语文教师远程研修学习总结范例

张东东

语文教师远程研修学习总结范例

  孔子说:逝者如斯夫,不舍昼夜。紧张忙碌的研修好像刚刚开始,转眼间却已到了结束的时候。经过这十天的学习、交流、做作业的过程,我的教学观念、教学方法和教学态度发生了巨大的变化,这种影响是潜移默化的,却又将是惠及自己一生及无数学生的。

  暂将我的收获总结打包,充实我教学之旅的行囊。

  一、有了“终身备课”思想。

  通过学习,我见识了专家的风采,见识了全省众多优秀语文教师的教学方法,真正是“学然后知不足”,更明白了学习的重要性、坚定了终身学习的信念。回忆自己的教学历程,工作十几年,某个时间段稍不注意学习,自己的教学观念、教学方法就会落伍。踏上工作岗位后实际上才是一生中最漫长、最重要的学习之路的开始。我越来越觉得,作为教师特别是一位优秀的语文教师,文学知识要丰富,语文素养要丰厚——这要靠终身的学习和积累,更需要教师终身备课。

  在这个学习化的社会里,不学习自然会落伍。在今后的教学中,一方面,我会抽时间读更多的书,让语文的底子再增加点厚度,另一方面,我会在业务上持续不断的学习,多吸收多借鉴,博采众长,取长补短;更要在工作中多积累多历练,笃学慎思,不断充电!

  二、有了“大语文”观念。

  新课程指出:课程不仅是知识,同时也是经验,是活动。课程不仅是文本课程,更是体验课程。课程不再只是知识的载体,而是教师和学生共同探求新知识的过程。课程是由教材、教师与学生、教学情景、教学环境构成的一种生态系统。

  想想以前不管是读书还是教书,总是认为老师是教课本,学生是学课本,老师是通过教课本教给学生知识,学生是通过学课本掌握所学知识。课本是“经”,老师和学生都是课本忠实的追随者,这就导致我在上语文课时总是对教材的每一篇课文不厌其烦的、详详细细、认认真真、方方面面的讲解;导致课堂教学以本为本、以纲为纲,脱离了生活实际和学生实际。

  三、加深了对“教师主导、学生主体”的认识

  1、教师主导:

  教学的知识对老师来说是已知的,对学生来说是未知的。我曾经有一段时间,课前认真备课,翻阅了大量的参考书,对上课中的任何一个问题了如指掌,甚至语言的表述都非常符合参考答案的特色。结果是上课时虽然展示了老师的风采,自我感觉不错,可学生总是一脸的茫然。我当时真是不明白,为什么投入的时间与产出的效果不成正比呢?

  现在我明白了其中的缘由:第一,它为教师挤占学生思考交流的时间,且为自己滔滔不绝的讲说提供了条件和可能;第二,它会潜在地钳制学生的发散思维,让学生不自觉的以教师为中心,跟着教师的思路走。

  今后教学我要注意在知识的系统性和框架上要起到高屋建瓴的'导向作用,但对具体的问题无需一一作细致的讲解。这样,既能保证上课中教师“导”的作用,又能使得师生面对同一问题处于同一起跑线上,利于师生共同参与交流、利于学生的理解和分析。

  2、学生主体

  我过去在上课时大多关注的是这堂课我上得好不好,我的要求学生有没有达到,我的讲解学生有没有理解。其实,过去太注重自我的感觉,而没有考虑学生的兴趣体验。所以我今后不管再上什么课,都不能只关注自己的感受,而是要注重学生的兴趣体验,要设身处地的为学生考虑,站在学生的角度来备课、上课。

  今后教学中,我要充分考虑到全体学生,及学生个体的差异,制定具有较强可操作性的学习目标,并且考虑到每一个学生对所学知识的理解、掌握程度的不同,设置科学合理的起点。既考虑到要使每个学生都能完成课业学习的目标任务,使每个学生都能掌握所学知识,又充分考虑到对学有余力的学生的开放式培养,使每个学生的学习特长都能得以发挥,学困生有成功感,学优生能最大程度的放开手脚,对所学知识进行更加深入、更加系统的掌握,充分调动学生的学习的主观能动性,使学生各展所长,各有进步,各有收获。

  四、有了“角色意识和过程方法”的转变

  1、教师角色的转变。

  今后教学中,我要做学生的朋友,做学习活动的组织者、引导着,而不是统治者和长官。教学过程是师生平等对话的过程,是师生双方交往共同发展的互动过程。

  2、教学方式的转变。

  课堂上教学过程是师生互动的过程,学习过程要引导学生不仅用脑子想而且用眼睛看,用耳朵听,用嘴说,用手写;即用自己的亲身经历、用自己的心灵去感悟,教师要始终积极参与学生的学习过程;让学生无拘无束的置身其中,尝试学习,享受学习的乐趣。让课堂焕发无限的生命力,使学生思维活跃,热情高涨,真正成为了学习的主人、课堂的主角。

  3、在教学过程中做到:给学生一些权利,让他们自己去选择。给孩子一些机会,让他们自己去体验。给孩子一点困难,让他们自己去解决。给孩子一个问题,让他们自己去找答案。给孩子一片空间,让他们自己向前走。

  五、理念必须武装实践:

  通过研修学习,接触到新的先进的教育理念,内心无数次震撼,好像自己已经占领了一个个制高点。其实,过去的学习经验告诉我:只有落实在行动上、落实到实践中,才能充分体现先进理念的意义和价值。