地理期中总结

阿林

  【地理期中总结一】

  上周紧张的期中考试和改卷已经落下帷幕,考试成绩已经公布之后,仔细看了我所任教班级的地理学科成绩和我所任班主任的12级4班的总体成绩,心里很有感想,现将本次考试的所感所想逐一记下,以之警醒自己!

  一、对地理学科的感悟和反思

  我所任教的2班、3班、4班、5班和6班的地理成绩,出现了参差不齐的状况,针对学校制定的四级学业目标,完成情况最好的是5班,其次是2班和4班,3班和6班再次之。在特优目标这一项上,5班最突出,其他班级都有差距。这是什么原因造成的呢?

  仔细思考,窃以为造成现在这种局面,和我本人有很大关系。也和其他不可抗拒因素有些许关系。

  在上课备课这一环节上,没有任何的区别。是造成今天这种局面的原因之一,每一节课提前准备,备好课程的各种环节,准备好应对各种突发事件。设计好各个教学环节和教学设计,预设好各种学生的活动环节。这是我备课的内容,以上的各个方面,有的是工整的体现在被课本上,有些是规范在教材上做好设计,还有一部分需要在课堂探究和同步训练中体现出来。但是各个班级的实际情况不一致,各种教学环节的预设就出现不同的课堂效果。有的班级完成各个教学环节任务之后,学生的课堂效率高,自我掌握能力强,课堂效果就高效,反之则不理想。

  对待课后作业的检查落实方面,小组课堂合作学习和课后的复习巩固检查落实有待继续强化。课后的复习巩固是课堂学习的延续,有时候课后的自我复习巩固比课堂上的45分钟更重要。这方面检查的力度不是很及时,更谈不上有什么高效了。因此,下一步的检查巩固工作亟待加强。这一工作得好好发动课堂小组长,充分发挥他们的积极性,要求他们既要做好表率,又要做好对其他同学的监督和要求,督促他们完成课堂任务、巩固任务等等。

  二、对12级4班的反思和感

  12级4班各个学科的四级目标完成情况不是很理想。我认为原因应该在以下方面:

  1、课堂学校效率相对较落后。

  2、课堂纪律存在问题。

  3、课下的复习巩固没有做好

  4、检查落实不到位。

  5、学生的学习意识、纪律意识和落实意思不强,导致学习整体效果不理想。

  6、家庭作业的作用不明显,检查落实不到位。

  三、针对班级出现的问题的解决措施或者做法

  1、强化课堂小组的纪律关系,强化小组负责人的管理意识和责任意识,强化小组六人既一人的意识。强调集体意识。

  2、加强作业的检查力度,充分发挥作业的作用。

  3、加强班级小组个人量化管理,充分调动学生的各种积极性,充分参与到小组的合作学习和小左的合作管理中。

  4、加强各个学科的课下复习巩固的检查力度,力争让学生做到“当日事,当日毕”。力争在学生的脑海中烙下“完不成今天的任务决不罢休”的意识。

  四、针对任教班级出现的问题的解决措施

  1、充分备课,做到差别化备课,对待不同程度的学生要有所不同,对待不同层次的学生要布置不同层次的要求。一次促进课堂的高效、愉悦和实效。

  2、加强课后复习巩固作业的检查力度,充分发挥作业的.作用。

  3、课堂上充分体现新课程标准的精神,真正做到像课堂45分钟要效率。

  以上就是本人针对这次期中考试所出现的问题的感悟和认识。不当之处,希望诸位领导做做指导帮助,不胜感谢!

  【地理期中总结二】

  本学期期中考试结束了,七年级地理试卷批阅后,感觉学生的学习成绩出现了不容乐观的状况,尤其是在本次考试中,暴露出学生对读图题掌握不牢,练习不够,知识点掌握不牢固。现对本次考试反思如下:

  一、试卷方面

  1.从整体上看,本次试题应该说难度比较适中,符合学生现阶段的认知水平。考查到了学生所学的六、七章知识。内容紧密联系学生所学知识点,有利于考察基本知识点的掌握情况及程度。

  2.学生做题中暴露出的问题

  (1)基础知识点掌握不牢固。

  (2)读图填空题出现填写颠倒问题。

  (3)材料分析题,分析不够确切。

  二、原因分析

  结合平时上课学生的表现与作业,发现我在教学过程中存在以下几个误区。

  1.思想认识不够

  相信学生的能力而忽视了学生在学习过程中存在的问题,直接导致在课堂教学过程中没有良好的结合学生的学习情况。

  2.没有充分认识到知识点的难度和学生的实际情况

  通过批阅考试试卷,发现中差生在答题的过程中,知识点混淆不清,基础差。

  三、改进措施

  根据七年级学生的年龄和思维特点,充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的教学活动,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认知知识。