工程硕士毕业生的自我鉴定

李盛

  工程硕士毕业生的自我鉴定1

  从工作岗位回到校园,转眼三年已经过去。回首在学校攻读通信工程硕士期间的学习和生活,我没有因为大学宽松自由的学习环境而虚掷光阴,始终勤勤恳恳、兢兢业业地努力提高自己的专业素质和能力。

  在课业上,我认真学习培养计划上的课程,均都取得了很好的成绩,获得了当年的优秀研究生二等奖学金。之后在导师的指引下独立完成了开题工作,然后深入地研究了滤波器和电流模式,将理论知识和工作经验联系起来,形成了更加完整的通信系统与信号处理的知识框架。

  在课题上,我也遵循一贯的勤恳作风,认真而深入的展开了研究。虽然我的课题方向在国内的研究者甚少,但我充分利用学校的资源,请教老师之余,通过网络广泛涉猎相关的知识,不断地剔除一个个的难题,得以顺利地在今年三月完成论文工作,并提出为数不少的改进工作,得到了导师的好评。

  在学习之余,我也很注重个人综合素质的提升。我曾代表班级参加了学院的乒球比赛,获得较好成绩,曾多次参与班级组织的旅游活动,而平时也经常和同学一起散步、打乒乓球、羽毛球等,这些活动不仅锻炼了身心,还加深了同学之间的友情。我是个热爱生活的人,又乐于助人,因此在同学中颇受好评。

  在思想上,我也从来不曾放松过自己。利用课余时间,我不断阅读经济、哲学、法律、文学艺术等社科类的书籍,并尽可能参与身边的各种讨论,在丰富了知识结构的同时,也大大锻炼了独立思考能力。

  研究生毕业是终点,也是起点。未来在工作中我将继续保持勤恳敬业的作风,努力做好自己的本职工作,为母校增添彩,为社会做出更多贡献。

  工程硕士毕业生的自我鉴定2

  通过三年的工程硕士学习,本人在项目管理理论知识、业务能力、管理水平等方面均得到较大收获,开阔了知识视野,积累了理论知识、丰富了实践经验,创新了工作思路,结识了良师益友。提高了本人服务企业、服务社会的能力。

  我本人从大学毕业以来,虽一直从事水电工程项目管理工作,但无论理论水平还是工作经验都不能很好地满足工作需要,通过这次系统的.学习,老师们将渊博的知识,丰富的经验,通过生动的案例,毫不保留地传输给我们,我也结合工作实际,如饥似渴地学习,收获了知识,提高了水平,起到了良好的效果,达到了学习的目的。

  三年的学习期间,结交了良师益友。在工作中遇到困难和疑惑,增加了向学校老师请教的便捷通道;也为不同行业、不同专业、不同工作管理岗位的同学们搭建起长期相互帮助、相互交流、相互学习的平台和桥梁。

  三年的学习,重要的不是具体增加了多少知识点,而是通过这次经历,学到了更多的学习和工作的方法,全方位多角度看待问题的方式和解决问题的思路。

  学海无涯,学无止境。三年的在职研究生学习即将结束,并不代表本人所学到的知识就能满足后续工作所需,社会不断发展,知识不断更新,我将在今后的工作中坚持学习,努力学习,虚心学习,不间断学习,不辜负学校老师的培养和教诲,不辜负单位领导的信任,为社会更多贡献知识和力量!