童年趣事
我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。
不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾，抬来家里的大木盆划船；也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱，看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树，就有无限的乐趣。这一切，都给我留下了最美好的回忆。
春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说：千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐开火。果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。从此，我再也不敢去惹马蜂了。
夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的知了猴。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。
秋风送爽，歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，噼哩啪啦炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。
秋去冬来，歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，一垒就是五六个。到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。掏鸟窝一般要两个人，一个掏，一个接，动作要干净利落，不然，碰到大人是要挨打的，因为大人们说那是益鸟。但那时我们还不懂什么是益鸟，什么是害鸟，只是想尝一尝鸟肉是什么滋味。掏出鸟后，我们先把鸟杀死，拔掉鸟毛，剖开鸟腹，除去内脏，然后浇上酱油，撒上盐。当然，这些都是从家里偷出来的。这些都干好了，就把鸟放在火上烤。烤熟后，大家一人一口，津津有味地分享这野味儿。那诱人的香味我永远也忘不了。
这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树。
小题1:本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事，请分别概括。
(1)春天：__________
(2)夏天：__________
(3)秋天：__________
(4)冬天：__________
小题2:本文紧扣趣字有详有略的回忆了快乐的童年。请以第二段为例，说说本文详写的`是什么事，略写的又是什么事?
(1)详写：________________________________________
(2)略写：________________________________________
小题3:选文结构完整，集中体现在哪些方面?(2分)
答：__________________________________________________
小题4:作者在冬季记趣中讲到了捣鸟窝这样的事情，请你从生态环境的角度，谈谈爱护鸟类有哪些好处。
答：________________________________________________
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参考答案：
小题1:(1)春天：用弹弓打马蜂窝，我被蜇。(2)夏天：用面筋捉知了，用小铁铲挖知了猴。(3)秋天：上树打枣，吃枣糕。(4)冬天：掏鸟窝，吃鸟肉。
小题2:详写的是与大枣树有关的趣事，略写的是两个不必说部分的趣事
小题3:①紧紧围绕大枣树去写趣事、脉络分明；②首尾照应。
小题4:（略，言之有理即可）
小题1:试题分析：首先审题后确定范围，即三至六段，根据语段的内容概括出切题的即可。如三段写用弹弓打马蜂窝，我被马蜂蜇了。四段写用面筋捉知了，用小铁铲挖知了猴。五段写上树打枣，吃枣糕。六段写掏鸟窝，吃鸟肉。
小题2:试题分析：根据二段中的不必说也不必说单是的句式可知，详写的是村东头那颗歪脖子的大枣树，就有无限的乐趣，略写的是我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾，抬来家里的大木盆划船，在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱，看两头大黄牛打架。
小题3:试题分析：题干中的结构完整是关键审题点，读完全文后我们可以回顾一下，开头一、二两段引出下文的美好回忆，最后一段这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树与开头的两段相呼应，结构严谨。按时间分别写了春夏秋冬有关大树的美好回忆，结构完整。
小题4:试题分析：爱护鸟类有哪些好处哪些根据分值我们至少写出两点。这实际是一个保护鸟类的话题，我们平时提得也是很多的，如可以保护生态的多样化，可以使食物链完整，可以吃掉更多的害虫等。