初中孩子家庭教育的小方法

阿林

  一、好心态是成功前提

  “小学时挺优秀,到了初中怎么就变得成绩平平?”家长们的此类问题,常常让初一新生备感压力。

  初中是从能力上拉开差距的第一个阶段,入学前帮孩子合适“定位”很有必要,心态上要鼓励孩子自信。同时家长自己要放松,特别是进入强手如林的名校,有的学校会有新生摸底测验,前几次排名如果不理想,家长一定要帮助孩子沉住气,牢记“笑到最后的才是笑得最好的”。

  二、掌握新的学习方法

  小学到中学对孩子来说面临着很大的挑战,首先摆在面前的是学科知识面更广、学习内容增加、学习难度提高,教学要求也和小学大为不同。小学课程老师牵引的比较多,学生缺乏主动性,学习依赖性强,更不会注意总结学习方法。而中学学习科目增多,难度加大,老师也不再像小学老师那样仔细地讲解每一道题、每一个学习内容。中学要求学生自主学习,也更注重课外知识的拓展和积累、综合能力的培养,比如看名著、小说、古诗词等等。

  小学的学习主要是靠记忆背诵,初中的学习对学习方法的要求更高。初中阶段的科目多,知识点也多,学生必须掌握“三步学习法”,即课前预习、课中练习、课后复习。需要注意的是,家长不要从暑假就开始买大量的辅导书和请家教,提前预习可以,但不能让孩子在起跑前就已经厌烦和恐惧了。

  三、多行引导少加限制

  怕孩子学坏是初中生父母最担心的问题之一,提前入手正确引导,给孩子注入“免疫力”。青春期开始的突然变化常令父母措手不及,多年的观察我发现,有一项高雅、健康的兴趣爱好的孩子通常对不良事物的抵抗力要强得多,而且会因为共同爱好而结识比较好的小伙伴,因此,家长应该从小培养孩子更高雅的审美乐趣和更积极的人生态度。

  家长要避免的做法是“头痛医头脚痛医脚”,不要仅仅限制孩子做这做那,引起孩子的逆反心理。儿童心理学家说过:当你要把孩子手中的泥巴拿走时,硬抢是不对的.,用一块巧克力去换,才能使双方都接受得心情愉悦。

  四、变“命令”为“商量”

  “从幼儿园到小学,孩子都很听家长的话,为何进了初中就不听话了?”进入初中的孩子都会有一种已经长大了的感觉,家长应掌握这种心理,改变“居高临下”的教育方式,要用一种平等、友善的态度与孩子交流思想,在语言上要变“命令式”口吻为“商量式”。

  在行为上,青春期的孩子表现得更为激进冒险,更多的想法会诉诸行动。对此家长不要过于紧张,不要习惯于各种保护式命令,敢于放开手让孩子一试。这种名为“疼痛教育”的方式为,在明显会失败和错误的小事上允许孩子尝试,当结果如家长所料时,切忌嘲笑和训斥孩子,而要帮助孩子分析原因。当有了“切肤之痛”后,绝大多数人都会对同类问题改变态度,孩子对家长的劝导会更容易接受。另一方面,如果放松使得孩子敢于放手一搏,结果换来出乎意料的成功,也是一种鼓励创新的开放理念。