盲人指路阅读试题及答案
盲人指路 (秦德龙)
有个乡下人来城里找亲戚，找着找着迷了路。前几年，乡下人来过城里，知道亲戚住哪里。乡下人以为自己胸有成竹，也不问路，在城里摸来摸去。摸出了一身汗，也没摸到要找的地方。问了几个人，都说不知道。眼瞅着天要黑了，乡下人急懵了。
有个好心人提醒他，你去问问瞎子吧。
问瞎子？乡下人以为听错了，瞎子哪儿都看不见，找瞎子问路，这不是开玩笑吗？
好心人又说，你就得问瞎子。天下的事，没有瞎子不知道的。说着，好心人给乡下人指看指盲人按摩诊所。
乡下人迟疑着，推开了诊所的玻璃门。
听见门响，瞎子就知道来人了。
不，不按摩。乡下人吭吭叽叽地开始问路。凭着印象，说出了一个六角厕所。那是个公共厕所，房顶四周有六个房角。
乡下人上次来城里，住到亲戚家，不好意思上亲戚家的厕所，就是上外面的六角厕所。这次，乡下人就是认准六角厕所来找亲戚的。可是，他怎么也找不到六角厕所了。他哪里知道，隔几年没来，六角厕所早扒了。
瞎子说，你要找六角厕所啊，我知道，早就扒了。瞎子以为乡下人要上厕所，就说，你尿尿的话，就在我店里解决好了，不用满街找厕所了。瞎子知道，很多乡下人来城里，因找不到厕所而尿了裤子。
乡下人连忙说，我不上厕所。又说，我知道，城里的银行比厕所多，城里的商店比厕所更多。
瞎子嘿嘿笑道，你不上厕所，你问厕所干什么？
乡下人不好意思地说，您眼神不好，我也不敢哄您。我有个亲戚，就住在六角厕所附近。我找到了六角厕所，就找到了亲戚。
瞎子大笑，原来如此啊！
瞎子就对乡下人说，那你还去老地方找吧。然后，瞎子告诉乡下人，六角厕所原来在什么位置，现在改成了垃圾中转站。在新光街和香悦街的西北角，走路10分钟就到了。
乡下人说，垃圾中转站啊，我下午就见到了。又说，谢谢你啊，师傅！乡下人高高兴兴地道了谢，出门找亲戚去了。
瞎子笑笑，打烊关门了。
第二天早晨，瞎子刚开门，乡下人又来了。乡下人一进屋就说，没找到人，亲戚搬家了！
瞎子问，你在哪儿过的夜？
乡下人说，垃圾中转站啊。又说，俺乡下人不惜力，我帮上夜班的工人干了点活儿，人家让我在桌子上趴了一夜。
瞎子问，你打算怎么办呢？是回乡下呢，还是继续找人？
乡下人说，继续找人啊。
瞎子说，你要找的亲戚，什么社会身份？从事什么职业？有什么特长？有什么爱好？姓什么？叫什么？家里有几口人？瞎子问了一大堆问题，要乡下人回答。
乡下人有的能回答，有的不能回答，有的需要想半天才能回答。
这时候，有人来按摩了，瞎子就开始工作。乡下人立在一边观察瞎子干工作。他发现，瞎子特别能聊天，什么都聊。谁家有气筒，能给自行车打气；谁家的爷们有手艺，会磨剪子戗菜刀；谁家的媳妇心灵手巧，会做衣裳会绣花……乡下人发现，大事小情，瞎子没有不知道的.。乡下人还注意到，偶尔，也会有人伸进来脑袋问路，问瞎子知不知道啥啥地方，在什么路？坐几路车？瞎子有问必答。乡下人从心里佩服瞎子是幅活地图！
终于，乡下人想起了什么。乡下人说，他要找的那个亲戚，会剪纸，还玩根雕。
瞎子说，那你就到民间艺术家协会去问问，准能找到。
瞎子又告诉乡下人，民协在哪儿哪儿哪儿。
乡下人一拍大腿，乐得直想蹦。
乡下人一步三跳地蹿出门，到民协找亲戚去了。
(选自《微型小说选刊》2011年第4期)
1．请用简洁的语言在横线上写出本文主要的故事情节。
找不到亲戚——______——______——第一次没找到——_____——_____
答案：好心人提醒 瞎子第一次指路 观察瞎子 瞎子第二次指路
2．小说中详细地描写了乡下人观察瞎子工作的场面有什么作用？
答案：通过乡下人的观察，写出了瞎子不用眼睛也能成为活地图的原因，解开了前文的悬念，使文章内容充实，结构完整，照应了文章的标题，突出了中心。
3．文中描写了两个人物，乡下人和瞎子，你更欣赏谁？说说理由。
答案：
示例：欣赏乡下人。他能迅速适应环境，与人交往比较融洽，能通过各种办法解决自己的困难。
示例：欣赏瞎子。小说通过对瞎子的语言、动作描写，给我们刻画了一位乐于助人、善于交际、性格开朗、勤劳自立的劳动者形象。
4．有人认为小说的结尾没有结束，你同意这个看法么？为什么？
答案：不同意。这个结尾结束了，虽然作者最后没有交待乡下人是否找到了自己的亲戚，但从前一次寻找的过程来看，找到亲戚是意料之中的事，因此这个结尾是完整的。这样也给读者留下了想象的空间，显出较强的趣味性。
5．这篇小说给你怎样的启示？你在生活中遇到乡下人碰到的情况时，会怎样解决？
答案：提示：前一问从瞎子或者乡下人的角度入手回答都可以。如：要积极地适应环境，与人相处要融洽。又如：留意观察生活，你会像盲人师傅一样，即使看不见，但是也能对世界了如指掌，并且为他人提供方便。后一问的回答要合乎情理，表达要流畅通顺。