望蓟门
（唐）祖咏
燕台①一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌②。
沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏③，论功还欲请长缨④。
【注】①燕台：原为战国时燕昭王所筑的黄金台，这里代称燕地，泛指边塞重镇平卢、范阳一带地区。②三边：泛指边疆。危旌：高挂的旗帜。③投笔吏：东汉班超在官府中抄写公文，后来投笔从戎。④请长缨：西汉书生终军向皇帝请求用长缨缚番王来朝。
阅读题目
15、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A、首联用“心惊”二字，表示诗人对国事的担忧。“燕台一去”实际上是“一去燕台”的倒装，“汉将营”用了以汉代唐的写法。
B、中间两联以蓟门为立脚点，写的是蓟门远望之景。入目的万里寒光、三边曙色、沙场烽火、海畔云山，景色异常壮阔雄浑。
C、尾联用班超投笔从戎的典故，表达了自己效仿班超从军的愿望。这一愿望在“客心惊”的铺垫下自然脱出，有水到渠成之妙。
D、全诗意境辽阔雄壮，充满阳刚之美，带有浓郁的盛唐时期的慷慨之气，寄寓着诗人热爱祖国山河的豪情和为国立功的壮志。
16、《唐诗分类绳尺》言此诗“善状物色”，请结合诗句简要分析。（6分）
参考答案
15、C、用班超的典故意在说自己少年时没有选择投军，并不是班超般的人物。愿望是建功立业，并不一定是从军。
16、
①视听结合。既写了看到的积雪、旌旗、烽火、云山等，又写了听到的笳鼓声。②动静结合。旌旗飘飘、烽火连天是动景，积雪寒光、海畔云山是静景。③俯仰结合。诗人登台远望，既俯视下方的军营、积雪，又仰望天上的明月，远处的云山。（每点2分）
望蓟门
祖 咏
燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。
沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
20.首联客心惊中的惊字如何理解?结合前两联简析。(5分)
21.赏析诗歌尾联在写法上的特色，以及在整首诗中的作用。(6分)
参考答案：
20. 惊字写出了诗人初至边塞重镇不禁激情满怀的感受。一惊笳鼓喧喧，表现军营中号令之严肃;二惊万里寒光生积雪，往远处望，边塞雪下得如此之广、如此之厚;三惊三边曙色动危旌，向高处望，朦胧曙色中，一切都显得模模糊糊，唯独高悬的'旗帜在半空中猎猎飘扬。这种肃穆的景象，暗写出汉将营中庄重的气派和严禁的军容。边防地带如此的形势和气氛，自然令诗人心灵震撼。
21.(1)用典。借用班超投笔从戎和终军向皇帝请发长缨的两个典故，抒发作者从军之志。
(2)诗歌前六句写望之所见，尾联紧承写望后之感。一反起句的客心惊，水到渠成，意转而辞句不露转折之痕。
望蓟门
祖 咏
燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。
沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
（1） 请写出尾联中运用的两个典故。（2分）
（2） 诗以“惊”字开头，并贯穿全篇，请简要说明。（5分）
（3） 这首边塞诗表达了作者怎样的思想情感？（3分）
参考答案：
（1）（东汉班超）投笔从戎，（西汉终军）请求长缨出使南越。(2分)
（2）“惊”是“震惊”“震撼”之意，（1分）写出了诗人初到边塞的特有感受，（1分）领起下文的景物描写。（1分）边塞景象和稳固军营是诗人产生“惊”的缘由，（1分）结尾两句抒发“惊”后的感慨。（1分）
（3）表达了诗人积极进取，要在边塞建功立业的思想情感。（2分）