飞行器环境与生命保障工程专业课程学什么(毕业后做什么工作)

刘莉莉

一、飞行器环境与生命保障工程专业发展前景

飞行器环境与生命保障工程专业从创办之始,就立足航天与国防,学生培养一直定位于为国防军工企业输送专业人才,形成鲜明的航天国防特色,根据国家航空航天用人单位对专业技术人才知识结构的需求,为学生创造了学习航天专业知识的学习条件和环境,所培养的毕业生具有扎实的基础理论知识,知识面宽广,专业精深,具有很强的创新能力,综合素质较高,能够适应国家航空航天部门对专业人才素质的需要。飞行器环境与生命保障工程专业学生毕业后有60%以上可保送、考取硕士研究生,毕业生就业去向多为国内著名的航空航天及兵器科研生产单位。

二、飞行器环境与生命保障工程专业开设课程

主干学科:航空宇航科学与技术、动力工程与工程热物理、机械工程。

核心知识领域:工程热力学、传热学、气体动力学、航空航天生理学、控制理论等。

主要实践性教学环节:工程制图、金工实习、课程设计、毕业实习和毕业设计(论文)等。

主要专业实验:飞行器环境控制系统实验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

三、飞行器环境与生命保障工程专业培养目标

培养目标:培养具备飞行器环境控制、生命保障等方面的知识与设计研究能力,能在航空航 天领域从事环境控制系统、生命保障系统的设计研究,能在民用领域从事热能利用、空调、供暖等 方面工作的工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习高等数学、大学物理、流体力学、传热学、热控理论、航空航天 生理、空间环境工程、人机系统工程等基础理论和知识,接受飞行器环境控制系统、生命保障系统 等方面的设计与研究的基本技能的训练,具备工程设计与研究的初步能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 良好的人文科学素养;

2.掌握高等数学、大学物理、机械制图、计算机应用技术、传热学、工程热力学、气体动力学、 自动控制理论、航空航天生理、空间环境工程和人机工程的基本理论与基本知识;

3.掌握飞行器环境控制系统和生命保障系统设计、计算与分析的基本方法和技术;

4.具有各类环境控制、生命保障设备与系统设计的基本能力;

5.具有本专业领域方面基本的科学研究和实际工作能力,具有基本的创新意识;

6.熟悉专业领域技术标准,相关行业的政策、法律和法规;

7.掌握文献检索、资料查阅的基本方法,了解本专业领域方面国内外的前沿理论和发展 动态。

飞行器环境与生命保障工程专业就业前景和就业方向怎么样(分析)