四年级上册语文寒假作业
第一部分：基础知识积累与运用(40分)
一、读拼音，写出相应的汉字，请注意书写规范、美观。(3分)
bó duò bì diāo chéng jié
( )雾 懒 ( ) 隐 ( ) ( )刻 ( )处 敏( )
二、给下面句子中带点的字选择正确的读音，并打“√”。(2分)
1.教授肯定了魏格纳的假(jiǎ jià)想有道理，并说也曾(céng zēng)有人提起过。
2.这个夜晚，保罗从内心里感受到，给(gěi jǐ)予是令人快乐(lè yuè)的。
三、请你将下列“广告用语”改为正确的成语，还成语的本来面目。(4分)
蚊香广告：默默无蚊( ) 服装广告：百衣百顺( )
药品广告：咳不容缓( ) 眼镜广告：一明惊人( )
四、把下列词语补充完整，并按要求写四字词语。(4+2=6分)
人声( )沸 ( )遇而安 草( )花开 枝( )花落
身材( )梧 山洪( )发 ( )武扬威 美味佳( )
我能写一个描写自然风光的四字词语 ：_________ ，我还能写一个含有动物名称的四字词语：_________ 。
五、按要求改写句子。(4分)
1.颐和园所有的景点，我大部分都游览过。(修改病句)
_____________________________________
2.五颜六色的裙子徐徐张开，就像 __________________。(把句子补充完整)
六、选择最合适的词语填空。(4分)
观赏 欣赏 鉴赏
1.博物馆的馆长请来文物专家，来( ) 这些新出土的文物。
2.我们一起来( )老舍先生笔下那只可爱淘气的猫吧!
如果……就…… 不光……还…… 即使……也……
3.蟋蟀的出名( )由于它的唱歌，( )由于它的住宅。
4.( )碰到了的困难，我们( )要想办法克服。
七、判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”。(4分)
1.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这句话中第二个“鸟的天堂”指的是“鸟的乐园”。 ( )
2.《去年的树》这篇课文的作者是英国作家新美南吉。 ( )
3.辽西地区是个化学宝库，被誉为“白垩纪公园”。 ( )
4.信开头的称呼要顶格写，称呼后面要加逗号。 ( )
八、用线把左右两边的内容连起来，并根据提示完成填空。(2+1=3分)
劝君更尽一杯酒 天连水尾水连天
五月石榴红似火 近水遥山皆有情
雾锁山头山锁雾 西出阳关无故人
清风明月本无价 六月荷花满池塘
有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这是人们常说的“.者迷，旁观者清”。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句：“ _________，__________ 。”说明的就是这个道理。
九、按要求填空 。(7分)
1. 通过课文学习，我们观赏了被称为天下奇观的 _________，参观了华丽的皇家园林—— _________，认识了_________ 的巨人，见识了白公鹅的 _________，了解到少年周恩来的远大志向是 _________。
2.我通过 _________的方式了解了名人 _________(谁)的成长故事。
十、口语交际。(3分)
小明无心向学，整天沉迷于电脑游戏中，成绩也是一落千丈，看到他这样，你会怎样劝告他呢?
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第二部分：阅读积累与运用(27分)
一、阅读《那片绿绿的爬山虎》选段，完成后面的练习。(14分)
叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄此文转自斐。斐课件。园 FFKJ.Net昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话 让我好像知道了或者模模糊糊懂得了 作家就是这样做的 作家的作品就是这么写的 我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
1.“昏” 字是 _________结构，用音序查字法查 _________，用部首查字法查_________ ，还可以组词为 _________。(2分)
2.在文中的横线上填上恰当的标点符号。(2分)
3.用“——”划出一个比喻句。这句话把 _________比作_________ 。(3分)
4.结合上下文，说说“庆幸”的意思是 ：_________ “我”感到庆幸的原因是： _________(3分)
5.“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是( )(2分)
①爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。
②叶圣陶先生接见我，教诲我的情景令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。
③叶圣陶先生家的爬山虎长得十分茂盛。
6.从以上选段中可以看出叶圣陶先生是一位 _________的人。(2分)
二、阅读短文，完成后面的练习。(13分)
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我家的西南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里绿油油一片。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。
夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞纵情欢唱。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子，地里茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出一枝枝粉红色的小喇叭，为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了饱满此文转自斐。斐课件。园 FFKJ.Net的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道：
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
1.给短文拟个恰当的题目： (2分)
2.从短文中找出下列词语的反义词和近义词。(2分)
反义词：丑陋( )
近义词：赞美( )
3.联系上下文，在文中找出恰当的四字词语填在括号里。(2分)
(1)形容轻快地跳起舞来。( )
(2)形容白雪披在整个小园上，到处是一片银白色的世界。( )
4.用“——”划出短文中的一个反问句，并改为陈述句。(2分)
5.“我”看到整个小园成了银装素裹的白色世界，“我”想说什么呢?请把我想说的话写在文中的横线上。(2分)
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6.这篇文章是按 顺序写的，主要写了 _________，表达了“我”_________ 。(3分)
第三部分：习作(30分)
请从下面两则材料中选择一则你自己认为最拿手的，然后以此为开头(要抄写到你的习作的开头哟)，展开合理、大胆的想象，继续写下去，注意要把事情的经过写具体，写清楚，不写错别字，题目自拟，不少于350字。
1.我踏上了时空飞船，穿越时空的隧道，来到了2048年的未来世界，走下飞船，眼前的景象把我给惊呆了……(到底我看见了什么呢?)
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2.早晨，天还没亮，动物们都起来了，因为今天举行选美大赛，动物们纷纷前来观看，大家争先恐后，都想挤到最前边……(到底发生了什么事呢?)
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人教版四年级语文上册词语寒假作业练习题
一、组词。
白( )
金( )
红( )
绿( )
黑( )
笑( )
毛( )
火( )
兴( )
二、照样子写词语。
AABB：
浩浩( )( )
郁郁( )( )
恍恍( )( )
( )( )跳跳
( )( )恳恳
( )( )约约
AABC：
( )( )细流
( )( )飞瀑
( )( )江水
( )( )如也
( )( )欲试
( )( )无闻
ABCC：
生气( )( )
清波( )( )
人影( )( )
可怜( )( )
得意( )( )
喜气( )( )
ABAC：
若( )若( )
如( )如( )
无( )无( )
自( )自( )
三、看例子，写成语。
南辕北辙( )( )( )
一心一意( )( )( )
望子成龙( )( )( )
天马行空( )( )( )
如虎添翼( )( )( )
牛刀小试( )( )( )
人教版四年级下册语文单元寒假作业练习题
一、 看拼音写词语。
yīn fúfàn qǐmíng maijù lǒngzhǎng wòzhàn kāiyuán yùnguī lǜjùn qiàozheng zhòng
二、给下列加黑的字用横线选择正确的读音。
似的(shì sì) 吹皱(zòu zhòu) 绽开(zhàn zhài) 吹拂(fó fú) 傍花(bàng páng) 顷刻间(qīng qǐng)
三、按要求写成语。
1、把下列描写优美景色的成语补充完整，再在横线上写出四个同类型的成语。
世外( )( ) 春深( )( ) 飞瀑( )( ) 古木( )( )
2、在横线上补充叠词成语。
如：(栩栩)如生
生机( )( ) 小心( )( ) ( )( )起舞 ( )( )向荣
四、按要求写句子。
1.他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。
修改病句：___________________。
2.春风吹在我的脸上暖洋洋的。
改成比喻句：__________________。
3.池塘里的菏叶在微风中摇动着。
改成拟人句：__________________。
4.对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢?
改成陈述句：__________________。
5.春风吹绿了柳梢，吹晴了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏花的花苞。
这是排比句子。请仿写一个句子;
____________________________。
五、根据课文内容填空。
1、_________，_________，_________，_________ ……到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是__________。这里的“红领巾”是指____________，这段话表现了___________________的心情。
2、《第一朵杏花》讲了我国科学家_________研究物候学的一个小故事，赞扬了他________的科学研究态度，说明只有________，才能________。
3、《燕子》这一课中，作者从燕子________、________、________三方面描写了燕子________的特点。
4、《春日偶成》是________代诗人________写的，题意是________。诗中描绘了一幅________的美丽画卷，其中“________”这个词我最喜欢，因为________。
六、阅读。
一棵树就是一座绿色工厂， 片片枝叶都是快乐的音符， 给我们送来清新的空气， 让每个人都健康、幸福。 ??
今天栽下绿色的希望， 明天长成参天的大树。 叫风沙乖乖低头， 让百鸟翩翩起舞。
1、 用“____”画出文中的比喻句，把 _____ 比作______ ，______ 比作______ 。
2、 从词语_______、_______ 可以看出作者把 _______ 和 _______当做人来写。
3、 短文中，作者写出了森林的哪两大好处?
____________________________。
____________________________。
4，植树还有哪些好处?(至少写出3点)
____________________________。
____________________________。
莫干山的蝉鸣
到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注童。
晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来.整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏味;细晶，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”;有些，“叽哩哩、叽哩哩”。一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声;一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
突然——又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁挥了一下指挥棒似的。
真奇怪……
1、联系上下文，解释下列词语的意思。
寂静：_______________________。
充盈：_______________________。
2、找出第2自然段中的三对反义词。
( )——( )
( )——( )
( )——( )
3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注章?用“≡≡”划出描写这一特点的句子。
4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。
5、这篇短文用了_________手法，写了_________的故事。
七、作文。
春天好美，一片生机勃勃，赶紧拿起手中的笔，我们也写一篇作文来赞美春天吧!
____________________________。