《鹿角和鹿腿》的阅读答案

阿林

  《鹿角和鹿腿》阅读答案

  鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

  (1)从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活?用“——”在文中画出来。

  (2)“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指___________________________________。

  (3)在逃命过程中,帮助鹿的是_____________,害得鹿差点送命的.是____________。你从中明白了什么道理?

  ___________________________________________________________________________

  参考答案:

  (1)有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

  (2)鹿的角被树枝挂住了

  (3)难看的长腿 美丽的角

  每个事物都有自己的长处和短处,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表,更要讲实用。

  《鹿角和鹿腿》课后习题答案

  1、朗读课文,注意读出鹿的心情变化。

有感情朗读主要表现在停顿、重音、语气上。第一、二段,要读出鹿喝水的悠闲和发现自己水面倒影的惊喜。第三段和第四段是鹿对自己的角和腿的不同评价,要读出截然不同的语气。对角是喜爱、赞美:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”要读出自我欣赏、自我赞美的感情;“啊!”“多么”“多么”拉长读,抒情一些。而对腿,则是不满和抱怨;“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”要读出叹息、抱怨的情绪,“唉”“太细了”语调低,语速慢,“怎么”感叹强烈,要表达出内心的不满。在对比朗读中,区分两种不同的态度和感情。第五和第六段,情节紧张、变化快,“忽然听到”“猛一回头”“哎呀”“正在逼近”朗读时要语速加快,读出形势的危急。

  2、根据下面的提示,用自己的话讲讲这个故事。

  角:美丽 欣赏 差点儿送命

  腿:难看 抱怨 狮口逃生

  鹿的角很美丽,鹿对着池水欣赏自己的角;鹿对自己细长的腿却满是抱怨,认为腿太难看,配不上美丽的角。后来鹿遇上了狮子,但美丽的角却挂在了树枝上,差点儿让他送命,而细长的腿却帮他狮口逃生。

  3、下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。