人教版四年级上册语文《母鸡》同步练习题
篇一
一、带着问题来读书
1. 本文是( )先生的一篇脍炙人口的佳作。
A.老舍 B.丰子恺
2.课文以作者的( )变化为线索，(A，空间 B，情感)由对母鸡的( )转变为____________，前后形成了鲜明的对比，赞颂了( )。
二、动脑筋，找伙伴。
嗅 啼 嘶 吼 嚎 啸 鸣 叫
狼( ) 鸡( ) 猿( ) 狗( )
虎( ) 狮( ) 马( ) 鸟( )
三、我会选择修辞方法。
拟人 比喻 夸张 反问 设问
1.下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。 ( )
2.猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。( )
3.这样的一只母鸡难道不伟大吗?( )
四、读短文，按要求回答问题。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
( )在院子里， ( )在院外，它( )挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，( )
什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听：挺着身儿预备作战;看看( )，看看( )，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
1. 按原文填空。
2. 在短文中找出一对近义词。
( )---------( )
3.画“ ”的句子是 句，起到了____________的作用.
4.短文主要叙述了__________________说明了母鸡很有____________
篇二
一、给画线的字选择正确的读音。
如怨( yuàn yuān )如诉 可恶( è wǜ ) 一撮( cuō zuǒ )儿毛 辛( xīn xīng )苦
二、说说下面几个句子采用了什么样的修辞方法，选其中的一个仿写一句话。
1.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。( )
2.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。 ( )
3.它成天睡大觉，什么事也不过问。 ( )
仿写句子：
三、按课文内容填空。
1.它永远不( )公鸡，有时候却( )最忠厚的鸭子。
2.它教鸡雏们( )、( )，( )，一天不知道教多少次。
四、你喜欢母鸡吗?请说出你喜欢它的几条理由。
篇三
一、一锤定音(将加粗字的正确读音涂上颜色)(6分)
一撮(zuǒ zuō )儿毛来 田坝(bèibà) 可恶(èwù)
聋子(óngnóng )成绩(jījì) 啄(zuòzhuò)食
二、火眼金睛(辨字组词)(12分)
诉( ) 抗( ) 抢( )
拆( ) 坑( ) 枪( )
狠( ) 侮( ) 伏( )
狼( ) 悔( ) 驮( )
三、找朋友，寻对手(写出下列词语的近义词和反义词)(12分)
讨厌 近( ) 反抗 近( ) 忠诚 近( )
反( ) 反( ) 反( )
四、照猫画虎我能行(照样子，写词语)(12分)
嘎嘎(拟声词)________ ________ ________ ________
颤颤巍巍(AABB式)________ ________ ________
圆圆的________ ________ ________ ________
五、猜猜我是谁(根据意思写词语)(8分)
1、形容没完没了地抱怨诉说。 ( )
2、趁人不防备的时候。 ( )
3、充满生机怀活力。 ( )
4、屏住呼吸，聚精会神地看。 ( )
B级智能训练：课外复习与拓展(30分钟内完成，满分50分)
六、句子创作沙龙(用加粗词语造句)(20分)
1、假若在别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
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2、它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
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七、快乐阅读(30分)
幸福的母鸡
母鸡在草丛中觅食时，捡到了一个蛇蛋。
这是一只不会下蛋的母鸡。越是不会下蛋，她越想当妈妈。
母鸡见到蛇蛋如获至宝，将蛇蛋带回家中。
母鸡不知道这个蛇蛋里的生命是否还与这个世界有缘，她抱着一丝希望开始孵蛋，她不放弃任何能使她当妈妈的机会。
母鸡用体温和心血感化蛇蛋。几天以后，她隐约感觉到了蛇蛋里有生命存在。
她不知道自己孵化的是一只蛇蛋。她只知道身体下边的这个东西能使她获得当母亲的权利。
终于，母鸡感受到了蛇蛋在蠕动，欣喜从天而降。母鸡进入另一个世界，一个她向往已久的世界。
小蛇从蛋里破壳而出，他惊讶地注视着这个陌生的天地，感激地望着身边这位带他到这个世界上来的母亲。
母鸡过去怕蛇，怕得很。
可她现在面对小蛇，没有一点恐惧。他是她的孩子。
是他使她成为母亲的，她感激他。
母鸡忙碌起来，寻找小蛇爱吃的食物喂他。晚上给他挡风，白天和他嬉戏。
小蛇在母亲的关照下一天天长大。
母鸡尝到了当妈妈的喜悦与满足，她觉得自己是幸福的。
1、联系上下文，说说如获至宝的意思。(5分)
___________________________________________
2、从哪些地方可以看出母鸡进入了另一个世界?这是一个什么样的世界?(20分)
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3、下面是我读短文时摘抄的好词佳句。(5分)
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小学四年级语文同步练习题(人教版)
【字词荟萃】
1.读拼音，写词语。
yāo qǐnɡ zhì yǒu duān xiánɡ jié zuò
dàn shēnɡ měnɡ rán bào qiàn mò mínɡ qí miào
2.在括号里填上合适的词语。
激烈地 轻轻地 呼呼地 悄悄地
【句段集锦】
给下面的句子加上标点符号。
1、罗丹自己端详一阵 却皱着眉头 说 啊 不 还有毛病 左肩偏了点儿
脸上 对不起 请等一等 他立刻拿起抹刀 修改起来
2、茨威格见罗丹工作完了 走上前去准备同他交谈 罗丹径自走出门去 随手
拉上门准备上锁
【课文链接】
茨威格对这件事有很深的感触。他后来回忆说：“那一天下午，我在罗丹工作室学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”
1、在茨威格的话中，第一句是 ，第二句是 。
2、“感触”一词在文中的意思是 。
3、联系实际，说说你对文中划线句子的理解。