七年级下册生物复习资料三篇

阿林

七年级下册生物复习资料之填空题

1、现代类人猿生活在热带或 亚热带 中,适于 树栖 生活 ,不能真正 直立行走 。

2、经过了若干万年,古人类能够用火烧烤食物, 脑 也越来越发达,在群体生活中产生了语言 。

3、睾丸的作用是:产生 精子 ,分泌 雄性激素 ;卵巢的作用是:产生 卵细胞 ,分泌 雌性激素 。

4、受精卵不断进行 分裂 ,逐渐发育成 胚泡 ,并缓慢移动到子宫中,植入子宫内膜。胎儿在母体子宫内发育,能通过 胎盘 和 脐带 从母体中获得所需的营养物质和 氧 。

5、你和你的同龄人正在进入一个发育的关键时期 青春期 ,女孩进入青春期的标志是 月经 ,男孩进入青春期的标志是 遗精 。

6、身高突增是青春期的一个显著特点;此外,神经系统 以及 心脏和肺 的功能也明显增强。

7、小肠的皱襞和绒毛特点,大大增加吸收营养物质面积,各种营养物质被吸收后,随血液运往全身。

8、 糖类 、 脂肪 和 蛋白质 都是构成细胞的有机物,并且能为生命活动提供 能量 。

9、青少年正处在生长发育的关键时期,每天保持合理的营养格外重要。合理营养指的是能够满足人体每天对能量 和各种营养物质 的需要的饮食。

10、外界的空气经过 呼吸道 的处理后进入肺,在肺里与 肺泡 进行气体交换。

11、人体的呼吸能从空气中获取 氧气 ,并排出体内产生的 二氧化碳 。

12、氧气进入血液中,通过 血液 输送到全身各处的组织细胞里,最后在细胞中的 线粒体 这个部位被利用。

13、肺 是呼吸系统的主要器官,肺完成气体交换的场所是 肺泡 。

14、人体的肺泡壁很薄,由 扁平的上皮细胞构成,肺泡周围有丰富的毛细血管 适于进行物质交换。

15、由 血管 和 心脏 组成了血液循环系统,其中 心脏 是血液运输动力器官。

16、贫血使血液运输 氧 的能力降低,贫血患者应多吃一些含 铁 和 蛋白质 丰富的食物。

17、人体的三种血细胞形态、大小和特点各不相同,你能判断出一下特点分别是哪种血细胞吗?有核的是 白细胞 ,双面凹圆饼状的是 红细胞 ,最小的是 血小板 。

18、血压是指 血液 对血管壁的侧压力,用血压计在上臂 肱动脉 处测得,表示方法收缩压/舒张压 。

19、心脏有发达的 肌肉 组织,因而能够有力地 舒张和收缩 ,将血液泵至全身。所以,心脏的结构与它的 血液流动的动力来源的功能 相适应。

20、血红蛋白是一种含 铁 的红色蛋白质,它在氧含量高的地方容易与 氧 结合,在氧含量低的地方又容易与 氧分离。

21、你手臂上看得到的“青筋”是 静脉 ,内流 静脉血 ,流动方向是 流回心脏 。

22、人体内最大的细胞是 卵细胞 ,几乎用肉眼就可以看出;而精子只有借助 显微镜 才能看到,其形似 蝌蚪 ,能 游动 。

23、青春期是一个人发展智力的关键时期。所以,青少年朋友应树立 目标 ,把精力集中在 学习上。

23、口腔的消化作用主要体现在 物理消化 和 化学消化 两个方面。吸收营养物质最多的结构是 小肠 ;呼吸道有 温暖 、 湿润 、 清洁 空气的功能。

24、动脉是将血液从 心脏 输送到身体各部分去的血管,动脉的 壁 较厚,弹性大,管内 血液流动 的速度快。

25、心脏每分钟跳动的次数叫 心率 。血液向钱流动时对血管壁产生的侧压力叫 血压 。

26、人体的呼吸作用释放出来的能量一部分以热的形式用于维持体温;另一部分用于细胞各种活动 。

27、人体通过呼吸系统完成与外界的气体交换,呼吸系统由 呼吸道 和 肺 组成。

28、人体细胞产生的废物可以通过不同途径被排出体外,其中尿素、多余的水和无机盐主要是通过 尿液 排出体外,少量的尿素、水和无机盐通过 汗液 排出体外。

29、组成人体泌尿系统的主要器官是 肾脏 ;其主要功能是形成 尿液 。

30、二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程叫做 排泄 。人体排出的废物将进入 环境 ,参与自然界中的 物质 循环。

31.当血液流经肾小球时,血液中的 水 、 无机盐 、葡萄糖 和 尿素 ,被虑出,形成原尿;当原尿流经肾小管时, 葡萄糖 、 大部分水 和 部分无机盐 被吸收回 肾小管外的毛细血管 。

32、脑和 脊髓 神经系统的中枢部分,组成 中枢 神经系统;脑神经和脊神经是神经系统的

周围 部分,组成 周围 神经系统。大脑皮层是 调节人体生理活动的最高级中枢 ,约有140亿个 神经细胞 ,具有感觉、运动、语言等功能的区域叫 神经中枢 。

33、外界的声波经过外耳道传到鼓膜,产生的震动通过 听小骨 传到内耳,刺激 内的感觉细胞,再通过听觉神经传给大脑,产生听觉。

34、你听到电话铃声后,能将铃声刺激转化为神经冲动的结构是 耳蜗 ,这和神经冲动传到 听觉中枢 形成听觉。从听到铃声到用右手拿起电话听筒,这种反射是 复杂 反射。吃过山楂的人看到山楂能分泌唾液,此反应的神经中枢在 大脑 。

35、内分泌腺所分泌的 激素 不通过 导管 ,而是直接进入腺体内的 里,随着 血液 输送到全身的各个部分。

36、有人形容“激动的听得见自己的心跳”,当你激动是,大脑皮层就会特别兴奋,并支配 肾上腺 分泌较多的 肾上腺素,使你心跳加快,血压升高等。激素对生命活动的调节,是受到 神经 的调控的。

37、人体的内分泌系统由分泌腺 组成,分泌的对身体有特殊作用的物质叫 激素 ,他是随着 血液 输送到全身各处,对人体的生长发育、新陈代谢和生殖等生理活动有重要的调节作用。如胰岛素能调节唐在体内的 吸收 、 利用 和 转化 等。

38、垂体分泌生长激素 ,甲状腺分泌 甲状腺激素 ,胰岛素分泌 胰岛素 ,卵巢分泌 雌性激素 ,睾丸分泌 雄性激素 。

39、防止大气污染的根本措施是 控制污染物排放 ,有效措施是植树造林 。

40、通过讨论从报刊、互联网上收集到的人类活动破坏生态环境的实例,你归纳出人类活动造成的环境污染包括 大气污染_、__水污染__、_固体废弃物_、___土壤污染___和噪声污染 等方面。

41、人类的生存和发展依赖于环境,也得益于环境 。被称为“绿色万里长城建设工程”

“三北”防护林建设工程 。

42、心房和心室之间有 房室瓣 ,只能朝向 心室 ;心室与动脉之间有 动脉瓣 ,只能朝向 动脉 开。这样保证了血液按一定方向 流动,即从心房 流向 心室 ,从心室流向动脉,而不能倒流。

43、神经系统是由 中枢神经系统 、周围神经系统 和它们所发出的 神经 组成。人脑由 大脑、 小脑 和 脑干 组成。

44、小分子营养物质通过 小肠 上皮细胞进入 毛细血管 的过程就是营养物质的吸收;从营养角度来看,肥胖可能是 营养过剩 造成的,而身体消瘦可能是 营养吸收不足造成的。所以,日常生活中只有坚持做到 摄食广泛,营养均衡,才能更有利于身体健康。

七年级下册生物复习提纲

一、 人的由来

1、人类的起源和发展

1) 现代类人猿与人类的关系接近

2) 人类的进化过程:

树上生活 下地生活

森林古猿 直立行走 早期人类 东非人 现代人类

2、人的生殖

受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 受精场所:输卵管

胚胎的发育和营养:

分娩

发育:受精卵 胚胎 胎儿 婴儿

营养:胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。8周成胎儿(出现人形)40周分娩。胚胎早期运用卵细胞中的营养。

3、青春期 青春期发育:

形态特点:身高、体重迅速增长

大脑

功能特点 心脏 结构、功能完善化

肺功能

性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征

性发育 主要受到促性腺激素和性激素的调节

第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象

主要受到性激素的调节

青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;

青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。

卫生保健:

4、计划生育 晚婚:提倡比法定年龄晚2到3年结婚

晚育:提倡婚后推迟2到3年生育

少生:控制人口过快增长的关键

优生:禁止近亲结婚,有利提高人口素质

二、人体的营养

1、食物中的营养物质

1)蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;

糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;

脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内;

维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用,

维生素A:促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉。

缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症

维生素B1:维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。

缺乏时,神经炎,脚气病

维生素C:维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力。

缺乏时,坏血病,抵抗力下降

维生素D:促进钙、磷吸收和骨骼发育。

缺乏时,佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症

水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。

无机盐:构成人体组织的重要材料,如:

钙:儿童缺乏导致佝偻病,鸡胸,O型腿,中老年人会骨质疏松、

磷:缺乏导致厌食

铁:构成血红蛋白,缺乏导致贫血

缺碘:甲状腺肿大或者儿童智力发育障碍

2、消化和吸收

1)消化系统的组成

消化道:口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门

消化系统 消化食物和吸收营养物质等

消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺

分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化

2)小肠的结构特点:

消化食物和吸收营养物质的主要场所。

肠壁构造(由内向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜

小肠适于消化、吸收的特点:

a)最长;

b)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);

c)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;

d)有各种消化液。

3)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。

物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。

化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

唾液淀粉酶 酶(肠液、胰液)

淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉 麦芽糖 葡萄糖

酶(胃液、胰液、肠液)

蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质 氨基酸

胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液)

七年级下册生物复习提纲:神经系统

【神经系统的组成】

1、身体各部分之所以协调配合,主要靠神经系统的调节作用。

2、神经系统的组成和各自的主要功能。

大脑 :具有感觉、运动、语言等多种神经中枢,调节人体多种生理活动。

小脑:使运动协调、准确,维持身体平衡。

中枢神经系统

脑干:有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。

脊髓:能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能

神经系统

将这些刺激的反应传导到大脑,脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。概括:反射和传导功能。

脑神经:传导神经冲动。

周围神经系统

脊神经:传导神经冲动。

3、脑和脊髓是神经系统的中枢部分,组成中枢神经系统;脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系统;中枢神经系统是支配人体生理活动的司令部。

4、脑干也是脑的组成部分,下部与脊髓相连。脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。

5、神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。

6、神经细胞跟其他细胞不同,它的细胞体生有许多突起,长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接,形成非常复杂的网络。神经元的这些结构形态特点,是与它的生理功能相适应的。

7、神经元的功能:接受刺激后能产生兴奋,并能传到兴奋。(说明:这种能传导的兴奋叫神经冲动)

【神经调节的基本方式】

1、人体通过神经系统,对外界或体内的各种刺激所发生的有规律的反应,叫反射。反射是通过一定的神经结构------反射弧来完成的。

2、神经调节的基本方式是反射。反射分简单反射和复杂反射两类。

3、反射弧的结构模式图一般是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。

4、反射和反射弧不同,反射的结构基础是反射弧,而且只有完整的反射弧才能完成反射活动,反射是一种生理活动,而反射弧是一种结构,反射是通过一定的神经结构---反射弧来实现的。例如:排尿中枢受损,将不能排尿,只能采用人工导尿。另外,如果大脑控制排尿的中枢受损,将无意识排尿。人能有意识地控制排尿,说明脊髓有传导功能,大脑能控制排尿。婴幼儿易尿床,由于大脑发育不完善,控制力差。