观看了《我是辅导员》之后，内心受到很大的触动，不仅钦佩于祝鑫老师的工作方式，工作态度，也发现了自己身上的不足。
通过这个视频，让我明白了，要想作为一名辅导员，要想作为一名合格的辅导员，不仅需要过硬的工作能力，更多的也是对学生的细致入微的关怀。
大学生的这个年纪，正是幼稚和成熟的接洽点，能否让他们更快更好地成长，陪伴他们四年的辅导员，亦师亦友，任重道远。正是由于大学生是一个个鲜活的生命，要想融入他们的生活，让他们接受你，必须得用他们的生活方式，比如网络，正如祝老师所说的“学生在哪里，我们就要在哪里”。正如祝鑫老师所做的博客，记录学生的点点滴滴，深深打动了学生们的心，让学生们觉得，他们的辅导员，并不是高高在上，遥不可攀。
另外，要想学生们真正的接受你，和你打成一片，更多的是关怀，别出心裁的关怀，祝老师采取的“书信”方式就很值得我们学习。在当今网络发达的时代，这一封封书信，不是简单的一纸文字，更多的是辅导员的呕心沥血，学生们正处于极度敏感最易动情的年纪，效果显而易见。
再者，对于经常性犯小错误的学生，要先去倾听他们的内心，剖析事后的根本，不能简单的上去一顿劈头盖脸的批评，毕竟没有人愿意去做一个“坏孩子”。对于所谓的差生，要多加激励。人的潜力是无穷的，虽热有的孩子在学习方面或许不尽人意，但是其总有其他方面的优点，术业有专攻，闻道有先后，要多鼓励多发掘他们身上的闪光点，让他们人尽其能，这才是大学的意义，而不是要求所有的人千篇一律。