语文学习自我提升的方法三篇

李盛

学习小贴士:如何丰富自己的词汇量?

什么是词汇呢?

词汇就是一种语言里的全部的词,如汉语词汇,英语词汇;也指一个人或一部作品所使用的全部的词,如鲁迅词汇,《西游记》词汇。每个同学说话,作文所使用的全部的词,就是自己的词汇。

为什么要丰富自己的词汇呢?

先看看以下大家并不陌生的例子:

同读一篇文章,有的同学感到津津有味,有的同学却感到索然无味。为什么呢?

用同一题目作文,有的同学有许许多多的词儿一个劲地在笔端涌流,有的同学却像冰心奶奶所说的那样,“眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作,笔下却形容不出来,而只好以‘好看极了’、‘好玩极了’、‘有意思极了’等等简单模糊的字句,轻轻带过就算了”。这又是为什么呢?

造成同学们阅读和写作能力差别大的原因是多方面的,但积累词语的多少是重要的原因之一。

怎样才能使自己的词汇积累丰富起来呢?

一、多读

多读就能多积累词语。不但要积累课文中的优美、生动的词语,还要像蜜蜂一样,在百花园里辛勤地采集,广泛地从各种各样的书籍中去积累词语。

二、多听

听广播,听录音,听周围的人说话,从中学习词语。特别要向人民群众学,他们的词汇不仅丰富,而且朴素、形象、生动。

三、多记

积累词语不能靠一朝一夕,要持之以恒,积少成多。背诵是积累词语的好方法。儿童少年记忆力最出色,要抓住这个最佳时机,多背诵一些诗文佳作,名言警句。小本子随身带,无论何时何地见到听到好的词语,随手记下来。隔一段时间,可分门别类地加以整理,以加深理解,强化记忆。

四、多用

积累是吸收,运用是倾吐。储存在记忆仓库里的词语,只有通过及时地反复地运用,才能变成自己的东西,才能得心应手地用来表达自己的思想情感。

以上四点,就是听说读写,只要你日常学习生活中加以注意,假以时日,你的词汇就会丰富起来。

学习小贴士:怎样提高观察力?

1、确立观察的目标,提高观察责任心。

人的行为是有目的的。只有带着目的和任务进行观察,提高责任心,才会对自己的观察力提出较高的要求,从而提高观察力。

2、明确观察对象,制订观察计划。

这样就可以将观察力指向与集中到要观察的对象上,并按部就班,从容观察,从而有助于提高观察力。

3、观察时要全神贯注,聚精会神。

注意性是观察力的重要品格之一。只有提高注意性,对观察对象全神贯注,才能做到观察全面具体,才能收集到对象活动的细节。

4、培养浓厚的兴趣和好奇心。

兴趣和好奇心是提高观察力的重要条件。一个人具有好奇心,对其观察的对象有浓厚的兴趣,他就会坚持长期持久的观察而不感到厌倦,从而提高观察力。

5、要有丰富的知识和经验储备。

只有这样才能在观察中善于捕捉机遇。科学家巴斯德说过,“在观察的领域里,机遇只偏爱那种有准备的头脑。”

6、掌握良好的观察方法。

如要坚持观察的客观性,要注意被观察对象的典型性等等。

学习小贴士:每日睡前七问

第一个问题:

我今天上课前都准备好了吗?因为只有做了充分的课前预习,才能在上课时跟上老师的思路,和老师同步进入角色。

第二个问题:

今天在课堂上我与老师互动得如何?我主动参与了吗?我是今天的主角吗?

第三个问题:

从这堂课,我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗?

第四个问题:

在课堂上我投入了激情吗?

第五个问题:

我今天的得与失在哪里?善于总结才能有所进步。

第六个问题:

明天我还有哪些任务?

第七个问题:

今天我过得快乐吗?我们要学会享受学习,才能体会到学习的乐趣。