送伞八年级阅读理解答案

阿林

送伞八年级阅读理解答案

  ①桌上的电话突然响了起来,他放下手中的报纸。电话是父亲打来的,父亲在电话那头说,最近老觉得有点有些头重脚轻,可能是感冒了,问他有没有时间,好陪着去一趟医院。他不禁蹙起了眉头,告诉父亲,现在单位正开会呢,只怕没有时间。父亲“哦”了一声,挂断了电话。

  ②他又拿起那张翻了一下午的报纸,眼神虽在铅印的字里头穿梭,但心里早已在其它事上。他想起自己年近不惑,还是个副科级,况且在这样一个日子淡如水的清闲部门,这辈子只怕再也难熬出头。幸好他有个儿子,儿子是他的希望,更寄托了他几乎所有的梦想。儿子也挺争气,如今在镇上的小学上六年级,成绩一直名列前茅,上次期中考试,儿子又考了全镇第一。开家长会的时候,当老师把大红花挂在儿子胸前,他陡然升腾起一种无与伦比的自豪感。照此下去,儿子会像他希冀的那样考上名牌大学,怎么说也会比他强。想着想着,他的脸上荡起一层笑意。

  ③这时,从窗户透进一阵寒风,把他捏住的报纸刮起了一角。他抬头望着窗外,天阴沉沉的,像是大雨来前的征兆。他踱到窗前,准备把窗框边的金属插销插上,却忽然记起中午出门时,儿子并没有带伞。他抬腕看看表,时针指向4点30分,正是儿子该放学的时间。这寒冬天气,如果儿子遇上雨怎么办?他越想越担心,向同事打声招呼,急匆匆地走出去。

  ④刚到大门口,寒风夹着豆大的雨点打在他的脸上,冰凉冰凉的。他寻思,再回家取雨伞肯定来不及了。他咬咬牙,踮起脚尖冲向对面一家商场。直到撑起这把刚买的.雨伞,他才发现伞有些小,遮不住两个人。他一怔,仍然硬着头皮走向前方,他不想让儿子在雨中等候太久。

  ⑤这是一条不长的路,他加快步伐,任凭水洼中的泥星儿溅上裤腿。他的眼睛始终注视着前方,雨雾中那座四层教学楼已隐隐可见。他嘘了一口气,把伞擎得更高。一群孩子在楼下的走廊上嬉闹,儿子也夹在中间。他朝前一挥手,喊了一声儿子的名字,儿子扭过头,兴奋地向他跑过来。

  ⑥他接过儿子背上的书包,说冷吗?儿子嘟起嘴摇摇头,他笑了笑,麻利地脱下身上的大衣罩在儿子头上,然后紧紧地把儿子依偎在胸前。儿子太矮,他将伞压得很底,几乎把伞偏向一边。他的半边身体暴露在雨中,猛地打了一个寒战,一股冷气瞬间穿透全身。

  ⑦快走到单位门口,儿子突然拉了拉他的衣袖,他抬起头,只见一个老人擎着伞在门前徘徊,胳膊下还夹着一把伞,时不时朝这边张望。老人见到他,一路小跑着过来,手里的伞整个儿举到他头顶。

  ⑧他愕然问,你怎么来了?

  ⑨老人腾不出手去撑开另一把伞,雨水霎时染湿了花白的头发,老人微微咳嗽了几声,说,中午出门的时候天气不好,我估摸着你没带伞,怕你回不了家,刚才听你的同事说,你去接娃了。

  ⑩他想起下午接到的那个电话,不由得全身一热,喉头哽咽:爸……

  17、感知详细内容,概括:(2分)

  浏览全文,请用一句话简洁地概括小说的主要内容。

  两个父亲分别为儿子送伞的故事。

  18、透视细腻情感,体验:(2分)

  首段“父亲‘哦’了一声,挂断了电话。”,请你揣测老人此刻的心理。

  他希望儿子能陪自已去医院,得到儿子的关心。但儿子却忙,陪不成,心里感到有些失望、失落。

  19、品读精彩语言,赏析:(3分)

  第④段中加点词语在表达上有什么作用?

  形象地表现了“我”不想让儿子在雨中等候太久的急切心情,刻画了一位爱子的父亲形象。

  20、剖析鲜明形象,理解:(3分)

  请指出“我”与“父亲”两人在性格上的相似之处与不同之处。

  他们都是一位深深爱着儿子的慈父;但“我”却有些自私,对父亲关心不够。(意对即可,

  21、揣摩精妙手法,表达:(2分)

  请简析小说构思的最妙之处。

  最妙之处是小说的结尾,结尾成为小说的高潮,能让读者去回味、深思。

  22、思考深刻主旨,感受:(2分)

  体味这个故事,用简洁的语言点示作者的写作意图。

  作者对当前人们关爱下一代,却漠视、忽视上一代老人感受这一现象的批评,希望引起人们的思考,用对自已子女的呵护、关爱态度来对待父母。