满江红风前断笛平韵阅读训练及参考答案

满江红风前断笛平韵阅读训练及参考答案

　　满江红·风前断笛平韵

　　[宋]彭芳远

　　愁满关山，又吹得、芦花雪深。西楼外、天低水涌，龙挟秋吟①。回首人间无此曲，数峰江上落余音。似断云、飞絮两悠悠，何处寻？

　　江南路，晴又阴；声韵改，泪盈襟。自中郎去后，羽泛商沈②。牛背斜阳添别恨，鸾胶③秋月续琴心。待醉骑、黄鹤度苍寒，霜满林。

　　[注]①龙吟：形容箫笛类管乐器声音响亮或低沉。②羽属水，乐音柔和温婉。商属金，乐音略带悲伤但却不凝重。③鸾胶：据传能续弓弩已断之弦。

　　1．上阕主要借

　　（意象）以诉诗人内心的

　　之声。（2分）

　　2．下阕表现情感的手法有哪些？请结合本词简要分析。（5分）

　　（三）阅读下面材料，完成3-4题。（5分）

　　口能言之，身能行之，国宝也。口不能言，身能行之，国器也。口能言之，身不能行，国用也。口言善，身行恶，国妖也。治国者，敬其宝，爱其器，任其用，除其妖。（《荀子·大略》）

　　子墨子曰：“政者，口言之，身必行之。今子口言之，而身不行，是子之身乱也。子不能治子之身，焉能治国政？子姑亡，子之身乱之矣。”（《墨子·公孟》）

　　3．上述两段文字都从

　　（填成语）方面提出了自己的见解。（1分）

　　4．荀子与墨子二人观点各有侧重，请简要谈谈两者的不同。（4分）

　　答案

　　1．笛音（笛声、乐音）或秋风，答“笛子”“笛”不给分

　　凄苦（意思相近即可）。

　　2．下阕借物抒情，描写了风中笛声，如“江南路，晴又阴”“羽泛商沈”，借助笛声的特点写尽人间别离之苦。又直抒胸臆，通过对笛声的.内心感受的抒写，“泪盈襟”“添别恨”写出了与旧友分离心添别恨。又借景抒情，“牛背斜阳”“度苍寒，霜满林”，进一步抒发写出别离之恨、孤寂思念之愁。又通过想象虚写，“待醉骑、黄鹤度苍寒”，来表达此时的不舍。（答出其中两种手法并结合下阕分析即可得4分，点明情感1分。）