《书愤》教案
教学目的：
1、理解南宋陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、有心报国、无路请缨的悲愤情怀;
2、以《书愤》这首诗观照整个南宋时代相类主题的诗词;
3、学习知人论世、相互联系的诗歌鉴赏方法。
教学重点：
1、《书愤》主旨的理解及表现手法的运用;
2、知人论世、相互联系的诗歌鉴赏方法指导。
教学时数 一课时
教学过程
一、陆游简介
陆游，字务观，号放翁，南宋杰出的爱国诗人。因受家庭熏陶，自幼读书学剑，发愤报国。终生以抗金报国为志，表现了高度的爱国热情。诗词散文都有创作，其中诗歌成就最高。现存诗作9300多首，是存诗最多的古代诗人。
二、导入课文
引导学生回忆学过的陆游诗词，其中词作《钗头凤》和诗作《示儿》最能反映陆游一生的际遇。陆游一生有两个始终没有解开的情结。其一就是《钗头凤》所书写的他与表妹唐婉的爱情悲剧。两人倾心相爱，却被其母生生拆散，这成为陆游一生刻骨铭心挥之不去的痛楚，直到七十五岁高龄、唐婉离开人世四十多年以后，他重游沈园，依然写下了“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”的深情诗句。其二就是《示儿》所书写的“北定中原”这件让他终生魂牵梦绕以至死不瞑目的大事。终其一生，壮志不能实现其万一，心中情怀，《书愤》就是最好的见证。
三、朗读课文
1、 学生试读，教师指导朗读。
“早岁那知世事艰”中的“那”读上声调，“那知”重读。“中原北望气如山”中“山”读升调，读出高山巍巍耸立之势。“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”语速稍快，语调激昂，显其豪壮。“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”句中“空”要重读，“已先斑”处读降调，整句语调低沉，显其沉郁。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”中“真名世”“谁堪”重读，结句降调。
老师范读，学生再读，朗读是体味诗歌情味的重要一环，不可忽视。
《书愤》测试
1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )
A.大散关(sàn) 谮言(zèn) 跛脚(bǒ) 无耻谰言(lán)
B.伯仲(bó) 薄似纱(bó) 杜撰(zhuàn) 寡廉鲜耻(xiǎn)
C.斜行(hánɡ) 蕴藉(jí) 冠冕(ɡuān) 锃光瓦亮(chénɡ)
D.塞上(sài) 商榷(què) 形骸(hái) 游目骋怀(chěnɡ)
解析： A.散sǎn;B.薄báo;C.藉jiè，锃zènɡ。
答案： D
2.对下列句中加点词的解释错误的一项是( )
A.中原北望气如山 气：气概，气势
B.塞上长城空自许 许：答应
C.出师一表真名世 名：闻名
D.千载谁堪伯仲间 堪：能够
解析： B.许：称许，称赞。
答案： B
3.下列和“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”在艺术手法上不同的一项是( )
A.细草微风岸，危樯独夜舟。
B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
C.夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。
D.鸡声茅店月，人迹板桥霜。
解析： 例句与A、B、D三项纯用名词性意象连缀。
答案： C
4.下列各句中，没有语病的一句是( )
A.法律援助制度旨在通过减免费用，替那些因为经济困难而又需要帮助的人提供应有的法律援助。
B.权威人士强调：最近，国内接连发生特大爆炸事件，全国人民必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。
C.据悉，在以后两天中，代表将盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。
D.专家分析，目前中国大范围气温偏低，主要是由最近一段时间阴雨天气多、光照不足引起的。
解析： A.介词误用，“替”应改为“给”;B.“防止……不再发生”，错用否定，造成语意不合逻辑;C.成分残缺，应在“将”后加上“就”字，或“围绕”一词。
答案： D
阅读下面一首宋诗，完成5～6题。
书 愤
□ 陆 游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
5.陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”。本诗哪两句诗最能体现这个特点?试加以分析。
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答案： “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”最能体现这个特点。这两句形象地概括了25年前两次胜利的战斗：瓜洲渡击退金兵的进犯，大散关失而复得。意在表明南宋人民具有保卫自己国土的伟大力量，也使诗人的恢复之志具体化，可以想见他当年投身战斗恢复失地的强烈愿望。
6.“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”从表达情感看，________、________两个字应该读成重音。用一个词语来表达全诗的情感：________。
答案： 空 先 悲愤
阅读下面这首诗，完成7～8题。
秋夜怀吴中①
□ (宋)陆 游
秋夜挑灯读楚辞，昔人句句不吾欺。
更堪临水登山处，正是浮家泛宅时。
巴酒不能消客恨，蜀巫空解报归期。
灞桥②烟柳知何限，谁念行人寄一枝。
【注】 ①这首诗写于淳熙元年(1174)陆游离蜀州通判任后。“吴中”，今江苏吴县一带，亦泛指吴地。②灞桥：桥名，在长安东三十里的灞水上。
7.首联中的“挑灯”“句句”看似寻常，其实却是理解全诗的关键。请你结合课本节选的《离骚》的内容和你所了解的屈原的遭遇，谈谈你对陆游夜读《楚辞》心境的理解。
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答案： “挑灯”，说明是久读;“句句”，绝非《楚辞》中的一篇一章。可见“不吾欺”的是贯穿在《楚辞》“句句”中的主要精神——关心国家命运，指斥权奸误国，对因谗被逐的不满等等，是作者内心所深许的，这也正是陆游夜读《楚辞》时的心境。
8.尾联在写法上有什么特点?这两句诗表现了作者什么样的情感?
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答案： ①双关：用“柳”音关“留”，用“灞桥”意关京都;明写自己留恋吴中，暗示朝中无人赏识自己的才能。②由自己在蜀州怀吴中联想到吴中无人怀念自己，两相对比，更加显示了千里客居者的孤独和苦闷。
《书愤》练习题
书愤
早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
1.“书愤”的意思是 。 “书”的意思为 。
2.本诗由两个侧面组成：一方面是诗人 的豪壮理想，另一方面则是诗人
悲愤心情。
3.诗的前四句主要是 ，写了 与 两次振奋人心的战役的胜利，抒发了自己 。
4.诗的后四句主要是 ，写了 ，也暗含了 。
4.下列说法不准确的一项是( )
A.“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”一句与辛弃疾的“可怜白发生”的情感一句相似。
B.“早岁那知世事艰”中“那知”一词隐含着对年轻时不知世事艰难的自责。
C.“渴望万里从戎、以身报国的豪壮理想”和“壮志难酬、无路请缨的悲愤心情”相互激扬，愈是悲愤，对理想愈是执着;对理想愈是执着，悲愤也愈是强烈。因而这首诗歌既热情奔放，又深沉悲怆。
D.陆游始终坚持抗金，即使在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金，军事生活丰富了他的文学内容，成为杰出的爱国主义诗人。