漳州市中考生物知识点归纳最新有哪些你知道吗？初中生物教学的目的是提高所有中学生的生物科学素养，培养他们热爱大自然，自觉保护环境的情操，提高他们对生物科学的兴趣，一起来看看漳州市中考生物知识点归纳最新，欢迎查阅！
漳州市中考生物知识点归纳
生物圈中的其他生物
1、水螅的刺细胞只分布在外胚层，触手处最多
2、营寄生生活扁形动物的生殖器官发达，华枝睾吸虫先寄生在纹沼螺体内，进一步感染鱼虾，人食用生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾而感染;日本血吸虫的卵在水中孵化，幼虫先寄生在钉螺体内，孵出水后在水中感染人;猪肉绦虫的中间宿主是猪，终宿主是人
3、蚯蚓依靠能分泌黏液、保持湿润的体壁呼吸，靠肌肉与刚毛的配合蠕动，由许多相似的环形体节构成，前端有环带;蛭属于环节动物
4、线形动物：蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等，其中秀丽隐杆线虫属于自由生活
5、节肢动物是最大的动物类群，分为昆虫纲(最多)、蛛形纲、多足纲(蜈蚣)、甲壳纲;软体动物是第二大动物类群，分为双壳类(缢蛏，牡蛎，扇贝，河蚌，鲍鱼)，单壳类(螺，蜗牛)，无壳类(章鱼、乌贼、海蛞蝓)
6、瓮中捉鳖中的鳖指甲鱼，属于爬行动物，石鳖是软体动物
7、海螵鞘是章鱼的'内壳，石决明是鲍的贝壳
8、鱼类分为头部、躯干部和尾部三部分，呈流线型(梭型)，鱼类通过尾部和躯干部的摆动(动力)以及鳍的协调作用(方向)游泳：
背鳍：保持鱼体直立，对鱼体平衡、稳定起着关键作用，防止鱼体侧翻。
腹鳍：平衡。
尾鳍：决定运动方向，产生前进动力。
臀鳍：协调其它各鳍，维持身体直立，使鱼不易左右倾斜。
胸鳍：起平衡和转换方向的作用
9、青蛙的眼睛后面有鼓膜，可以感知声波
10、青蛙的呼吸器官是肺和皮肤，皮肤也可以进行气体交换;鸟的呼吸器官是肺，气囊不能进行气体交换，但能暂时储存气体，辅助呼吸;鸟类每作一次呼吸活动，肺内就会发生两次气体交换，这种现象称为双重呼吸
11、鸟适于飞行的特点：①体形呈流线型，减少飞行时空气的阻力
②前肢变为翼，生有大型的羽毛
③骨薄、轻，长骨中空，减轻体重，具有发达的龙骨突
④胸肌发达，为飞行提供动力
⑤食量大，消化能力强，直肠短不储存粪便，粪便随时排出体外
⑥具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸，进行双重呼吸
体温高而恒定的意义：增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围
12、哺乳动物除了鲸外体表被毛，胎生、哺乳大大提高了后代的存活率
13、骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性，但只能牵拉不能推开骨，故与骨连接的肌肉至少要两组肌肉，在跑步中，大腿肌肉的活动情况：一组收缩，另一组舒张，交替进行
14、双手直臂提重物或双手抓住单杠，身体自然下垂时肱二头肌、肱三头肌都收缩，双手自然下垂则都舒张
15、利用雌性飞蛾分泌性外激素吸引雄虫前来交尾的习性，用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，诱杀农业害虫或干扰雌雄虫之间的通讯，达到控制害虫的目的
中考生物知识点归纳
(一)消化
1.营养物质:
注:葡萄糖也是不需要消化既可被吸收的营养物质，三类大分子有机物是淀粉、脂肪和蛋白质。
注:植物性食物里不含维生素A，但是在胡萝卜等植物性食物里，含有大量的胡萝卜素，它在
人体内能转化成维生素A。
青少年合理膳食的原则:主副食合理搭配，粗细粮合理搭配，荤素合理搭配(可作为食谱是否合理的判断依据)，三餐合理搭配，饮食要定量。人体如果缺乏营养物质会影响正常生理活动，会生病。
2.消化和吸收
食物为什么要消化:人体摄入的大部分食物必须经过消化作用 复杂的物质，转变成分子比较小、结构比较简单、易溶于水的物质，才能被人体吸收利用。
青少年不吃早餐的危害:儿童青少年不吃早餐不仅影响全天能量和营养物质的摄入，而且对学 习和活动都有影响，长期下去还会影响身体的营养状况和生长发育。 (1)人体对食物消化和营养物质吸收由消化系统来完成
消化系统:A、消化道:口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等。 B、消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等。
①口腔:A、牙齿:切断、撕裂、磨碎食物。
B、舌:搅拌和吞咽食物，辨别食物味道及辅助发声的作用。 C、唾液腺
龋齿(蛀牙)，口腔中的食物残渣被细菌分解，产生的酸性物质腐蚀、损伤牙齿，常因病菌通过蚀洞侵入到牙髓腔而发炎，疼痛难忍。龋齿(蛀牙)的预防:少吃糖和含糖的甜食，饭后漱口，坚持早晚刷牙。
②胃:位于左上腹腔，呈囊状。
③小肠:消化道最长一段，位于腹腔里，长5-7米。
④十二指肠:小肠开头一段约为十二个手指并拢在一起的长度(是总胆管、胰管开口处)。 ⑤大肠:上接小肠，下接肛门。管腔比小肠大，食物残渣被大肠内细菌发酵，腐败形成粪便。 ⑥盲肠:大肠开始部分，位于腹腔右下部。 ⑦阑尾:盲肠的盲端连着一条蚯蚓样突起。
阑尾炎:如果肠内食物残渣，肠寄生虫或其它东西进入阑尾，阻塞了管腔，在病菌等的作用下，引起阑尾炎。(手术治疗:切除阑尾) ⑧肛门:排粪。(食物残渣从肛门排出体外，是排遗，不属于排泄)
便秘的形成:如果食物残渣在大肠内停留过久，水分被吸收过多，粪便变得干燥，形成便秘。预防方法:经常参加体育运动，多吃疏菜和水果，多喝开水，养成定时大便的习惯。 ⑨肝脏:位于腹腔右上部，人体最大消化腺，能分泌胆汁。
肝脏是消化系统中不与食物接触的器官。(功能:分泌胆汁，贮存营养物质，解毒等)。胆汁贮存于胆囊，进食时，胆囊收缩，胆汁排进，流入十二指肠。
⑩胰腺:呈长条形，位于十二指肠弯内(胰腺分泌胰液进入十二指肠内)
中考生物知识
生物圈中的人
1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，森林古猿生活在1200万年前，树栖生活
2、森林古猿下地生活的原因：气候改变，森林消失
3、露西少女生活在距今300万年前，下肢骨更粗壮，有利于直立行走
4、先学会使用工具然后制造工具
5、人类学家将是否直立行走作为人与猿分界的一个重要标准
6、输卵管作用：精子与卵子结合(受精)的场所，女性结扎的部位
7:、胚泡植入子宫内膜标志怀孕
8、脐带只有输送物质的功能
9、人的胚胎发育初期(即胎盘形成之前)的营养物质来源于卵细胞(中的卵黄)
10、胎儿在母体内时不能摄食，也不能呼吸，通过循环系统和母体联系在一起
11、青春期的身体变化：①身高和体重突增是显著特征②性器官迅速发育并出现男女有别的第二性征，这些都与性激素分泌增多有关③神经系统及心脏功能的增强④男孩出现遗精，女孩出现月经
12、神经系统的发育高峰期在青春期之前，女孩身高突增年龄比男孩早
13、摘除子宫的妇女正常排卵，没有月经，无法生育。
14、六大营养物质：糖、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素，第七类营养素是膳食纤维，存在于水果、蔬菜和粗粮中，促进肠胃蠕动，利于排便。
15、糖类是主要功能物质，脂肪是主要备用能源物质，蛋白质用于人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，也可提供能量，这三类是组成细胞的有机物，都能为生命活动提供能量，不能直接吸收(需要通过消化)
16、记高分突破p83页缺乏各种无机盐和维生素所对应的症状
17、植物性食物不含维A，但胡萝卜等食物中的胡萝卜素可以在人体内转化为维A，所以长期吃胡萝卜的人不会得夜盲症
18、脚气病是因为缺乏维B1，脚气是由真菌感染引起
19、维D促进钙质的吸收
20、肝脏是最大的消化腺，也是唯一一个没有消化酶的消化腺，分泌胆汁，胆汁储存在胆囊
21、咽是食物和空气的共同通道，小肠是消化和吸收的主要场所(吸收的主要器官)，可以直接吸收水、无机盐、维生素、氨基酸、甘油和脂肪酸，大肠只吸收，无消化功能，吸收少量水、无机盐、维生素
22、蛋白质在胃中只被初步消化成多肽
23、小肠利于消化和吸收的特点：①小肠长约5~6米，是消化道中最长的一段
②小肠内表面有许多环形的皱裂，其表面有许多绒毛状突起——小肠绒毛，大大增加了小肠的内表面积
③小肠壁内分布着丰富的毛细血管和毛细淋巴管(只跟吸收有关)，且他们的管壁都非常薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于营养物质进入血液，从而被人体吸收(只利于吸收) ④小肠内有肠腺和胰液、胰液、胆汁等消化液，有助于食物消化(只利于消化)