1、识性识相，皆不离心；心所心王，以识为主；归心泯相，总言唯识。"唯"遮境有，执有者丧其真；识简心空，滞空者乖其实。所以晦斯空有，长溺二边；悟彼有空，高履中道。（唐）窥基《成唯识论述记》卷一
2、知三界唯心、三世唯心，而了知其心无量无边。《华严经》卷五十四，离世间品
3、我们能不能拥有一丝笑容，口中能不能要做心的训练，在心中建态来培养自己的清静之心
4、物资生活要往下比，人格品德向上提升。
5、七、缘起·空·无我·中道（一）缘起法佛告比丘：缘起法者，非我所作，亦非余人作。然彼如来出世及未出世，法界常住。彼如来自觉此法，成等正觉，为诸众生分别演说，开发显示。《杂阿含经》卷十二，第299经
6、改过宜勇，迁善宜速 一日无过可改，即一日无功可造。我们修行，就是要去习气毛病，去 肮脏的思想，现出本有的光明，本来之智慧。
7、"闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。"融入自然，放松自己，修行 就达到了更高的层次。虽然，生活的本质就是沉重和庸碌的，但这并不妨碍 人们欣赏美好事物，寻找生活的乐趣。
8、于十界万法，若依若正、假名实法，随拈一法，皆即心之全体，皆具心之大用，如心横遍，如心竖穷。以唯心义成，唯色、唯声、唯香、唯味、唯触、唯法，乃至唯微尘芥子，一切唯义俱成。一切唯义俱成，方成真唯心义。《彻悟禅师语录》
9、好反抗、不听话的小孩，往往意志坚强、更有坚定的立场、能以自己的判断决定事情。德国心理学海瑟曾追踪调查100名儿童，他们到青年期后，儿时反抗力强的孩子超过80%成为意志坚强、更有决断力的年轻人；儿时听话被动的孩子大多成为无判断力而依赖他人生存的青年。
10、几年的情感都刻在了我的记忆里，您对我的好，您的语重心长的话，一天的时间，表达不完我对你的感激之情，谢谢您！
11、离你的朋友近些，但离你的敌人要更近，这样你才能更了解他。
12、自由竞争是浪费的，垄断是有效的。
13、帮忙的要求一般都不是随随便便提出来的。
14、我永远不会做让自己内疚的事情。
15、马克思从未说过*是城里人的*！
16、家庭是每个人一生中的最后堡垒。
17、党的问题是：官员的待遇终身制；工人的待遇市场制；老师的'待遇不平等制。"
18、万丈高楼平地起是表象，万丈高楼地基起才是本质。"
19、只有在进步与发展状态下的社会，才能给老百姓带来希望。"
20、黑格尔说：无知的人是不自由的。所以学习让人自由起来。"
21、我准备向他提出一个他不可能拒绝的条件。
22、学校是一个社会化的场所，家庭教育不能转嫁给学校。
23、着眼于未来的教育才有教育的未来。
24、物自有去来，见性无来去也。
25、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
26、兴趣在实践中培养，热爱到了一定程度，会随着时日与日俱增。那样的话，坚持，不是一个苦力活。
27、身心以自性为见。自性本来清净，湛然空寂，与空寂体中，能生此见，心无所染，妄心不生，我所心灭，自然清净，以清净故，能生此见。如明鉴中虽无像能见一切像，明鉴无心故。
28、一念永歇，直至无生，顿证菩提，毫无罗嗦。
29、尊莫尊乎道，美莫美乎德。
30、佛心岂有他，正觉觉众生。
31、大道无门，千差有路，透得此关，乾坤独步。
32、不起罪业，不起福业，不起无动业，是名供养佛。
33、你的灰太狼 忘不了，您在三尺讲台辛勤耕耘的身影。忘不了，您在课堂上孜孜不倦的叮咛。
34、所以，不能指望着，从别人那里获得自己的人生乐趣。
35、教育是人在顺境中的饰物，逆境中的避难所。
36、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
37、生活就像一箱子手榴弹，你永远不知道哪一颗会送你见上帝。
38、永远不要让别人知道你的真实想法。