学校高考情况工作总结

李盛

  在高三一个学年中,本班的各项工作在学校、政教处和年级的正确指导下,顺利开展,整个班级的班风和学风能向着正确的方向发展,班上的备考工作也顺利进行,在学生的德育工作和高考成绩方面总得来说取得比较满意的成绩.这一学年班级工作总结如下:

  进入高三,各位同学都在为自己的目标而努力,上学期很快适应了高三学习节奏,全班同学的学习劲头正在日益上升,为高考最后的冲刺打下了坚实的基础.

  1.班上的班干部、课代表都认真负责,在班风建设,和配合老师做好备考工作上,做了很多事情,帮助同学提高成绩,互相鼓励,互相提高.

  2.确立学习兴趣小组,采取“一帮一”学习机构,让学习好的同学把学习的习惯和方法影响学习后进生,在纪律保证的前提下,尽量让更多的同学在学习上有最大的提高,高考成绩表明,这种方案对提高后进生的成绩是比较有效的,当然,具体做法在以后工作中也有需要慢慢完善的地方。

  3.通过各种形式的主题班会、学习经验交流会,形成和建设良好的学风、班风,增强学生学习自信心、责任心,形成良好的学习习惯和培养良好的思维。通过让学生自己主持班会,敢于放手让学生自己去管理班级,培养学生自我管理意识,提高学生的管理能力、工作能力、协调能力、和人合作能力和精神。在高考期间,同学都能互相支持,互相鼓励加油,互相帮助,营造了一个良好的考试氛围,考试后对考试发挥不理想的同学起到较好的调整作用.

  4.加强与学生心理的引导和辅导,在这个学年的几次联考、模拟考试中,学生都不同程度暴露出心态问题,利用课外和晚自习的时间多和学生交流,多谈心 ,了解学生最新心理动态,对学生的.具体问题,进行及时的引导和沟通,在学习的方法和习惯方面进行引导。考试前,通过各种途径,对同学进行打气加油,给学生减压,尽量使学生有最好的发挥.

  5.在与家长联系方面。本人能经常与学生家长联系,由于种种因素,主要联系方式是电话、手机信息联系为主。关心学生的思想和生活,对学生出现的问题,及时与家长取得联系,共同解决问题,取得家长的支持。

  6. 在“优生”培养方面,本人也做了大量的工作,由于本班学习风气浓厚,学生都是勤奋型的学生占主流,通过和课任老师密切配合,在尖子生培养方面做了大量的工作,成效明显。

  这学年的工作,总的来说,学生都还算比较满意自己的高考成绩和录取学校,要感谢学校和年级组的大力支持和帮助,感谢科任老师的辛勤付出。我个人的工作上有许多不足的地方,我会认真反思,主动学习,争取完善自己.