小学语文五年级上册期末总复习题(人教版)
基础知识。(23分 )
1、 看拼音写字词。(5分)
zhòuchānshènsì
( ) 雨( ) 假( )重放( )
zhānháoké sòuzāo tà
( )仰( )迈( )( )
2、 给加点字选择正确的读音，对“√ ”。(4分)
水浒传(zhuàn chuán)独峙(zhì shì )
整宿(xiǔ sǔ)摇曳( yì yè)
画卷(juǎn juàn )粗糙( zāo cāo )
过滤(lǜ lù)哺育(pǔ bǔ )
3、比一比，再组词。(4分)
堪( ) 判( ) 胁( ) 梁( )
勘( ) 叛( ) 协( ) 粱( )
4、把下列成语补充完整，并选择合适的成语填空。(5分)
( )心悦目 随( )而安 雪中送( )
张( )李戴 口是心( ) 全神( )注
(1)他是个( )的人，从不讲究居住条件的好与差。
(2)这大雨天，你能为我送上一把伞，真是( )啊。
(3)李明无论做什么事，都是( )。
(4)我们要诚实守信，不能( )。
5、 按要求写句子。(5分)
(1)加上恰当的关联词，把下面的两句话合成一句话。(1分)
挑山工走的路程大约比游人多一倍。
挑山工花的时间并不比游人多。
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(2)把下列的陈述句改成反问句。(1分)
刘伯承将军称得上是军人的光辉榜样。
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五年级语文上册期末句子复习题
一、造句。
1、沮丧：
2、谨慎：
3、告诫：
4、坚定：
5、安然无恙：
6、斩钉截铁：
7、小心翼翼：
8、毫不犹豫：
9、津津有味：
10、如饥似渴：
11、一如既往：
12、不是……而是：
13、与其……不如：
14、宁可……也不：
15、先……再……然后：
16、可以……可以……可以……也可以：
二、下列句子用了什么修辞手法，选择正确的答案填入括号。
比喻 拟人 夸张 设问 反问 排比 对偶
1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。( )
2、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。( )
3、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。( )
4、石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?( )
5、太阳炙烤着大地，野草似乎要燃烧起来了。( )
6、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。( )
7、蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗?没有。( )
三、按要求改写句子。
1、 缩句
(1)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
(2)这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
五年级上册语文期末常考古诗
泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 唐 张籍
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
春风又绿江南岸，明月何时照我还? 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
《泊船瓜洲》诗意：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。
《秋思》诗意：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。
长相思 (清)纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。
《七律?长征》
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
诗意：红军不怕长征中上的艰难险阻，万水千山只当作平平常常的小事情。山势绵延，蜿蜒曲折的五岭就像小河里翻滚的细小波浪，广大无边的乌蒙山如同脚下滚动的小泥球。金沙江的滔滔江水拍打着两岸高耸入云的山崖，大渡河上的铁索桥横跨两岸。最令人欣喜的是岷山的千里白雪，三个方面军从这些地方经过以后全都笑逐颜开。