电化教育工作总结

王明刚

  为巩固与提高学校现有信息化教育水平,我校的电教工作以教育信息化为主线,进一步完善电教设施,深入研究电教理论,广泛开展电教活动,开学以来,我校为加快基础教育课程改革的进程,提高教育现代化的办学水平,做了一些工作,现总结如下:

  一、完善电教设施,提高电教品位

  社会信息化的普及,给教育的形式、方法和内容都带来一系列的变化,为适应时代发展,我校优化了教育的形式与方法,实现学校管理网络化,办公自动化,实现通知网上发布。

  二、完善制度,加强常规管理

  进一步加强学校电教工作管理力度,这是本学期电教工作重点。“管理出效益”,要充分发挥现代教育技术的投入效益,就必须严格电教工作的各项管理。

  1、配备了电教人员,负责设备的使用和管理。电教管理人员在各班的电教课、多媒体教室的'使用、电脑室的使用记录的基础上,进一步完善各项电教资料的登记。广大老师能主动使用电教手段,尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量,取得了一定的成绩。

  2、农远教室管理制度、电子备课室管理制度等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录,有统计。

  3、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题,但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时及时修复,确保教学的正常使用。确保校园网络畅通,为学校教育教学工作服务,最大限度发挥好网络的功能。

  4、订好、管好、用好现有现代教育技术的设备、软件,建立规范的帐册等。

  三、增强服务意识,做好服务工作。

  学校的电教设备就是为学校教育教学、全体师生服务,因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务,并将之作为和学校沟通的桥梁。学期初召开了一次电教管理员会议,统一思想,统一认识,进一步明确各自的工作职责,牢固树立电教为学校教育教学、为全体师生服务的思想。努力做好学校电教设备的维修工作,只要电教设备有问题,学校都能及时尽力维修好,如多媒体教室的中控、电子备课室的设备、办公室的电脑等坏了都能及时维修。同时,进一步完善电教设备的使用和保管制度。学期初对教学点的电教设备进行了全面维修,然后与管理员或负责人了签订使用、保管责任书,期中、期末各检查一次。

  四、努力推进我校信息技术课的建设

  开足上好计算机课程,加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主,通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

  当然,本学期的电教管理工作也存在一些不足之处,在这些问题当中,有些是我们自身可以解决的,有些超出了我们的能力范围,不管怎样,我们都将积极进取,继续扎实地做好学校的电教工作。

庄头镇中心学校

  二〇一三年十二月十二日