多到了天都峰侧面了。再往北上,走在狭谷中的小道上。石峰一片片地夹立高耸;路就在石峰间宛转延伸,石头堵塞的地方就把它凿开,陡峭的地方把它砌成石级,中断的地方就架上木头,使它连通,悬空的地方就树起梯子连接。

  【原文】

  下瞰峭壑阴森①,枫松相间,五色纷披②,灿若图绣。因念黄山当生平奇览,而有奇若此,前未一探,兹游快且愧矣!

  【注释】

  ①阴森:(地方、气氛、脸色等)阴沉,可怕。②纷披:杂乱而散散落落。

  【译文】

  向下看,只见陡峻的山谷气象阴森,枫树、松树杂然相间,五色缤纷,灿烂得像图画,像锦绣。于是想到黄山算得上是我生平所看到的奇景,而有这样的奇景,前次游山却未来探访,这次游山真是既痛快而又惭愧呀!

  【原文】

  时夫仆俱阻险行后,余亦停弗上;乃一路奇景,不觉引余独往。既登峰头,一庵翼然①,为文殊院,亦余昔年欲登未登者。左天都,右莲花,背倚玉屏风,两峰秀色,俱可手擥②。四顾奇峰错列,众壑纵横,真黄山绝胜处!非再至,焉知其奇若此?

  【注释】

  ①翼然:形容屋檐四角翘起,像鸟儿张开翅膀一样。②手擥:伸手揽取。擥:通“揽”,收取。以上几句形容天都、莲花距离很近,秀丽景色进入眼底。

  【译文】

  这时仆人们都因路险阻隔而走在后面,我也停下来不向上攀登;可是一路上奇丽的景色,不觉又吸引着我一人前往。登上山头后,见一个小寺庙檐角翘起,像小鸟张开翅膀似地立在那儿,这就是文殊院,也是我从前想登而没有登的地方。它左边是天都峰,右边是莲花峰,背后倚的是玉屏风,两峰秀丽的景色,好象都可以伸手揽取。四周环顾,只见奇峰错落地排列,众多的山谷纵横交错,实在是黄山风景最美的地方!如果不是第二次来,怎么知道它如此奇丽呢?

  【原文】

  挟澄源、奴子①仍下峡路。至天都侧,从流石蛇②行而上。攀草牵棘,石块丛起则历③块,石崖侧削则援崖。每至手足无可着处,澄源必先登垂接。每念上既如此,下何以堪④!终亦不顾。历险数次,遂达峰顶。

  【注释】

  ①澄源:和尚名,云游四方的和尚。奴子:童仆。②蛇:像蛇一样,名词作状语。③历:越过。④堪:禁得住,受得了。

  【译文】便带着澄源和仆人仍从峡谷小路下来。到天都峰侧,从那被山溪冲下来的乱石上像蛇一样弯弯曲曲地爬上去。攀杂草,牵荆棘,石块丛起的地方就越过石块,石崖侧削的地方就攀缘石壁。每到手脚没有着落的地方,澄源总是先攀上去,再俯身接应我。常常想到上山既然这样困难,下山更不知怎么办了?最后还是不管那些。经过多次艰险,终于到达峰顶。

  【原文】

  惟一石顶壁起犹数十丈,澄源寻视其侧,得级,挟予以登。万峰无不下伏,独莲花与抗耳。时浓雾半作半止,每一阵至,则对面不见。眺莲花诸峰,多在雾中。独上天都,予至其前,则雾徙于后;予越其右,则雾出于左。

  【译文】

  只是它上面还有一座石峰,像一堵墙壁耸起好象有几十丈高,澄源在它的旁边寻找,发现有石级,就拉着我登上去。到那一看,万千峰峦,无不躬身下伏,只有莲花峰能和它抗衡罢了。这时浓雾忽起忽散,每来一阵,就对面不见人。远望莲花诸峰,多半隐在雾中。独自登上天都峰,我走到前面,雾就飘到我后面去了;我走到右边,雾就从左边出来了。

  【原文】

  其松犹有曲挺纵横者;柏虽大于如臂,无不平贴石上,如苔藓然。山高风钜,雾气去来无定。下盼诸峰,时出为碧峤①,时没为银海;再眺山下,则日光晶晶,别一区宇②也。

  【注释】①碧峤:青玉般的山峰。形容陡峭的山峰在日光云色的辉映下,犹如碧玉。峤:尖而高的山。②区宇:区域,境界。

  【译文】那些松树还有盘曲挺拨纵横交错的;柏树虽然大枝干粗如手臂,可是都平贴在石上,好像苔藓似的。山高风大,雾气来去不定。下望群峰,有时露出来像碧绿的山尖,有时被雾淹没了像一片银海;再远眺山下,日光晶莹闪亮,别有一番天地啊。

  【阅读训练】

  1.解释加点词语的意义。

  (1)复北上,行石罅中

  (2)一庵翼然

  (3)石块丛起则历块

  (4)下何以堪

  2.与“从流石蛇行而上”中的“蛇”的用法相同的一项是( )

  A.缘溪行,忘路之远近

  B.令我百岁后,皆鱼肉之矣

  C.子产治郑二十六年而死,丁壮号哭,老人儿啼

  D.汗牛塞屋,富贵家之书

  3.把下列句子译成现代汉语。

  (1)塞者凿之,陡者级之,断者架木通之,悬者植梯接之。

  (2)非再至,焉知其奇若此?

  4.黄山风景雄伟秀丽,以云海、奇松、怪石和温泉著名。而作者在文中真实而生动地记述了天都的_____、______和______的瑰丽景色。

  5.文中除了描绘黄山美景外,同时也表现了作者_________的精神。

  【参考答案】

  1.(1)缝隙(2)形容屋檐四角翘起,像鸟儿张开翅膀一样 (3)越过 (4)经得起,受得了

  2.(1)石头堵塞的地方就把它凿开,陡峭的地方把它砌成石级,中断的地方就架上木头,使它连通,悬空的地方就树起梯子连接。

  (2)如果不是第二次来,怎么知道它如此奇丽呢?

  3.石峰、海雾、松柏

  4.热爱祖国河山、不畏艰险、勇攀险峰

《游天都》阅读答案2

  游天都

  (明)徐霞客

  初四日。十五里,至汤口。五里,至汤寺,浴于汤池。扶杖望朱砂庵而登。十里,上黄泥冈。向时云里诸峰,渐渐透出,亦渐渐落吾杖底。转入石门,越天都之胁而下,则天都、莲花二顶,俱秀出天半。路旁一歧东上,乃昔所未至者,遂前趋直上,几达天都侧。复北上,行石罅中。石峰片片夹起;路宛转石间,塞者凿之,陡者级之,断者架木通之,悬者植梯接之。下瞰峭壑阴森,枫松相间,五色纷披,灿若图绣。 因念黄山当生平奇览,而有奇若此,前未一探,兹游快且愧矣!

  时夫仆俱阻险行后,余亦停弗上;乃一路奇景,不觉引余独往。既登峰头,一庵翼然,为文殊院,亦余昔年欲登未登者。左天都,右莲花,背倚玉屏风,两峰秀色,俱可手揽。四顾奇峰错列,众壑纵横,真黄山绝胜处! 非再至,焉知其奇若此? 遇游僧澄源至,兴甚勇。时已过午,奴辈适至。立庵前,指点两峰。庵僧谓:“天都虽近而无路,莲花可登而路遥。只宜近盼天都,明日登莲顶。”余不从,决意游天都。

  挟澄源、奴子仍下峡路。至天都侧,从流石蛇行而上。攀草牵棘,石块丛起则历块,石崖侧削则援崖。每至手足无可着处,澄源必先登垂接。每念上既如此,下何以堪!终亦不顾。历险数次,遂达峰顶。惟一石顶壁起犹数十丈,澄源寻视其侧,得级,挟予以登。万峰无不下伏,独莲花与抗耳。时浓雾半作半止,每一阵至,则对面不见。眺莲花诸峰,多在雾中。独上天都,予至其前,则雾徙于后;予越其右,则雾出于左。其松犹有曲挺纵横者 ;柏虽大干如臂无不平贴石上如苔藓然山高风钜雾气去来无定。 下盼诸峰,时出为碧峤,时没为银海;再眺山下,则日光晶晶,别一区宇也。 日渐暮,遂前其足,手向后据地,坐而下脱;至险绝处,澄源并肩手相接。度险,下至山坳,暝色已合。复从峡度栈以上,止文殊院。(选自《徐霞客游记》)

  小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)

  A.陡者 级 之 级:凿石级。

  B.悬者 植 梯接之 植:立(梯子)。

  C.从流石 蛇 行而上 蛇:像蛇一样。

  D.惟一石顶 壁 起犹数十丈壁:石壁。

  小题2:下列各句对文章内容的`阐述,不正确的一项是( )(3分)

  A.本文以空间的变化为线索,以游览的路线为顺序,运用逐层衬托的写法,着重描写黄山天都峰的奇观。

  B.作者“决意游天都”,遇险阻“终亦不顾”,登顶得见:隐约可见的莲花诸峰,富于变化的云海浓雾,别具姿态的奇松怪柏……写出了黄山特有的奇观。

  C.文章记叙翔实。文中旅游的日期、里程、方向、沿途经过的地点,一一点明,不厌其详。石罅、文殊院、莲花峰、天都峰,游踪所及,写来都详细生动。

  D.游记文中有我,语中含情,寓情于景,藏议于景。作者勇于登山,奋发向上的精神及对大自然的热爱都蕴涵于字里行间。 小题3:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  (1)因念黄山当生平奇览,而有奇若此,前未一探,兹游快且愧矣!(3分)

  (2)非再至,焉知其奇若此?(3分)

  (3)下盼诸峰,时出为碧峤,时没为银海;再眺山下,则日光晶晶,别一区宇也。(4分)

  小题1:D

  小题2:C

  小题3:因此想到黄山算得是我生平所看到的奇景,而有这样的奇景,前次游山却未来探访,这次游山真是既痛快而又惭愧呀!答案:如果不是重来,怎么知道它如此奇丽呢?答案:下望群峰,有时露出来像碧绿的山尖,有时被雾淹没了像一片银海;再远眺山下,日光晶莹闪亮,别有一番天地啊。

  试题分析:

  小题1:D项,壁:像墙壁一样。

  试题分析:

  小题2:C项,文段并没有写到作者游莲花峰。

  试题分析: