关于玉米的馨香的语文阅读练习题及答案

黄飞

关于玉米的馨香的语文阅读练习题及答案

  玉米的馨香

  邢庆杰

  那片玉米还在空旷的秋野上葱葱郁郁。

  黄昏了。夕阳从西面的地平线上透射过来,映得玉米叶子金光闪闪,弥漫出一种辉煌、神圣的色彩。

  三儿站在名为“秋种指挥部”的帐篷前,痴迷地望着那片葱郁的玉米。

  早晨,三儿刚从篷内的小钢丝床上爬起来,乡长的吉普车便停到了门前。乡长没进门,只对三儿说了几句话,就匆匆忙忙地走了。

  三儿便在乡长那几句话的余音里呆了半晌。

  明天一早,县领导要来这里检查秋收进度,你抓紧把那片站着的玉米搞掉,必要时,可以动用乡农机站的拖拉机强制。乡长说。

  三儿知道,那片唯一还站着的玉米至今还末成熟,它属于“沈单七号”,生长期比普通品种长十多天,但玉米个儿大籽粒饱满,产量高。

  三儿还是去找了那片玉米的主人——一个五十多岁,瘦瘦的汉子,佝偻着腰。

  三儿一说明来意,老汉眼里便有浑浊的泪涌落下来。

  俺还指望这片玉米给俺娃子定亲哩,这……汉子为难地垂下了瘦瘦的头。

  三儿的心里便酸酸的。三儿也是一个农民,因为稿子写的好,才被乡政府招聘当了报道员,和正式干部一样使用。三儿进了乡政府之后,村里的人突然都对他客气起来。连平日里从不用正眼看他的支书也请他撮了一顿。所以三儿很珍惜自己在乡政府的这个职位。

  三儿回到“秋种指挥部”的帐篷时,已是晌午了。

  三儿一进门就看见乡长正坐在里面,心便剧烈地顿了一顿。

  事情办妥了?乡长问。

  三儿呆呆地望着乡长,是那片玉米,搞掉没有?乡长以为三儿没听明白。

  下午,……下午就刨,我我已和那户人家见过面了。三儿都有点儿结巴起来。

  乡长狐疑地盯了他一会儿,忽然就笑了。乡长站起来,拍了拍三儿的肩膀说,你是不会拿自己的饭碗当儿戏的,对不对?

  三儿无声地点了点头。

  乡长急急地走了。

  三儿目送着乡长远去后,就站在帐篷前望着这片葱郁的玉米。

  天黑了,那片玉米已变成了一片墨绿。晚风拂过,送来一缕缕迷人的馨香,三儿陶醉在玉米的馨香中,睡熟了。

  第二天一大早,乡长和县里的检查团来到这片田地时,远远地,乡长就看到了那片葱郁的玉米在朝阳下越发地篷勃。乡长就害怕地看旁边县长的脸色。县长正出神地望着那片玉米,咂了咂嘴说,好香的玉米呵。乡长刚长出了一口气,县长笑着对他说,这片玉米还没成熟,你们没有搞“一刀切”的形式主义,这很好。乡长心里一块石头落了地,脸上一片灿烂,心想待会儿见了三儿那小子一定表扬他几句。

  乡长将县长等领导都让进了帐篷。乡长正想喊三儿沏茶,才发现篷内已经空空如也。

  三儿用过的铺盖整整齐齐地折叠在钢丝床上,被子上放着一纸“辞职书”。

  乡长急忙跑出帐篷,四处观望,却没有看到一个人影。一阵晨风吹来,空气里充满了玉米的馨香。乡长吸吸鼻子,眼睛湿润了。

  (1) 下面对原文内容和手法的理解,最恰当的两项是( ) ( ) (5分)

  A. 作者寥寥几笔刻画了“那片玉米的主人”的形象,小说重在表现农民生活的艰辛,引起读者的关注和同情。

  B. 文中人物语言不多,但富于个性,比如画线句中,①透着权力的强硬,②体现出农民生活的艰难。

  C. 这篇小说截取农村生活的一个断片,采用了以小见大的手法,通过乡长和老汉对比揭示主题,振聋发聩,发人深省。

  D. 三儿是小说的重要人物,但年龄外貌都没有交待,个性不鲜明,因为作者只把他当成一个理想的符号,不注重他的个性刻画。

  E.小说结尾三儿辞职,显示现实中形式主义作风的严重,体现了作者强烈的`批判意识;但结尾乡长的表现让我们完全看到了希望。

  (2)小说多次提到那片葱葱郁郁的玉米,有什么作用?(6分)

  ? (3)文中三儿出场时间不长,但作者却刻画了他丰富复杂的内心世界,按事件发展顺序简要分析三儿的心理变化过程。(6)

  (4)有人说,小说的主人公是三儿,也有人说是乡长。你认为是谁呢?请请结合全文进行分析。(8分)

  参考答案:

  (1) B项3分,E项2分;A项1分。E项,完全看到希望与文意不符,只是说,看到了一些希望。A项,小说重点不是表现农民生活的艰辛。

  (2)①说明那片玉米长势喜人,丰收在望。②推动情节发展,让三儿、老汉、乡长、县长在玉米面前表现出自己的思想情感。③烘托人物美好的心灵。(答其中一点得2分)

  (3)参考答案:①在接到乡长“搞掉那片玉米”的通知后,“三儿便在乡长那几句话的余音里呆了半晌”表现了他的惊讶忧虑;②在老汉说“指望这片玉米给俺娃子定亲”后,三儿的心里便酸酸的。表现了他的酸楚同情,③三儿很珍惜自己在乡政府的这个职位,见到乡长,三儿“心便剧烈地顿了一顿”面对乡长的询问,三儿有点结巴,表现了他内心的矛盾斗争,④面对乡长的威胁,三儿无声地点头。天黑了,三儿陶醉在玉米的馨香中,睡熟了。后面写了辞职书,说明三儿已作出决定。(答到3点,就给6分)

  (4)答案:这是个开放性的题目,从两个方面自圆其说都可以。

  第一:我认为小说的主人公是三儿。因为①三儿在小说中占了很大的篇幅,②文章大量描写三儿的心理活动,表现了三儿宁可不要自己的工作,也要帮助老汉的美好品德;③小说重点刻画三儿,表现他为民着想,与乡长的脱离实际的形式主义工作作风对比。④小说通过三儿这个人物的美好品德,歌颂了社会生活中的真善美。

  第二:我认为小说的主人公是乡长。因为①乡长是作者着力描写的一个人物,②小说通过乡长这个形象,要强制搞掉那片玉米,“狐疑地盯着”三儿,到结尾“眼睛湿润了”表现了人性的复杂;③那么三儿的作为和精神触动了乡长,推动了乡长的反省。④小说通过乡长这个形象,揭示了有些官员一切唯上,搞“一刀切”的形式主义的主题。

  (观点1分,分析6分。1点2分,2点3分,3点5分,4点7分,答到相关意思即可。)