初三学习步骤规划怎么做

秦风学

看老师给你规划初三生学习时间

第一,要有一个可行性计划,每天在写完作业的前提下,针对自己的薄弱学科如何进行补救和强化练习做一个计划,如果有一个很容易执行的计划,而且持之以恒的坚持下来,你会发现自己的潜力原来非常大。

第二,注意当天知识当天学会,不把问题留到第二天。学习往往就像滚雪球,知识点越多,复习起来就越复杂,越麻烦。

第三,查缺补漏,在学新课的时候,遇到了困难,说明初一、初二的某些知识点没有掌握,那么差哪补哪,这一学期下来,会解决很多遗漏的知识点。当总复习时,你会轻松很多。

第四,认真对待每次考试。不管是当堂检测,还是单元考试,对每次考试都进行总结,尤其是错题,认真分析错误原因,认真改正,积累在错题本上,作为自己每次考试前的重点复习内容。日积月累,问题会越来越少,成绩会越来越高。

第五,加大练习量。在完成老师所留作业的前提下,有意识的多练习。做些课外习题,在选课外习题时,选有详细解题过程的课外书,用起来很得心应手。

第六,也是最关键的一点。一定要有积极乐观的心态。假如一个人有积极的心态,那么他会愉快的、没有怨言的对待四周所有的问题,问题因此也会更容易解决。积极的心态,能让一个人充满自信,更重要的是它还能让人改变自我,适应环境。因为在人的本性中,始终有这样一种倾向,当我们把自己想像成什么样子,最后往往会变成那个样子。心有多大,舞台就有多大。信念的力量是无比巨大的。只要有明确的目标、坚定的信念,再加以积极的心态去创造、去追求,你就能如愿以偿、实现梦想。

良药虽苦 对症下“药” 专治孩子各种偏科

“哎,气死我了,这次考试,如果不把数学成绩计算在总成绩之内的话,我能进班级前三名呢!”

“嗨,你还气呢!要是没有英语考试,我的成绩能进学校的前三名呢!”

两个要好的好伙伴边走边这样抱怨着。这是一个很常见的场景,而且,很有可能就曾经发生在我们自己身上。究其原因,是一个几乎所有学生都会出现的一种症状,它的名字叫做偏科。作为一个曾经深受这种“病痛”折磨的过来人,现有一些自谓之"斗争经验"的东西跟大家分享一下,不求语出惊人,只求药到病除。

正所谓对症方能下药,因此,我们首先分析一下造成偏科的两点原因。

一、先天性偏科。就是有人一直在宣扬的左脑思考,右脑思考,说人与人的大脑构造不同从而导致思维方式的不同。这种原因不是最主要的原因,而且人脑的使用是可以通过后天的行为改变的。

二、后天性偏科。是指由于受环境,心情,心理,或者对代课老师的喜恶等外界因素引起的对某一科目的厌倦,甚至放弃。这是绝大多数偏科学生的最主要症结所在。那么,分析完了原因,我们就该下药了。下面的三点,只要大家能够持之以恒坚持下来,真正的身体力行,解决偏科的问题是绝对没有问题的。

1.改变心态,均衡时间。偏科首先是一个心态问题,由于种种原因,有的同学不喜欢一门或者几门课程,因此在上课的时候就会漫不经心,课下花在上面的复习时间也很少,成绩自然就会很差。那么,这就需要我们在平时的学习过程中不仅要重视每一门课程,而且还要合理安排自己的时间,把自己的时间均衡的分给各科,实现各科时间上的公平一致,那么在不久以后你的成绩也会很公平一致的。

2.消除恐惧心理。还有的同学,某科成绩一直学不好,于是就对这一科目产生了恐惧心理,认为自己不适合学习这个科目,甚至还有的同学自暴自弃,干脆放弃了该科的学习。其实任何一门功课都是一样的,你能把其他的科目学好就一定也能把这个科目学好,要相信自己,不能恐惧,因为恐惧就意味着你已经放弃了抵抗,而放弃了抵抗你就永远不可能赢得胜利。

3.做简单题,找回自信。如果对某一门课程偏科的话,在平常做题的时候,就要先做一些简单的基础题,把这些基础题都搞清楚以后再去做一些比较难的综合题。这样不仅不会打击你学习该科的积极性,而且还会让你真正的沉下心来从基础学习该科,从而为学好这门课程打好基础。

抓住中考备战黄金期 让你笑傲考场

第一阶段:2-3周,梳理知识点

这个过程中切忌完全跟着老师复习。班里面每个人的具体情况不同,而对于每个人来说,对每个知识点的掌握情况又是不同的,而老师的授课对象是全班同学,他的重点和难点不一定和你自己的恰好吻合,我们要在宏观把握所有知识点的基础上,重点突击自己的薄弱环节,这个阶段中要尽力做到每个知识点都理解掌握到位,为以后的应用打下良好基础。在知识点梳理完毕后,一项很重要的工作就是参照考纲查漏补缺,找到自己忽略的知识点并及时学习巩固,中考考纲是中考的指挥官,我们的一切行动都要听指挥。

第二阶段:4周,奋战题海中

大量做题是可取的,但是这并不意味着我们只是一味的做题,题海战略的很重要部分在于我们对做过的题进行总结。这个阶段的复习重点不在于做了多少难题,而在于对教科书精华的领悟程度。我们要注意:

第一,杜绝只看笔记,不看教科书的坏习惯。有很多同学认为看书是一种时间的浪费,笔记是精华,是对书中内容的概括和提炼,看笔记就行了,其实,教科书是最完整最权威的辅导书,把课本掌握好是最关键的,笔记相对于教科书来说肯定是有疏漏的。比如:书上注明需要背诵的段落、重点段落,学生应按照课本一字一句地熟记,切不可拿着"COPY"的笔记本进行背诵,一旦抄写中出现细小差错,学生仍照着错误背诵,在这种情况下失分有点可惜。

第二,浏览错题集。每个同学都应该有一个笔记本,记录自己每次考试出错的地方,最后复习时,这本错题集就可以发挥作用了。回顾旧题、错题,用他们给自己做一个检测,从而更好地查漏补缺。

第三阶段:2周,各难点突破

自己经常失分的地方,便是自己的难点,需要花时间各个击破。对于自己的每个难点,我们首先攻克课本上的相关知识点,接着找到大量的相关习题进行实战演练,弄清楚自己到底是那个地方没有搞明白而导致的失分,并努力克服,最后定时测试检测一下自己的水平。

第四阶段:2周,研究真题

我们可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。在规定时间内,独立完成。在模拟考试的过程中,学生要培养正确审题的习惯,尽量避免做错题目。另外,要养成检查试卷的习惯,学着回过头,至少检查一遍试卷,再核对答案。这样坚持下来,养成良好习惯,才能在中考考场上不至于在细节上失分。

第五阶段:冲刺阶段

保持一个愉悦的心情,积极的心态,相信自己的努力,不断鼓励自己,为自己加油。