教师简历自我评价(精选7篇)

马振华

  教师简历自我评价1

  作为一名体育教师,我深刻熟悉到体育人不怕辛劳不怕累,体育人做事胆大心细,体育人为人直爽、简单、豪放,体育人有拼搏奋斗的精神,下面是简短自我评价。

  我作为体育人,除了有以上特点外,思维灵敏,点子新意多,善于思考总结经验和吸取教训,有很强的创新思维。在校期间,担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长,做事认真,责任心重,有很好的应变能力和办事效率,能及时按要求完成任务。是同学眼中的"万事通",乐于助人,有很好的人缘关系。

  在教育方法上我有自己的观点——"两个新"、一是创新,二是更新。创新则是在原有的基础上总结成功的经验,吸取失败的教训,然后创造出更好的教学方法;更新则是要更新教学内容和教学方法,及时更新教学课件、教案,多听取学生的意见和建议,根据他们的要求结合教学计划实施最科学有效的教学方法,保证教学质量。

  事业留我、感情留我、能力留我!

  教师简历自我评价2

  本人自小就接受长辈和老师的良好思想道德教育,严格要求自己,为人诚实,勤奋好学,不断求上进,在大学的两年里,老师的教诲,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了许多知识,懂得了许多道理。我深知未来是计算机网络时代,因此,我自学了多种计算机软件应用与操作,如word、excel等办公软件,CoreIDRAW、Photoshop等图形设计软件。

  本人思想积极上进,性格开朗,生活作风严谨,责任心强,办事沉稳、执着,能吃苦耐劳,适应性强,具有良好的心理素质。

  学习上,本人学习目的明确,基础知识扎实,并努力做到各方面的均衡发展,在学习过程中,我注重理论与实际相结合,虽然实践不够,但是我定会在以后的工作和学习中努力增加、

  生活上,本人严格要求自己,生活朴素,生活作风严谨,积极参加各种有益的社会活动,认真投入到学校的各项组织活动中,踊跃参加班集体活动。

  总结过去,展望未来,我将以饱满的热情迎接新的`挑战。我相信,经过自己的的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,为社会、为国家贡献自己的力量。

  教师简历自我评价3

  一、工作能力方面

  在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念,让课堂走向生活,面向学生的生活世界和社会实践。以自主,合作,探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力。并严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,把教学过程视为师生合作,共同发展的互动过程,实现了教师的角色转换、课程与教学的整合,有效的提高了教学能力。

  二、业务学习方面

  加强理论,经验文章以及纲要的学习。多学习,广泛学习教育教学理论知识,努力形成比较完整的理论知识结构,认真做好教学反思,做到了学习、实践、交流、总结。

  三、个人素质方面

  1、善于学习和思考,提高自己的职业道德水平。

  2、亲身实践,按职业道德方向去做,促进自我素质的进一步提高和完善。

  3、自省自检,注重个人的语言,仪表等方面的规范和端正,并不断的自我反省,更好的履行为人师表的标准。

  教师简历自我评价4

  时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。

  我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的*祖国,用建设有*的*理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。

  学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一

  教师简历自我评价5

  我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。

  工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,言传身教,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法,以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学,也进步自身的专业素质。

  与家长多沟通,多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况,同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有了一定进步,受到家长的肯定与支持。

  教师简历自我评价6

  我是一名有着5年教龄的体育教师,中学体育教育一级职称,来到xx中学任教之前,一直工作在xx中学。

  在5年的教育教学实践中,通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。

  在体育专业上,我擅长篮球、排球和羽毛球;除体育外,我还担任其他一些工作,也获得了一些成绩。自xx年开始,一直担任学校团委书记一职,亲手创立的“中学生团校”在xx年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一),同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是xx市第十二次团代会代表,也是安徽省第十一次团代会代表。

  过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭,我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下,在这温馨和谐的大家庭里,我一定充分发挥自己的优点,积极投身庐中教育,成为一名优秀的教师。

  教师简历自我评价7

  我刻苦学习,专业知识扎实。在三年的综合测评中,我居于年级的前列,并多次获得校级奖学金。此外,我还注重教师技能的培养,积极参加各种教学实践活动。

  在大一和大二的暑假我先后参加了2次社会实践服务活动,在大三期间,我参加了xx市开发区第一中学的教学实践活动,在大四第一学期,我到xx师范学院附属中学见习了十周;此外,在大学四年里,我还利用课余时间兼职了家教。通过实践,我不但对中小学教材和中小学生们心理特征有了一定了解,而且从中学到了不少教师技能,如怎样掌控课堂,如何合理安排一节课的内容等。

  另外,多年的干部经历让我练就了良好的工作能力。在大学四年里,我曾担任了一年的副班长,2年的舍长,1年的英语教师技能协会副会长,1年的新生助理班主任和1年的学生们党支部副书记。因工作突出,曾被评为“优秀学生们干部”和“优秀舍长”。

  经过四年的学习与实践,我相信自己能够胜任英语教师这个岗位。