二年级暑假作业语文归纳

秦风学

小学二年级语文暑假作业题

1、填字成词.

()()如堵  宁折()()  ()兆()年

()()似箭  一往()()  ()风()爽

2、照样子把下面的大写字母和小写字母用线连接起来,再将大写字母按顺序排列。

B  Q  G  N  R  H  E  D  T  A

h  a  e  b  t  g  n  d  q  r

大写字母按顺序排列:

3、根据偏旁写字再组词。

斗___()  廴___()

___()  ___()

贝___()  戈___()

___()  ___()

4、把下面的词语排列成一句通顺的话并加上标点。

(1)约定明年小动物相见这里在还

(2)喜欢你冬天吗滑雪

(3)多么引吭高歌丹顶鹤啊高雅的

(4)是花朵花园我们里的祖国

5、根据课文内容填空。

(1)太阳慢慢往下(),它那()的脸涨红了,把身边的云染成了()色,()色,紫色X

(2)丹顶鹤()是引吭高歌,()在天上展翅飞翔,()那么高雅。

(3)()年()月中国申奥成功,()年举办奥运会。

(4)()岁寒三友,()春风一家。

二年级语文暑假作业

一、积累百花园。

1、读拼音,写词语。比比谁的字写得最漂亮。

fùjìn  cǎihónɡ  tǎoyàn  chuánrǎn

zhēnzhū  nínìnɡ  hūhuàn  kuājiǎnɡ

2、照样子,写句子。

(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。

_________一________,就________。

(2)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。

______一会儿______,一会儿______。

3、我是积累小行家。我积累了好多好词,快来试试身手吧!

树木(茂)(盛)

群山()()   ()()舞动   ()()扑鼻

4、课文内容我熟悉。

(1)_________,疑是银河落九天。

(2)到了________,葡萄一大串一大串地挂在底下,有________的、________的、紫的、暗红的、淡绿的,美丽极了。

(3)诚心能叫________落泪,实意能叫________发芽。

(4)赠人玫瑰,________。

(5)春风一拂________,南燕双归________。

二、展示台。

这学期我们积累了很多好词好句,我能把它写下来。

好词:( )( )( )

好句:___________________________

三、交际大舞台。

一年级的小明在学校花圃摘花,你看到了后会对他说什么呢?写下来吧!

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四、读短文,回答问题。

雷雨过后

雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道到)美丽的彩(红虹)。

家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。

蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cángzàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shìsì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中()里不正确的字。

2、划掉文章中[]里不正确的读音。

3、按短文内容填空。

()的图画  ()的小草

()的柳枝  ()的水珠

4、用波浪线画出文中的比喻句。这句话把_________比作________。

五、我是写话小能手。

暑假到了,你在暑假里做些什么事呢?请你写下来吧,注意语句通顺,别写错别字哦!

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二年级暑假作业语文

一、我是小小书法家,我会写。

róngyì  hùxiāng  jiějué  gāntián  lóufáng

xiūbǔ  jìnqíng  rènwù  gǎnxiè  guǎiwān

二、我能给带点的字选择正确的读音,在正确音节上打“√”。

挑水(tiāotiǎo)  兴奋(xīngxìng)  要求(yàoyāo)

碰倒(dǎodòo)  困难(nánnàn)  重量(liángliàng)

中计(zhōngzhòng)  仿佛(fófú)  看瓜(kānkàn)

三、我能把下面的词语补充完整。

()辕()辙  气喘()()  七()八()

()流()息  ()瞪口()  ()羞()怒

()涯()角  ()执()见  ()疲()尽

四、选字填空

讨论、行驶、驾驶

1、张老师总是提出问题让大家()。

2、同学们()着,如何把学习园地办得丰富多彩。

3、李叔叔是位飞行员,他的()技术非常棒。

4、一辆辆汽车()在平坦的公路上。

五、我能把下面的词语连成一句通顺的话写下来。

1、曹操一头大象送给有人

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2、冬冬半天也没有想了想出办法来

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3、白胡子歇着老爷爷石头坐在一块上一个

_____________________________。

4、甘甜的滋润着井水心田每一个人的

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六、阅读短文,完成练习。

这天早晨,小猪拎着一个大包出了门。他碰见小猴,就从包里掏出一个桃子对小猴说:“给你吃,你跟我一起玩。”小猴说:“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因为你太懒。”

小猪走啊走,又碰见小牛。他从包中掏出一块麦饼说:“给你吃,你跟我一起玩。”小牛说:“我不吃你的麦饼,也不跟你玩,因为你做事不动脑筋。”

忽然,小猪看见小羊从桥上掉进了河里。他赶紧扔下大包,向河边跑去。小猪跳进河里,很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑过来,大伙都喜欢跟小猪玩了。小猪真高兴。

1、因为小猪以前_______________、______________,所以______________和______________都不愿意和小猪一起玩。

2、全文共有______________个自然段,最后一自然段共有______________句话。

3、小猪做了一件什么事,“大伙儿”才喜欢和他玩了?