残疾人活动总结

秦风学

残疾人活动总结

  残疾人活动总结一:

  通过本次活动弘扬志愿精神,对需要帮助的社会弱势群体给予帮助,传递爱的符音,让他们感受到社会的关怀,使他们以更健康积极乐观的心态去看待生活,勇敢面对人生的挫折。

  残疾人的生存状况是反映残疾人生活水平和生活质量、实现小康和基本人权的最直接体现。通过主题活动的开展,号召广大居民群众走近残疾人及家庭,体验残疾人切身感受,了解关注残疾人的真实生存状态,积极踊跃投身志愿助残服务,切实帮助残疾人提高生活水平,改善家庭生活状况等,不断提高残疾人的生活品质和幸福指数。

  残疾人的发展状况最能体现残疾人特性需求和自身价值的实现程度。通过主题活动的开展,积极发动社会各界志愿者们采取一帮一、多帮一等不同形式,为涉及残疾人民生和发展的各方面,提供有效的个性化志愿服务。

  通过主题活动的开展,在社区热情号召广大居民群众帮助更多残疾人走出家庭、融入社会、参与社区活动、接受社区服务;在无障碍环境方面广泛宣传公共交通、居家生活、信息交流等无障碍知识,使广大居民群众充分了解无障碍对于残疾人生活的重要性,并积极投身无障碍的建设和维护工作;在辖区内积极普及志愿助残知识,大力宣传志愿助残感人事迹,不断改善残疾人平等参与社会生活的社会环境和气氛。

  残疾人活动总结二:

  根据街办的要求,社区积极响应,通过多种形式,开展了内容丰富的关爱残疾人志愿服务活动,现将活动情况总结如下:

  一、加强领导、高度重视

  加强领导,高度重视,明确措施,落实责任,抓好落实,突出“关爱残疾人,志愿者在行动”的.鲜明主题。

  二、广泛发动、氛围浓厚

  调动社区各方资源、拓展活动层面,积极宣传志愿活动,开展免费咨询、发放宣传资料、义务诊疗等活动,起到了很好的宣传作用和示范带动作用,使残疾人切实感受到了党和政府的温暖。

  三、开展活动、弘扬志愿精神

  在这次活动,发挥了社区中热爱社区公益事业,愿意为社区各项建设出力、做事情的社区区居民的作用,吸纳他们,集中起来,通过“学雷锋助残献爱心”为主题的活动,树立现代文明社会残疾人观,在全社会形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚,传播人与人之间的真情、友谊、互帮互助的精神。

  残疾人活动总结三:

  一、领导重视,组织机构健全

  本次活动的主题是“关心帮助残疾人,实现美好中国梦”。我校希望通过此次活动,能够培养学生热爱生活、顽强拼搏、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中,培育他们关心他人、尊重他人、扶助弱者的爱心,努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。

  学校领导对本次助残月活动给予了高度重视,专门召开了领导班子会议,要求此次活动由少先队大队部负责组织,各师生给予大力配合,认真组织,抓紧落实,确保活动做到有计划,有秩序,有成效。学校了使这次活动能够开展的有意义,效果到位,给班主任开会,布置任务。要求班主任从思想意识上要不糊弄,不走形式,并将此次活动和班主任工作量化考核挂钩。

  二、活动内容丰富多彩

  根据上级要求我校开展了以下活动:

  1、组织一次以“国际残疾人日”为主题的升旗仪式

  2、每班开一次以国际残疾人日为主题的班队会

  3、悬挂一幅国际残疾人日宣传口号

  三、活动开展有序,效果显著

  我校组织了关爱残疾人的升旗仪式,在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校大队部多方收集相关资料,并以最切合实际的方式作成宣传稿,利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传,以让更多的同学了解残疾人,关心残疾人,宣传活动在学生群中引起极大反响。

  通过此次活动,不仅向学生大力弘扬了人道主义思想,同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。