奇妙的人体海洋阅读训练题及答案

孙小飞

奇妙的人体海洋阅读训练题及答案

  现代文阅读

  ①对于生命来说,水比阳光更重要。地球之所以物种繁茂,生命昌盛,是因为有约占地球面积71%的海洋。水是生命不可缺少的部分。

  ②人体的内部就是一个奇妙的“海洋”。经科学测定,一个身体质量为70千克的成年人,分布在各种组织和骨骼中的体液达到45~50千克,占体质的65%~70%。一个人的胚胎发育到3天时,所含的体液达97%,与海洋中的水母(如海蜇等)所含的水一样多;发育到3个月时,所含的体液达91%;新生儿身上含水量达80%;1岁以上的孩子身体内的含水量就和成人一样了。

  ③原始生命在海洋中诞生以后,海洋中的生物逐渐向陆地迁移,并把诞生地的海水带到自己的体内,而在后代中留下了从海洋起源的印记,这一点人类也不例外。为了说明人身上的血液与大洋中的纯海水有不可分割的密切关系,前苏联科学家弗?杰普戈利茨还特地对海水和人类血液进行了对比测量,结果发现海水和人血中溶解的化学元素的相对含量惊人地接近。在海水中,氯为55.0%,钠为30.6%,氧为5.6%,钾为1.1%,钙为1.2%,其他元素为6.5%;而在人血中,氯为49.3%,钠为30.0%,氧为9.9%,钾为1.8%,钙为0.8%,其他元素为8.2%。这绝不是偶然的巧合,而是人身上的海洋印记,是人类来自海洋的最好佐证。

  ④海水的固有特征就是带有咸味,否则不成其为海水。人体血液中就带有这种海水特有的稍咸的味道。当你在进食时,如果不慎咬破舌头,伤口流出了血,你就尝到了血的咸味。经测定,人血的含盐度一般为1%左右,比普通海水的`平均含盐度低一些,而且,科学家在考察地球历史中发现,在原始生命诞生时期,海洋中并没有那么多的盐分,比今日要低得多。之后大陆上的盐分逐渐随水流注入海洋,海水才慢慢变得咸起来。而在鱼类进化到两栖类,并由海中登上陆地的时候,其咸度就相当于现在人血的咸度。会不会是因为人类的远祖在登陆时只带上了当时的海中物质,并以此代代相继,所以人血的含盐度就比现在的海水要低一些呢?

  ⑤这个道理在医学上得到了普遍承认,当人体因某种疾病而大量失水时,或者出血过多时,医生的首要任务就是给患者静脉中注射生理盐水。出汗过多,人的机体就会因失水失钠而致病,这时向人体内部“海洋”中补充“海水”,就是维持生命必需的。

  ⑥如此看来,人身上的海洋印记,是一本内容丰富的生物进化教科书。它告诉人们:海洋,孕育了世间的生命,她是所有生物的母亲,也是我们人类的母亲!

  小题1: 在作者看来,“人体的内部就是一个奇妙的海洋”,这个“奇妙”表现在哪些方面?请用简洁的文字归纳。 (2分)

  小题2: 第③段的划线句在文中有何作用?(3分)

  小题3: 请你分析下列句中划线字的表达作用。(4分)

  (1)这个道理在医学上得到了普遍的承认。

  (2)经测定,人血的含盐度,一般为1%左右,比普通海水的平均含 盐度(3%—35%)要低一些。

  小题4: 读了这篇文章,你得到了怎样的启示?请联系生活实际,谈谈你的感想。(5分)

  参考答案:

  小题1:含水,血液中含盐(若答出血液中带有咸味亦可)。

  小题2:运用作比较、列数字的说明方法,具体准确地说明了人身上具有海洋印记(或人类来自海洋)。

  小题3:①“普遍”说明这个道理的正确性,因为它代表绝大多数,若去掉,那么特殊情况也包含其中,没有例外,与客观实际不相符(意思相近亦可)。体现了说明文语言的准确性。② “左右”二字,就变成了一个概数,若去掉,反而变得不准确、周密,不符合客观实际(意思相近亦可)。

  小题4:意对即可。联系生活实际。

  小题1:

  试题分析:首先要理解作者所说的“海洋”的特征不是“广大”,而是所含物质成分,然后注意看第二与第四段,作者说到人体内与海洋的两种主要物质成分相同:水和盐。

  小题2:

  试题分析:文段列数字是比较明显的,“与海洋中的水母(如海蜇等)所含的水一样多”此处是作比较,本段是说人体中有大量的水,从而证明人与海洋的“血缘”关系。

  小题3:

  试题分析:先从词义上理解,再从说明作用上理解。“普通”表示“多”广”,文中表明这个认识被接受的程度;“左右”指或多或少,不确定,符合事实状况。

  小题4:

  试题分析:可以从人与自然的关系上谈,说明一切生命来源于海洋,可以海洋与人类生存的重要性来谈,说明要保护海洋,可以从水的重要性来说,说明要珍惜水资源。