学校教师工作自我鉴定

秦风学

  学校教师工作自我鉴定1

  我于20xx年xx月通过招考分配到xx学校工作,回顾这半年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,在校领导和同事们的关心支持下,我成功的实现了由学生到教师的角色转变,工作得到了实践锻炼,思想认识也有了极大的提高。现在特向领导提出转正申请,并对我半年来的情况作以下汇报:

  一、学习方面

  当踏上新的工作岗位,面临全新的工作环境时,等同于一切都是从零开始,在工作中感到无所适从。面对这种被动的局面,我迅速转变思想观念,摆正自己的位置,积极适应环境。为了尽快完成从学生到一线教师的角色转变,在不断学习教师专业理论的同时,虚心向四周经验丰富,各有特长的老教师学习,取人之长,补己之短,努力丰富自己,充实自己,进一步提高自己的教学水平和动手动脑的能力。

  二、工作方面

  我始终按照"为了孩子的一切,一切为了孩子,为了一切孩子"的要求,以教育工作为重,立足自身岗位,不计得失,踏踏实实地工作。对于领导安排的每一项工作任务,能够积极完成。当然,初入职场,难免出现一些小差错需领导指正,但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更周全。

  三、生活方面

  在生活上,我严格要求自己,努力保持良好的心态,认真对待每一个学生,不偏袒任何一个学生。与领导同事和睦相处,不搬弄是非,不斤斤计较个人得失。"金无足赤,人无完人",由于自身工作时间较短,工作经验较少,在与家长交流和基本技能方面有所欠缺,但我将努力向有经验教师学习,努力提升自身的文化素养和基本技能。

  xx的试用期即将届满,特向领导提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己,实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为学校创造价值,同学校一起展望美好的未来。

  学校教师工作自我鉴定2

  为期一年的实习期马上就要结束了,通过这一年来的工作和学习,本人积累了丰富的经验,为不断提升自己的专业技能,打下了夯实的基础。通过向同事们请教学习,通过和学生逐步深入的接触,不断的体会到从事教育工作的重要意义,以一颗热爱教育事业的心,把自己的激情倾注于光荣的教育事业。

  在这个过程当中,本人不断的提高自己的职业修养,加强自身的师德建设,树立起良好的教师的形象,通过自己的言谈举止,在潜移默化当中,让自己的学生受到教育,让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平,同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用,用自身的道德水平去影响学生。

  同时在和学生的接触过程中,不断的反思自己工作的得失,注意发现自身存在的不足,针对自己的这些缺点,不断的加强自己的职业道德修养,提高自身素质水平,在将来的.工作中,取得更加优异的成绩。

  在工作中,本人积极的和同事交流,充分利用自己的时间多去听经验丰富的老教师的课,在听课中不断的向老教师学习请教,提高自身的素养,把教学理论在实际中灵活应用,不断的在工作中积累经验。在这一年的工作当中,和同学的感情是越来越深,工作开展的也是非常顺利,同时在各项活动中取得了不菲的成绩,这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。

  不要努力成为一个成功的人,要努力成为一个对社会有用的人。

  学校教师工作自我鉴定3

  时光飞逝,不知不觉中过去了,在老师同学们的帮助下,我顺利的完成了实习班主任的工作。总的来说,我们班同学在各方面的表现都是比较好的,但也存在着一定的问题。现将实习工作做如下自我鉴定:

  近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践。

  做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务,而且还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助,让他们感觉老师是在关心他,照顾他。如何形成亦师亦友,积极健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

  一、学习方面:

  由于接近期考,大部分的课程都已经停课,同学们都有大部分的自己支配时间。很多同学在这周都很努力的复习,看各个科目的书籍,准备迎接期考。同学们的学习积极性普遍很高。这是一个值得肯定的地方。但是也存在一些不积极复习的行为,对自己的学习不够负责。

  二、班级活动方面:

  在班主任费老师的支持下,我们策划了一个主题班会。通过组织一次融知识、趣味于一体的活动,使学生在快乐中学到知识,在知识中收获快乐。

  在短暂的实习工作中我体会到,学生思维力、创造力的培养,主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主,调动学生参与学习的积极性,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。采用“引导式”,充分发挥教师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态,从而诱发潜在的创造智能,使思维趋于活跃,使灵气得到解放。

  学校教师工作自我鉴定4

  我深深的感受到教师是太阳底下最光辉的职业,下面就本学期的各项工作进行总结和反思,以便在新的一年里更好地为教育服务。

  一、思想认识

  我在思想上严以律己,热爱党的教育事业。与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。

  二、教学方面

  首先,利用所学新理念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作,在教学中先读教材,对教材作深入细致的钻研,把握教材的重难点,对教材进行合理整合,努力做到用教材而不是教教材,然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平,制定恰当的教学目标,选择合适的教学设计方案。其次,在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学,从不搞满堂灌,而是讲练有机结合,注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习,尊重学生,倾听学生。第三,课后认真批改作业,对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。

  今年我校还开设了校本课程,进行国学经典教学,如教学《三字经》、《论语》等。根据本校学生的基础,发掘有语文兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,学生经过一个学期有计划、有步骤的培训后,学生语文水平、文明道德都有了很大的提高。

  在学生的学习之余,我班学生积极参加各种活动,比如“读十大感动人物事迹有感”我班肖伊辰、吴心悦同学分别获得丹徒区二等奖和三等奖。还有读书活动《激情奥运阳光校园》读书活动也搞得有声有色。为了丰富学生的课余生活,学校开展了很多实践活动,从风筝的制作到放飞,从变废为宝,无不为学生创造美丽而和谐的学习生活环境。

  三、个人学习

  我重视加强理论和业务知识学习,在工作中,坚持一边工作一边学习,不断提高自身综合素质水平。

  一方面认真学习工作业务知识,将其与工作实际相结合。每节课后坚持写教学反思,这样能够及时有效地对自己的教学进行评价,努力改正自己的不足,提高课堂教学效果。而且利用课余时间认真阅读新课程教育理念之类的书,坚持写读书笔记和读书心得。另一方面,积极参加各种活动,学校组织的汇报课、二人行等。第一个学期还参加了丹徒区教育局举办的新教师培训活动,我学到了很多东西,让我在教学方面有了一定的提高。在学校青年教师评优课中获得二等奖,论文《新课标改革下的作文评价方式要发挥学生主动性》获得丹徒区二等奖。

  四、副班主任工作

  本学期担任七(2)班的副班主任,认真向班主任陈锁林老师学习,配合陈老师做好班级管理工作。在他的带领和指导下,本班在冬季三项比赛、“激情奥运”朗诵、校园文化艺术节等各种活动中取得满意的成绩。

  五、师徒结队

  刚开始踏上教师岗位,学校领导的正确指导和老教师的全力帮助,使我很快进入了教师的角色。“师徒结队”给了我很好的学习机会,我的师傅沈兰芳老师给了我很大的帮助,她将多年来的教学经验毫无保留地教给了我,不仅如此,她兢兢业业的工作态度、踏踏实实的教学过程都深深感动了我。每次汇报课,师傅都要求我写详细的教案,并且不厌其烦的精心指导和修改。在工作上,师傅对我是严格的,这种严格就如同她的为人,闪着金子般的光彩。

  一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。