一、认真制定切实可行的学年、学期工作计划及教研教改计划，教研室预算，根据工作计划认真实施，有实施记录与评价，学期、学年有工作总结。
二、严格执行学院各项规章制度，教研室各项工作规范有序地进行，无重大教学事故发生。
三、按时按质按量落实本教研室教学任务，积极组织开展教研、教改、科研和其他学术活动。
1.每学期结束前三周按要求落实下学期教师教学任务；15周以前完成教材的选定，并及时送交教学秘书；
2.按计划开展教研教改活动，有活动记录与小结（详见系部微信平台或者网站中的报道）；并积极参与学院的相关活动（科普讲座），且取得一定成效；
3.本年度本室教师发表论文一篇，发明实用新型专利一项，在研校级教改课题一项，申请自治区科研课题一项，已通过学院审批，等待自治区审批中。
四、组织本科室教师完成专业任选课课程标准（计算机网络技术和软件测试技术）的编制、专业基础课程的教学执行及修改意见提出，其他材料的收集、撰写、修改任务，完成软件与大数据学院专业课课程标准的印刷。
五、按计划要求完成专业和课程建设任务。
（1）做好本室教师培养计划，并分阶段组织落实建设任务，有实施记录及阶段性总结，20xx年10月13日进行了师资培训分享会议；
（2）20xx年10月27日，专业基础课程教学中心召开《网页设计与制作》课程“工单制”试点改革方案论证会，会后根据专家的意见和建议进行试点改革实施。
六、每学期都组织本科室教师进行教学经验交流活动（详见活动报道），本学期组织本科室教师参加杨老师的教学观摩研讨活动，每学期听本教研室教师（含外聘）6次以上的课，并按要求作出客观公正的评价
七、积极推进校企合作与工学结合，加强实践教学环节管理，每学年都积极联系企业，聘请企业工程师担任授课教师，还在协商中如何建立校外实习基地建设。
八、做好本室教学工作检查、考核和评价工作。对教师的考核、晋升、奖惩提出具体意见，积极配合学院完成师资结构的优化任务。
1.每学期检查教师备课、上课、授课计划执行、课后作业布置与批改情况3次，有检查记录，都已提交教务科；
2.专业基础课程教学中心完成对本科室的任课教师业绩考核工作。