校园的景色高三作文1000字1
校园,是我们学习的地方。校园,是我们成长的地方。校园四季的景色,也是美丽的。
春天,万物复苏。小草从被窝里钻出来,青蛙跳了出来。树木抽出了新芽,小鸟在枝头歌唱。一些花朵开放了。比如梨花、樱花等。梨树种在操场入口的对角,那白色白如雪,在远处好似一片白云,又好似一片雪。走近单个看,想一个幼小的孩子。樱花树栽在校园的乐趣园和梅品园里,它是粉红色的,远看像一片红霞,一片彩云。近处看好似一个害羞的小姑娘。而花间一闪一闪的金光,是小蜜蜂闻香寻来采蜜的。樱花快谢前,正好是经常吹微风的日子。微风一吹,花瓣纷纷飘落,校园里下起了一场“花瓣雨”,这也成了校园里的一道风景线。
夏天,草木茂盛。树木的新叶在阳光下发出嫩绿的颜色,知了在书上大声叫喊,谁都觉得热。可这也是草木生长的季节。一些话在这时候竞相开放。有的花像星星,有的花像蝴蝶,有的话想写的“十”。而大树在悄悄的长出新叶,最后枝叶茂盛,树荫十分的大,十分的凉爽。有些野草野菜急忙开花,生出种子,用各种各样的方法把种子播向远方。有些种子又是美味,一些小鸟就会从树上飞下来,把它们全吃了,飞到树上休息。
秋天,天气凉爽。一些野草开始发黄,有一些鸟儿飞到这里,短暂的住一段时间。这正好是菊花开放的季节,一(7)班的门口前有几株菊花,它们是学校秋季最美的景色了。有的是卷卷的,像烫过的卷发。有的像牡丹的样子,也十分美丽。还有的是两色的,正面是红的,反面是绿的。而在秋天第二美丽的景色,是我们学校的银杏林。银杏果刚刚掉了下来,被我们和食堂奶奶捡了起来,同一首在一起,奖励劳动的人。银杏树掉完果实,就加快了落叶速度。微风轻轻拂过,一大片“小扇子”在空中翩翩起舞,让人看的眼花缭乱,好像是一大片蝴蝶。在这个季节,如果说谁最香,那就是桂花了。桂花的香谁也赶不上,在十里外都可以闻到。不过它的花太小了,很难看见。
冬天,天气阴冷。我们这里温度较高,下不了雪,可还是十分的冷。这个时候,天经常下雨,外面都是树上挂着水珠,动物们再自己的窝里睡觉,只有一些灌木和樟树有一点生机,别的都是死气沉沉的。不过,不久后,梅花开放了。它们为校园增添了许多生机。它们有雪白的,像地面上用出来的白云;有蜡黄的,像太阳的金光照耀的云彩;还有艳红的,像一片片红霞。他们在一起,仿佛是一个日出的情形。
校园的四季是多么的美丽,万物复苏的春,草木茂盛的夏,天气凉爽的秋,天气阴冷的冬,这些季节让校园更美丽,让校园更又生气。
校园的景色高三作文1000字2
我们的校园处处都有着美丽的景色。就像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇。走进校园,展现在眼前的是花坛的美丽景色,花坛里的花各种各样,有月季花、牡丹花……这些花儿争奇斗艳、万紫千红、千姿百态,有的花瓣全展开了,有的含苞欲放,还有一些说也说不出来、见也没见过的'花。花坛的后面还有一座假山,上面有两只洁白的丹顶鹤,它们拍着翅膀,好像在说:“你看!这座校园可真美丽!”对了,花坛旁边还有两棵龙爪树,每天都向同学们问好:“孩子们,大家好啊!”花坛后面还有一根旗杆,每到星期一,同学们就会在“葡萄长廊”升国旗。看到这里,大家会问:“哪儿来的“葡萄长廊”呢?”其实,就是我们学校的一条长长的引路,引路两旁有两行葡萄架。秋天,像珍珠、像玛瑙、晶莹剔透。学校里不光有这些景色,松树和柏树的装饰也别惧一格,你肯定不知道它们在哪儿吧,它们呀,就在葡萄长廊的后面。说了这么多,重点地方还没有说呢!引路两旁的葡萄架的两旁是三排教室,每排教室的前面都像果园一样,苹果树、梨树、柿子树应有尽有。说了这么多。你们肯定陶醉在我们美丽的校园里吧!下面,我来介绍一下我们的四季的校园。
春天,校园在沉睡一冬之后,随着阵阵春雨焕发出活力,伴随着丝丝春风散发出魅力。你看,梨花、桃花、苹果花……都竞相开放,散发出醉人的香味。惹人喜爱的小草从泥土中钻了出来。树木们也刚刚发出嫩芽。有这么美丽、漂亮的风景线,怎么不能激起大家的学习劲呢?n
盛夏时节,太阳变得火辣辣的,把大地照得热乎乎的。树上的叶子变得更加茂盛、更加翠绿,果树上的花都掉了,结出了果实,绿绿的。下课了,同学们在大树下休息、玩耍,开心极了!啊,大树给我们带来了多少乐趣啊!
酷暑消散的时候,秋天来了!校园一片金黄,葡萄叶、柿子叶……都变成了金黄色,一阵风吹来,叶子就随风儿下,像一只只蝴蝶翩翩起舞,慢慢地落到地上,树叶积少成多,不几分钟,就织成了一块金色的“大地毯”,好看极了!
当北风呼啸的时候,冬天来了!大树落光了叶子,光秃秃的,只有松柏还是绿色的,它依然是那么绿?那么强壮,一场大雪过后,松柏就好像穿了一身雪白的衣服,可爱极了!操场上同学们热闹非凡,他们堆雪人、打雪仗,玩得开心极了!
你看,我们的校园漂亮吧!校园是多姿多彩、生机勃勃的,他一年四季向我们展示不同的风采,学校的名字你们还不知道吧,告诉你们,我的学校就是子弟二校。我爱我的校园,请大家有时间到我的校园做客。
校园的景色高三作文1000字3
伴着明媚温暖的阳光与徐徐的秋风,在老师的带领下,我们游赏了美丽的校园。洋溢着生机与活力的体育场,充满文艺气息的文化长廊,翠色欲滴的小竹林……它们都各具特色。但最令我流连忘返的,还是那鸟语花香的小公园。
一路上,我们说着,笑着,渐渐走近小公园了。道路两旁,各种各样的树挺立着,什么白玉兰啦,什么梧桐树啦,什么红叶石楠啦……博学的老师不厌其烦地向我们介绍这些树的种类及特点。它们形态各异,却默默地为校园增添了生机。白玉兰的叶子圆圆的,扁扁的,枝条细长,但树干却很粗壮。我望着它们,想象着来年春天那满树的百花和那淡淡的清香。
这条路的左侧,是一片稀疏的草坪,大片大片的土地裸露着,老师说,这里曾有大片的蒲公英。我闭上了眼睛,浮现在脑海中的便是那白色的蒲公英满天飞舞的场景,洁白而轻盈的蒲公英飘飞着,在空中跳着舞,好像一个个小伞兵,轻轻地降下,回归土地的怀抱。
我们继续往前走着,道路尽头,分叉出一条石板路,我们踏上石板路,观赏着小公园的美丽。石板路分为两段,一段是各种错乱的石头随意铺成的,一段是整齐排列的蓝白色方格石块。这种浅色的搭配,更加衬托出小公园的静寂。石板路两旁,绿油油得的小草在展现它们的生机。翠绿中却又带着点点枯黄,这才是秋天特有的颜色。有一位调皮的同学拨弄了一下草丛,跳出了几只受惊的蚂蚱,这位同学甚至被蚂蚱吓了一跳,惹得大家一阵哄笑。
树的种类又有变化了。我抬头望去,树上结满了果子,这是柿子树!橙黄的柿子挂在枝头,像一个个小灯笼,在秋阳下闪着亮晶晶的色彩。荷花池中,几朵娇嫩的荷花还绽放着,它们小巧玲珑,身披嫩黄浅红的连衣裙,站立在一个个大圆盘之间,十分惹人喜爱。微风徐徐,池中起了一圈圈水波,惊动了荷叶下乘凉的小鱼,它们自由快乐地在水中游来游去。在荷花池上,架着一座石桥,花纹精致,石板光滑,石桥也是蓝白色,远处的教学楼,蓝白相间。楼与桥与路和谐一体,看上去清净十足。
荷花池旁边是一个小小的绿荫走廊,被藤曼缠绕的架子上,紫藤萝十分繁茂,像一条流动的、绿色的河流,一眼望去,映入眼帘的便是满树翠绿,有的垂下来,有的直上去,有的卷在枝条上,形态各异。远去,车区里,绿荫正浓,五颜六色的自行车整齐地排放着,树荫投在地上,阳光透过缝隙形成一个个光圈,星星点点的,犹如点点碎金,树上隐约传来几声鸟的呢喃,给这寂静的一隅平添了些许生机。
我们离开小公园,继续走着。前面,有一片幽静的竹林,竹子棵棵挺拔,段段有节。竹林虽小,却不乏清幽之意蕴。朗朗的读书声传来,惊飞了休息的鸟。小公园的另一侧,几棵大柳树引人注目。它们的树干粗壮,恐怕几个成年人一起都无法围抱住。细长的枝条随风飘荡,好像少女长长的辫子,风一吹,树上便沙沙作响,鸟鸣,读书声,风声交汇在一起。独特而又动听。花坛中,鲜艳的小花整齐地排列着,红色的热情,紫色的妩媚,黄色的开朗,粉色的娇羞。整齐划一却又各有姿态,像是一个大方队在通过阅兵台。远处,凤尾花开了,直如刀剑的坚硬叶子,中间直而坚硬的花柱,层次分明,顶上犹如皇冠一样洁白如雪的花,朴素而又典雅,让人很是喜爱。风中送来阵阵芳香,沁人心脾,闻之顿觉神清气爽。
尽管只是校园的一角,但如此优美的景色已足以让人陶醉。在这样如诗如画的环境里读书、学习,怎不让人沉静安然、心情愉悦?
校园的景色高三作文1000字4
在我们教室旁边,有一块草坪,学校在草坪上栽种了挺多花木:有紫荆、龙爪槐、白玉兰、桂花……各自聆听着自然的号令,绽出一季季绚烂的花。
草坪中央有一条曲折的石子小径,同学们都喜欢去那儿走走。初春,紫荆枝干上冒出了点点花苞,桃花已露出了绝美笑颜,龙爪槐探出了柳枝般的新枝儿,响应春的号召。唯有角落里的一颗树,仍是那样光秃秃地立着。也难怪,生长在两楼折角处的它,没能得到充沛的明媚阳光,枝条僵僵的,好似冻得太厉害。搜寻着自己的记忆,它是株什么树?结果连这个也不被我知晓。
天气越来越暖和了,校园里一株高大的白玉兰开了花,满枝都是挺俏的花朵,纯白的颜色,好似一只展翅欲飞的白鸟,煞是好看。玉兰是先开花再长叶,它把一冬积蓄的气力用在了开花上,每一朵花好似满蕴着生机,裹不住,这才撑开了来。一次路过折角处的树,多看了几眼,却瞥见了枝上一个个小小的白色花苞,捺不住好奇,走近看了看,呀,这不会是株玉兰吧?我猜想。随即又有些为它担心,它能够开出一树繁花吗?我所见过的玉兰树,都比它要强壮。
日子一天天溜走,“倒春寒”趁人们不注意,突然到来。一天比一天冷了,我看到路边矮灌木长出的新绿叶片,那样娇嫩,会不会被寒气摧败?那株高大的玉兰洁白的花朵渐渐染上枯黄,花瓣儿一片片掉了下来,慢慢腐烂,没有了以往的耀眼。再去看看小玉兰树,它的花苞越长越大,应该不久就会盛开。它能挺过这个坎吗?它的枝条原本就不甚粗壮,如今硕大的花苞缀在上面,看着像要把枝条压弯似的。我在心里默默想,你可一定要坚持住啊!
又过了一个星期,我再路过草坪,看了看它。树上的花苞大都已经微微开放,也是挺立的,洁白的,像只展翅欲飞的白鸟。而树枝呢,在经历了这关后,向四方伸展着,大有种意气风发之感。它也在为自己感到骄傲吧?看它挺拔的身姿,似乎在向世人宣示:通过自己的努力,我也能奉献出自身的美丽。此时那株高大的玉兰树花朵几乎全部凋零,绚烂耀眼的那片纯白,转瞬即逝不免让人略感惆怅。而小玉兰则接续了这种美,它的花虽然开得迟,开得不如另一株玉兰繁盛,但每一朵花,每一根枝茎,都带着自豪挺立着,等待完全呈现的时刻。
我为之动容。不管处在什么样的环境中,也不管他人如何,自己始终要默默努力,不放弃希望,相信自己的能力。
啊!我面前的默默绽放的一树艳白,我唤你声“默白”,可好?
不必着急,不必沮丧,因为只要心怀春天,总会绚烂地绽放。
校园的景色高三作文1000字5
生物学上说,“人类是生物最高等级类群中的最高等级生物”,但是有时候,我们这些高级生物在有些方面仍需要向其他“低级生物”学习。
——题记
转眼间,来到这个美丽的学校一年了,这一年里,我经历了许多第一次,也长大了许多,不论是思想还是身体。当然了,长大的不只有我,还有那每天陪伴我们的银杏树,这些银杏树,也是我们的校园一景。
我伫立在窗前,透过窗户,向外望去,蒙蒙细雨,第一映入眼帘的就是那一棵棵不太高大,但是也不矮小的银杏树。远远望去,它们仿佛像金黄色的盾牌,将教学楼重重包围,保护着我们这些莘莘学子;又像一群亭亭玉立的少年,在风中挺直了腰板,念着那激动人心的爱国篇章,激励我们好好学习,将来报效祖国。
我走出教学楼,信步走到银杏树下,秋雨的洗涤让这一位位“少年”容光焕发,英姿飒爽,显得颇有精气神。银杏树最具代表性的就是它那扇子似的叶子。我捡起地上的落叶,放在手中,它细细的纹路好像在诉说着一个古老的神话,透露着神秘。对面的山上犹如毛主席在《沁园春·长沙》中所描写的湘江秋景一般“万山红遍,层林尽染。”
秋日,在太阳尚未崭露头角的时候,校园里的路灯依然亮着,灯光将银杏树的影子投在大地的怀里,仿佛是银杏树借此机会在与大地母亲窃窃私语。对面的山上大雾弥漫,看不清原来的容貌,云雾缭绕得犹如人间仙境一般。当第一缕阳光出现,山上的雾散了,显现出原来的轮廓,银杏树挺直了腰板,时刻准备着迎接新的一天。
黄昏,夕阳西下,总让人觉得无限凄凉。夕阳下,银杏树的影子被拉得很长,显得十分孤独,让人心疼。落日的余晖洒在每一处角落,仿佛在一一告别,压抑的空气充斥在校园的每一处。银杏树仿佛镀上了一层金纱,就像有着异域风情的神秘少女。对面连绵起伏的山上呈现出一幅画,不正是诗人王绩在《野望》中所写的“树树皆秋色,山山唯落晖”,这无限美好的景色,让人不得不停下脚步,仔细观赏一番。
冬天,万物都储蓄着力量,为春天的到来做准备。冬天的银杏树光秃秃的,但依然挺拔着腰板,像是一位已到花甲之年,却不服老的老人,所谓“老骥伏枥,志在千里”。当下雪的时候,雪花落在银杏树的枝头上,就像银杏树开了花,慢慢的雪大了,银杏树全被覆盖了雪,此时的银杏树就像一位白胡子老人。
来到龙港初中一年了,我们渐渐地习惯没有父母的陪伴,习惯了一个人。繁重的学业就像重担一般压在我们身上,让我们喘不过气来,偶尔也会因为不理想的成绩颓废,然后振作起来继续学习。有时觉得自己就像一个机器,有时也会享受校园生活的乐趣。我们一直在成长,陪伴着我们的还有银杏树。银杏树每天受四季影响,手风吹雨打,它依然还是挺直了腰板,顽强地生长。而我们,每天坐在教室,不受任何影响,却依然抱怨生活的烦闷和学业的沉重。
我们应该像银杏树一样,带着乐观的态度,迎接新的一天。将压力化为动力,让自己更好地成长,生活会善待每一个人。