《我交给你们一个孩子》阅读及答案

王明刚

《我交给你们一个孩子》阅读及答案

  阅读理解。

  我交给你们一个孩子

  张晓风

  ①小男孩走出大门,返身向四楼阳台上的我招手,说:

  ②再见!

  ③那是好多年前的事了,那个早晨是他开始上学的第二天。

  ④我其实仍然可以像昨天一样,再陪他一次,但我却狠下心来,看他自己单独去了。他有属于他的一生,是我不能相陪的,母子一场,只能看做一把借来的琴弦,能弹多久,便弹多久,但借来的岁月毕竟 是有其归还期限的。

  ⑤他欢然地走出长巷,很听话地既不跑也不跳,一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地望着巷子里细细的朝阳而落泪。

  ⑥想大声地告诉全城市,今天早晨,我交给你们一个小男孩,他还不知恐惧为何物,我却是知道的,我开始恐惧自己有没有交错?

  ⑦我把他交给马路,我要他遵守规矩沿着人行道而行,但是,匆匆的路人啊,你们能够小心一点吗?不要撞倒我的孩子,我把我的至爱交给了纵横的道路,容许我看见他平平安安回来。

  ⑧我不曾搬迁户口,我们不要越区就读,我们让孩子读本区的国民小学而不是某些私立明星小学,我努力去信任自己的教育当局,而且是以自己的儿女为赌注来信任但是,学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育?今天清晨,我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩。多年以后,你将还我一个怎样的青年?

  ⑨他开始识字,开始读书,当然,他也要读报纸,听音乐或看电视、电影,古往今来的撰述者啊,各种方式的.知识传递者啊,我的孩子会因你们得到什么呢?你们将引之琼浆,灌之以醍醐,还是哺之以糟粕?他会因而变得正直、忠信,还是学会奸猾、诡诈 ?当我把我的孩子交出来,当他向这个世界求知若渴,世界啊,你给他的会是什么呢?

  ⑩世界啊,今天早晨,我,一个母亲,向你交出她可爱的小男孩,而你们将还我一个怎样的呢?

  1.下列说法不正确的是( )

  A.本文开头与结尾前后呼应,渲染了母亲对孩子成长的焦虑之情。

  B.本文在结构上突出的特点是倒叙法的运用,巧设悬念,耐人寻味。

  C.本文多用细腻的心理描写,揭示了人物的内心世界。

  D.本文选材以小见大,反映了父母和社会对孩子教育的责任,令人回味无穷。

  2.文章加粗的欢然和循规蹈矩分别反映了小男孩当时怎样的心理?

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  3.我尽管将孩子交给社会,但仍有许多忧虑,其中第9段主要写了我哪些忧虑?

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  4.作者将母子关系看作一把借来的琴弦,你同意这一说法吗?为什么?

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  5.这篇文章的人称很有特色。你、我、他均有使用,试从选文中举几个例子加以说明。

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  参考答案:

  1.A

  2.欢然生动表现出孩子第一次独自上学时的新奇、喜悦的心情。循规蹈矩体现出孩子听话且略显胆怯的心理。

  3.我对于他将获取什么样的知识的忧虑。

  4.同意,它是有象征意义的,只是要说明孩子有自己的人生道路要走,母亲的庇护只能是暂时的,不可能一辈子都为孩子做决定。他要说明的是一个人的人生是他自己的,母亲不可能完全掌握,终有一天孩子是会独立的。

  不同意的理由:不应简单地将母子关系看成是借来的琴弦,要对孩子的一生负责,不能将孩子一推了之,母亲不应包办,但应随时拨动孩子心灵的琴弦。 (意思对即可)

  5.文章第⑧段的你指代学校。寄寓了一个母亲对学校对社会的殷切希望。(不唯一)