六年级寒假语文习题
一、积累与运用。(47分)
1.看拼音写词语(6分)
fa shu ku wu tān ln chui cu zhi mo wǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.在( )里选择正确的读音、字或解释，写下来。(2分)
(1)张灯结(jiē ji )彩 (2)饱经风(箱、霜)
(3)家喻(明白、比喻)户晓 (4)悬(涯、崖)峭壁
3.填空。(4分)
(1)载字按部首查字法应先查( )部，再查( )画。
载字在字典里的解释有：A年;B、充满;C、用交通工具装。
千载难逢的载应取第( )种解释，读音是( )，
怨声载道的载应取第( )种解释，读音是( )。
(2)幽有以下几种解释：
A、僻静，深远，昏暗;B、隐蔽的，不公开的;
C、沉静;D、囚禁。
幽美的幽应取第( )种解释
幽居的幽应取第( )种解释
4.我能把词语补充完整，再按要求填空。(6分)
( )而不舍 和( )可亲 ( )( )吞枣
如火如( ) ( )然大怒 ( )( )不安
我还能写两个出自寓言故事的成语：( )、( )。
5.下面没有错别字的词语是( )。(2分)
A 大雨顷盆 B 置之不理 C 不记其数 D喜笑言开
6.下列近义词搭配不恰当的一组是( )。(2分)
A 急速迅速 B 随即立即 C 格外出外 D探望看望
7.下列句子中不是病句的一项是( )。(2分)
A 如果不遵守交通规则，就容易发生交通事故。
B 我喝了一杯牛奶和一块蛋糕。
C 中国的长城在世界上是唯一独一无二的。
D 虽然时间是宝贵的，但是我们要十分珍惜它。
8.根据文段内容，选择短语填空正确的是( )。(2分)
有人说，宽容是一种润滑剂， ( )宽容是一种镇静剂，( )宽容是一束阳光，( )宽容是一座桥梁，( )
① 可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦
③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A ①④②③ B ④②③① C ③②①④ D ②④①③
9.我会选(句中的引号各表示什么意义，请选择正确答案的序号填在括号里)。(3分)
A 表示引用的部分;B 表示特定的称谓或是着重指出;C表示讽刺或否定
(1)人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求自由。( )
(2)这里是落叶松的海洋，看，海边上不是还有白色的浪花吗?( )
(3)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛是鲁迅先生伟大人格的写照。( )
10.判断下列说法是否正确。正确的涂T，错误的涂F。(4分)
(1)《三国演义》的作者是罗贯中，其中有一个重要人物是宋江。( )
(2)她觉得非说不可这句话的意思是：她觉得不能说。( )
(3)苹果与水果卡车与汽车老虎与野兽西湖与杭州这四词的关系相同。( )
(4)她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可这句话看出桑娜考虑问题不周到。( )
11.按要求写句子。(8分)
(1)妈妈对我说：等你测试完回来，陪我去书城买些学习用品。
改为转述句：
(2)他非常着急。
改写成打比方的句子：
(3)李华被评为三好学生光荣称号。
修改病句：
(4)这操场只有巴掌大。
仿写句子：
12.按原文或要求填空。(6分)
(1)《南门立木》的故事讲的是 讲诚信。
(2)《穷人》的作者是俄国作家列夫托尔斯泰，我还知道他的作品 和 。
(3)一儿曰：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为 ?
(4)劝君更尽一杯酒， 。
(5)随风潜入夜， 。
(6)写一句关于读书的名言警句： 。
二、语言实践 (3分)
牵手文明，共建和谐文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名学生，有义务积极参与这项活动。
指出校园内的一种不文明现象，并给出整改措施。
三、阅读平台(20分)
______________
澳大利亚属于西方发达国家，人民生活较为富裕。然而，富裕的澳洲人信奉再富也要穷孩子!他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。孩子应当比大人少穿一件衣服。这是澳洲居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此，在澳洲，( )在最冷的`冬天，( )很少见哪一位家长会给孩子穿棉衣和防寒服，最多是在短打扮外面罩上一套绒衣而已。许多澳洲居民用粗来打磨顺境中的孩子。澳洲的污染小，太阳辐射异常(激烈 强烈)，稍不注意，就会被晒得皮开肉裂。然而，走在大街上，却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进其实，那车上并没有遮阳(篷 蓬)，这些母亲是以此来打磨幼小孩子的。对此，你不能不佩服他们的良苦用心。
曾有外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一(暮 幕)：一对夫妻来医院就诊，妻子进诊室去作检查了，丈夫便带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水，这位父亲便在身旁的自动售货机上顺手扯了一个免费纸杯，然后进厕所接了一杯自来水(澳洲的自来水经过净化，可以直接引用)递给孩子。其实，这位父亲并不是买不起饮料，他是一家体育用品公司的经理，年薪15万之多，而此刻自动售货机上正出售的可口可乐和橙汁，才不过一元一杯。
这种穷孩子的现象在澳洲并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子这里的儿童保健站里便排起长龙。排队中，家长常将不会走路的孩子甩到铺有地毯的地上，任其去爬、去滚，绝对看不见一哭就抱的现象。澳洲人酷爱勇敢者的运动冲浪，( )是炎夏还是寒冬，父母( )常常带孩子去海滩，太小的孩子便光着脚丫自己去玩沙、玩水，稍大一点的孩子便跟着父母下水冲浪。不过，澳洲人穷孩子并不像日本人那样刻意为之，他们的想法很简单，为未来着(zhu zho)想：既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其他们那时面对挫折惶恐无助，还不如让他们从小摔摔打打，穷出直面人生的能力和本事。然而这并不算太新鲜的观念，对于那些过分溺(ni)爱孩子的父母来说，是不是该有点启发呢?
1、给本文加个题目，写在横线上。(2分)
2、划去( )里错误的读音、字词。(2分)
3、在( )里填上恰当的关联词语。(2分)
4、写出下列词语的近义词或反义词。(2分)
近义词：信奉( ) 酷爱( )
反义词：富裕( ) 简单( )
5、这篇短文主要写了什么?(3分)
6、在文中找出与下列句子相照应的句子写下来。(2分)
娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。
7、再富也要穷孩子是什么意思?短文哪些例子说明再富也要穷孩子?请简要写出两个你印象深刻的事例。(2+2分)
8、读了这篇短文，你有什么感受?请写下来。(3分)
四、习天地(30分)
题目自拟，要求把事情写清楚，写出真情实感，字数不少于400字。
亲爱的同学们，在我们成长的历程中，发生了多少故事!有喜有忧，有笑有泪，有成功有失败受到过感动，聆听过教诲，相信总有一件让你记忆犹新!成长的故事中无论是酸甜苦辣，都会让我们慢慢学会长大，请你写一篇作文，把自己成长的体验融入到自己的作文。
小学六年级语文寒假作业练习题
第一板块：词语复习
一、根据意思，写四字词语。
1、水波忽明忽暗的样子。() 2、很有兴趣的谈论。( )
3、形容匆忙赶路的神态。( )4、停下脚步痴痴地看着。( )
5、把枣整个吞下去，比喻读书时不加分析笼统接受。( )
6、姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象或弄错了事实。( )
7、声音高低起伏和停顿转折。( )
8、不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。( ) 9、形容气息微弱，濒临死亡。( )
10、指江河水势奔腾直下。( )
11、从天上降落下来。形容令人意想不到的事突然出现或发生。()
12、形容一下子就明白了。()13、想要做什么就做什么，任意行事。( )
14、不甘心，不情愿落在后面。() 15、把山推开，把海翻过来，形容声势浩大，来势凶猛。()
16、兴趣高涨的样子。( ) 17、私底下轻声说话。()
18、意味深长，值得人们仔细琢磨体会。()
19、高亢的歌声使空中的流云都停了下来，形容声音嘹亮。( )
20、把湖水排干，捕捉到鱼，比喻只顾眼前利益，不顾长远利益。()
二、给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
1、狂风怒号( ) A、呼喊 B、大声哭 C、号令 D、名称 .
2、悬崖峭壁( ) A、挂B、距离远C、挂念 D、危险 .
3、百折不回( ) A、还，从别处到原来的地方 B、掉转 C、曲折环绕 .
4、一丝不苟( ) A、随便 B、姓C、假使、如果 .
5、无言以对( ) A、对待 B、朝着 C、双D、回答 .
6、势不可当( ) A、对着、向着 B、相称 C、承当 D、阻挡、抵挡 .
7、震耳欲聋( ) A、想、想要 B、欲望 C、需要 D、将要 .
8、漫不经心( ) A、水过满，向外流 B、到处都是 C、随便，不受约束 D、广阔 .
9、滔滔不绝( ) A、断绝 B、极，最 C、完全没有了，穷尽 D、走不通的，没有出路 .
10、自作自受( ) A、发作 B、写作 C、从事某种活动 D、当成，作为 .
第三板块：句子练习
把下面的句子分别改成把字句和被字句。
1、昨天我的眼睛骗了我。
(1)把字句： (2)被字句：
把下面的句子改成被字句。
1、老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。
2、以后人们就将藏戏演出称为“阿吉拉姆”。
3、可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。
把陈述句改成反问句或把反问句改成陈述句。
1、我们不会忘记父母的养育之恩。
2、得把他们抱来，同死人呆在一起绝对不行。
3、世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?
3、丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，难道这是时髦吗?
4、其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢?
把下列句子改写成第三人称转述。
1、王尔德笑着说：“我做了一件极其重大的工作，我删去了一个逗号，但是后来我又把它加上了。”
2、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”
3、苏珊对我说：“我要感谢你，我没有孩子，你的电话使我感受到了做母亲的幸福。”
4、老师傅对鲁班说：“我要考考你，你答对了，我就把你收下。”
两句话合成一句话或把一句话分成两句完整的话， 而意思不变。
白杨树从来就这么直，不管遇到风沙还是雨雪，它总是那么直，那么坚毅。
白杨树从来就这么直，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强。
在同学们的努力下，我们的校园变美丽、整洁。
(1) (2)
修改病句，用修改符号改在原句上。
1、暑假快到了，我们将要结束了小学阶段的学习生活。
2、鲸生活在海洋里，虽然它体形像鱼，但是许多人管它叫鲸鱼。
3、近几年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，因为我们还不加紧治理环境，所以会出现难以想象的后果。
4、读了这本书，使我深受教育。
5、我们认真讨论并聆听了英雄的报告。
读句子，把结果放前面，原因放后面，意思不变
1、因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
2、因为红色象征着胜利，象征着光明，象征着希望，所以我喜欢红色。
缩句。
1、飘飘洒洒的雨丝弹奏出一首又一首优雅的小曲。1、
2、风中含着露水和栀子花的气息。
3、我脚下长出的根须，深深扎进肥沃的泥土中。
理解下列句子的深刻含义并写下来。
1、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?
2、伯父摸着胡子说，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”
第三板块：综合试卷
一、读拼音写词语。10%
qiàolì jìng mì chà dàobào yuànzīrùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jíxiáng táozuìníngzh?ng chā yāng duàn liàn
( )( )( ) ()()
二、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测看。(4%)
扬顿挫曲高和不落臼 无无
一千里 排山 海 滔滔不无无
三、我爱积累。(7%)
1、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要，不能有一点儿。”
2、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪明却经常沉迷于各种游乐。此时，我真想对他说：“ 。”(填名人名言)
3、千夫指，俯首甘为。
4、锲而舍之，不折;锲而不舍，可镂。
5、大地人类，而人类是大地的。
6、过去的日子如，被微风了，如，被初阳。
四、按要求改写句子。(6%)
1、改成反问句：狐偃的策略只是为了一时之利，我们不能认为一时之利要比百年大计重要。
2、改病句：我看见了同学们优美的舞姿和动听的歌声。
3、用关联词把两句话合成一句话：老人坚持植树造林。老人使大片的荒漠变成了绿洲。
4、改成转述句：妈妈和蔼地对豆豆说：“你学习上的进步，是我最大的安慰!”
五、我会选择.(7.5%)
1、“天下第一神偷——鼓上蚤时迁”这一人物形象出自()
A、《封神演义》B、《水浒传》C、《隋唐演义》D、《西游记》
2、“孔子不能决也”中“决”的意思是 ()
A、决定 B、判决C、判断 D、解决
六年级上册寒假作业语文练习题
一、根据语境，选择恰当的成语填空。
卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍
悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈
执著的故事不老---愚公移山，夸父逐日， ;执著的人物不朽---闻鸡起舞的祖逖， 的勾践，面壁静修的达摩。执著是 ，是 ，是一支永无休止符的进行曲。
二、用“望”字组成词语，根据语境描述填写在这段话中。
小凡卡 得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有 了。他给乡下的爷爷写信， 爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的 。信寄出后，他整天 着。两个月过去了，爷爷没有来，他很 。半年后，乡下捎来口信说爷爷死了，凡卡没有 了。
三、请你根据要求选择，把正确的答案的序号写在括号里。
1、“高耸对山峰”正如( )
①轮船对大海; ②骄傲对落后; ③喧闹对城市; ④低陷对峡谷
2、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的作者是( )
① 高适; ② 张继; ③ 王维; ④ 范大成
3、与“麻袋里装钉子”能组成一个完整的歇后语的是( )
① 后来居上; ② 风吹两边倒; ③不打不相识; ④ 个个想出头
4、“虚张声势”中“张”字的正确解释是( )
① 打开、展开; ②看、望; ③ 扩大、夸张; ④陈设、布置
5、“小明( )头疼的满头大汗，他( )是一声不吭。”可选择的恰当的关联词语是( )
①无论……都; ② 尽管……还; ③不仅……还;④ 既然……就
6、“这次考试，我们班的普遍成绩提高了”这句话的病因属于( )
① 语序混乱; ②用词不当; ③ 意思重复; ④前后矛盾
四、根据故事，想象情境说话。
蜗牛与蚯蚓
蜗牛在墙角爬，蚯蚓看见了，问：“ ”
蜗牛说：“ ”
蚯蚓忍不住笑出声来：“ ”
蜗牛说：“ ”
蜗牛不理蚯蚓，继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻，笑了笑，就钻进泥土里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看见蜗牛已经爬上了墙顶上了。
蜗牛大声讲：“ ”
五、课文直通车。
课文《金色的鱼钩》片段
我蹲在水边，心里不停地niàn dɑo：“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”可是越性急，鱼越不上钩。等了好久，好容易看到漂在水面上的芦秆动了一下，赶紧扯起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。
当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经yǎn yǎnyì xī 了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路，吃完了，一定走出草地去!”
“老班长，你吃吧!我们抬也要把你抬出草地去!”我几乎要哭出来了。
“不，你们吃吧，你们一定要走出草地去!见着指导员，告诉他，我没有完成党交给我的任务，没有把你们照顾好。看，你们都瘦得……”
老班长用cū cāo的手fǔ mō我的头。突然间，他的手垂了下去。
1、根据文中的音节，在下面依次写出相应的词语。
2、文中有两处地方用了省略号，分别表示什么作用?
① 表示：
② 表示：
3、“等了好久，好容易看到漂在水面上的芦秆动了一下，赶紧扯起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。”从“好容易”“赶紧”“总算”等词语中，你体会出了什么?
4、结合这段描写，回想整篇课文，你认为“老班长”是一个怎样的人?
六、拓展阅读，我更棒。
生命的一部分
书，是我生命的一部分。
我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然在看书。
有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。我能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗?于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒!于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。
在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。
不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢?
自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢?我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读;时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣;有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。
当书构成我们生命中一部分后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣!
1、“生命的一部分”在文中是指：
2、作者写这篇文章，主要想告诉读者：
3、第3自然段记叙了一件什么事?写这件事的目的是什么?
4、细读第6自然段，你学到了哪些读书的方法?用“ ”划出来。
5、再读全文，思考：读书的益处有哪些?用“ ”划出来。
6、你读过哪些课外书?请至少写出三本书名：《 》、《 》、《 》;写出中国古典“四大名著”中的一部分书的名称：《 》;你读过讲民族英雄故事的书吗? 、 。