临窗看柳阅读答案四篇

黄飞

临窗看柳阅读答案1

  ①今年春天,虽然春寒料峭,但柳枝仍早早返绿,一夜之间,新绿满枝,煞是可爱。但我因为竞选课代表失败了,心情很不好,坐在椅子上,呆呆地望着窗外。

  ②风乍起,柳枝欢快地笑着、跳着,展示着自己,眼角眉梢间洋溢着无限欢乐。我似乎听到一曲柳哨的歌。歌声中片片柳絮随风飞舞。

  ③一会儿,风停了,柳枝恢复了它的平静,垂了下去,它不能载歌载舞了,心中一定有着淡淡的忧伤,虽是这样,柳枝依然保留那象征活力的绿色,希望能再把绿色写在天空。

  ④就这样,柳枝周而复始地飘起、落下;年复一年地返青、枯黄,永恒不变如一条真理。我看了许久,也明白了许多;如果你有空,就看看窗外,看看柳枝,用心去体会,你会明白许多的。

  阅读题:

  1、从全文看,柳枝的突出特点是:______。

  2、首段的“窗外”和结尾一段的“窗外”含义是否相同?说说理由。

  3、从写作意图上看,第三段中“心中一定有着淡淡的忧伤”一句看似写柳,实际写出了_______,由此可见,本文明写的是______,实际上写的是_____,这是一种________的写作手法。

  4、文章结尾说“我”明白了许多,据你看,作者明白了什么?

  参考答案:

  1、充满活力。

  2、不完全相同。前者指窗外,后者指更广阔的天地。

  3、作者自己的心情(或感受、思想感情等)柳人借物抒情(托物言志)

  4、人不仅应在顺利时尽显才华,在失意时也应保持乐观、积极的态度。

临窗看柳阅读答案2

  阅读文段,回答问题。

  临窗看柳

  今年春天,虽然春寒料峭,但柳枝仍早早返绿,一夜之间,新绿满枝,煞是可爱。但我因为竞选科代表失败,心情很不好,坐在椅子上,呆呆地望着窗外。

  风乍起,柳枝欢快地笑着、跳着,展示着自己,眼角、眉间洋溢着无限的欢乐。我似乎听到一曲柳哨的歌。歌声中片片柳絮随风飘舞。

  一会儿,风停了,柳枝恢复了它的平静,垂了下去,它不能载歌载舞了,心中一定有着淡淡的忧伤,虽是这样,柳枝依然保留着那象征活力的绿色,希望能再把绿色写在天空中。

  就这样,柳枝周而复始地飘起、落下;年复一年地返青、枯黄,永恒不变如一条真理。我看了许久,也明白了许多;如果你有空,就看看窗外,看看柳树,用心去体会,你也会明白许多的。

  1.料峭的含义是_________;文章开头写春寒料峭是为________________。

  2.从全文看,柳枝的突出特点是__________________。

  3.首段中的窗外和结尾一段中的窗外含义完全一样吗?说明理由。

  _________________________________________________________________

  4.从全文构思、组材的特点来看,将飘起、落下的词序调换为落下、飘起可以吗?

  _________________________________________________________________

  5.结尾说我明白了许多。据你看,我明白了什么?

  _________________________________________________________________

  6.从文章结尾看,作者说因为我看了许久,所以我明白了许多,并且说用心去体会,你也会明白许多。那么,将本文的题目改为由临窗看柳想到的可以吗?说明理由。

  _________________________________________________________________

  参考答案:

  1.微寒 衬托柳枝生命力的顽强

  2.乐观.积极

  3.不完全一样。前一个指实景,后一个指更广阔的天地。

  4.①本文先写柳枝返绿.随风飘舞时的欢快情景,然后才写它落下时的情态,因此,说飘起.落下符合文章的组材顺序。

  ②从构思看本文采用以物写人的方式,主要为了突出说明人不仅在顺利时应尽显才华,更应在失意时保持乐观.积极的态度,因此不能调换。

  5.要求:紧扣材料,思想感情积极健康,语言流畅。

  6.不可以。①从选材和写作重点看,本文主要落笔在看上,而由临窗看柳想到的应主要写想。②从表达方式看,本文侧重于记叙,而由临窗看柳想到的应侧重于议论.抒情。

  (意对即可)

临窗看柳阅读答案3

  (1)今年春天,虽然春寒料峭,但柳枝仍早早返绿,一夜之间,新绿满枝,煞是可爱。但我因为竞选课代表失败了,心情很不好,坐在椅子上,呆呆地望着窗外。

  (2)风乍起,柳枝欢快地笑着、跳着,展示着自己,眼角、眉间洋溢着无限欢乐。我似乎听到一曲柳哨的歌。歌声中片片柳絮随风飞舞。

  (3)一会儿,风停了,柳枝恢复了它的平静,垂了下去,它不能载歌载舞了,心中一定有着淡淡的`忧伤,虽是这样,柳枝依然保留着那象征活力的绿色,希望能再把绿色写在天空。

  (4)就这样,柳枝周而复始起飘起、落下;年复一年地返青、枯黄,永恒不变如一条真理。我看了许久,也明白了许多;如果你有空,就看看窗外,看看柳树,用心支体公,你也会明白许多。

  1、给下列加点字注间。

  (1)煞;(2)柳絮:。

  2、“料峭”的含义是。

  文章开头写“春寒料峭”,其目的是为了:。

  3、从全文看,柳枝的突出特点是。(从下列词语选出两个:活泼乐观严肃勤奋积极圆滑)

  4、首段中描绘的“窗外”和最后一段的“窗外”含义完全一样吗?请简述理由。

  答:。

  5、从写作意图看,“心中一定有着淡淡的忧伤”一句写出了。由此可见,本文明写的是,实际要写的是,这是一种的写法。

  6、结尾说“我”“明白了许多”。据你看,他明白了什么?

  答:。

  7、全文共4段,请用“||”来划分段落,画在下面。

  (1)(2)(3)(4)

  8、文中运用不少拟人的修辞手法,请从文中找出一个例句。

  拟人:

  参考答案

  1、(1)shà(2)sù

  2、微寒衬托柳枝生命力顽强(或:突出柳枝的特点)

  3、乐观积极

  4、不完全一样前一个指实景,后一个指更广阔的天地

  5、人的心情柳人借物写人(写“象征”算错)

  6、明白了人不仅在顺利时应尽显才华,更应在失利时保持乐观、积极的态度

  7、(1)||(2)(3)||(4)

  8、柳枝欢快地笑着、跳着

临窗看柳阅读答案4

  临窗看柳

  今年春天,虽然春寒料峭,但柳枝仍早早返绿,一夜之间,新绿满枝,煞是可爱。但我因为竞选课代表失败,心情很不好,坐在椅子上,呆呆地望着窗外。 风乍起,柳枝欢快地笑着、跳着,展示着自己,眼角、眉间洋溢着无限的欢乐。我似乎听到一曲柳哨的歌。歌声中片片柳絮随风飘舞。 一会儿,风停了,柳枝恢复了它的平静,垂了下去,它不能载歌载舞了,心中一定有着淡淡的忧伤,虽是这样,柳枝依然保留着那象征活力的绿色,希望能再把绿色写在天空中。 就这样,柳枝周而复始地飘起、落下;年复一年地返青、枯黄,永恒不变如一条真理。我看了许久,也明白了许多;如果你有空,就看看窗外,看看柳树,用心去体会,你也会明白许多的。1.“料峭”的含义是_________;文章开头写“春寒料峭”是为________________2.从全文看,柳枝的突出特点是什么? 3.首段中的“窗外”和结尾一段中的“窗外”含义完全一样吗?说明理由。 4.从全文构思、组材的特点来看,将“飘起、落下”的词序调换为“落下、飘起”可以吗? 5.结尾说“我”明白了许多。据你看,“我”明白了什么? 6.从文章结尾看,作者说因为“我看了许久”,所以“我明白了许多”,并且说“用心去体会,你也会明白许多”。那么,将本文的题目改为“由临窗看柳想到的……”可以吗?说明理由。

  《临窗看柳》答案

  1.微寒 衬托柳枝生命力的顽强

  2.乐观、积极

  3.不完全一样。前一个指实景,后一个指更广阔的天地。

  4.①本文先写柳枝返绿、随风飘舞时的欢快情景,然后才写它落下时的情态,因此,说“飘起、落下”符合文章的组材顺序。

  ②从构思看本文采用以物写人的方式,主要为了突出说明人不仅在顺利时应尽显才华,更应在失意时保持乐观、积极的态度,因此不能调换。

  5.要求:紧扣材料,思想感情积极健康,语言流畅。

  6.不可以。

  ①从选材和写作重点看,本文主要落笔在“看”上,而“由临窗看柳想到的”应主要写“想”。

  ②从表达方式看,本文侧重于记叙,而“由临窗看柳想到的”应侧重于议论、抒情。

  ③从文体看,本文属记叙文体,而“由临窗看柳想到的”可以写成议论文。