六年级作文600字以上怎么写五篇

李盛

六年级作文600字以上怎么写1

今天,老师宣布了一个令人兴奋的好消息:用嘴写字比赛。教室里顿时炸开了锅,同学们用怀疑的眼神看着老师,嘴怎么写字呢?我也大吃一惊,这个怎么比呀?

老师宣布了规则:全班分成两大组,各推选一名同学上去比赛。这两名同学大步流星地走向黑板,快速叼起笔在纸上写着,同学们议论纷纷,有的说他们肯定写不好,有的说对于他们来说肯定是难于上青天,不一会儿,一名同学写好了,同学们看后前仰后俯,这是什么字呀!但由于他勇气可嘉,同学们还是给了他响亮的掌声。

第二名同学也写好了,大家目瞪口呆,他写的字比前一位同学更加难看,像一个个小小的蚂蚁爬在纸上,这一轮并未分出胜负。

第二轮同桌比赛,我的同桌跃跃欲试,好像胜券在握,我当然也不落后,赶紧放好了笔和纸,“开始”老师一声令下,我赶紧用嘴叼起笔可是笔好像怎么也不听我使唤,我想让他往东,他偏偏往西,不像手一样灵活自如。我想起了一位身残志坚的人物,他们不会因为身体上的残缺而落后,用自己的方式书写人生,我更加有了干劲,可同桌已经写好,看他那得意洋洋的样子,好像谁都不放在眼里,我只好认输。

老师给我们看了一段视频,一个28岁的女孩,因3个月前的一场火灾,胳膊以下全部残疾,是他爸爸的爱给了她活下去的希望,她可以用脚刷牙,穿针引线,脚已经成为他的第二双手,他用脚书写了崭新的人生。

比赛虽然结束,但我从中明白了一个道理:我们一定不能嘲笑残疾人,因为他们只有获得爱,才会有一个新希望,新未来。

六年级作文600字以上怎么写2

从小到大,我参加过许多的活动,如:春游、元旦晚会、六一活动……而我印象最深刻的活动是去春游。

在一个风和日丽的早上,我们学校举行一年一次的春游活动,同学们个个都非常开心,几位老师安排好车辆,带队的老师就让同学们上车,上车后同学们有的在聊天,有的在“偷吃”零食,还有的跟对面车同学招手,一路上欢声笑语在车厢中荡漾。我望着外面的风景,花儿是那么艳、树木是那么绿,天空是那么蓝,我的心情也是那么愉悦。

来到旅游景点,我拿着门票迫不及待地想去玩。我带领我的小组一路奔跑,玩到哪里就吃到哪里的,我们首先买了一些玩的东西进去“鬼屋”,同组的几个同学吓得哇哇乱叫,因为他们听到里面播放恐怖的音乐,我说:“不用害怕,你们跟着我一起进去,有鬼的话我就把他赶走!我给你们开路!”他们几个听了我的话,半信半疑地跟着我走进了“鬼屋”。

我买了个小电筒就进去了,我的胆子大,里面的“假鬼”根本吓不着我,我拿着手电筒照着假鬼,几个女生看到了吓得大声叫了起来,有的还躲在我背后不敢伸脚,出去的时候还有一只假鬼挂在屋顶,一个头出现在我们头顶伸出一条长长的舌头把同学们吓得也哇哇叫,有的还吓哭了!我赶紧抓住那条“舌头”让他们过去!那“舌头”摸上去软绵绵的,我想应该是用“海绵”做的吧!在我的“保护”下,我们小组的同学都顺利地闯过“鬼门关”,也不再害怕了!

这次活动,让我懂得了,只要自己足够强大,才能保护弱小。同时我感受到了自己在团队中的的重要!这一天我非常开心!

六年级作文600字以上怎么写3

上课铃响了,老师面带微笑地踏上了讲台。我们都非常惊奇,老师提着一个袋子,袋子里面装着什么呢?我一看,原来袋子里面装着两个球,一个是黄色的,一个是蓝色的。它们大小相同,上面长着一些刺,原来老师是给我们玩游戏,叫音乐传球。

游戏规则是:音乐一响,球就一个一个地传,音乐停了,球也停了,但,球在谁的手上,谁就要说一项中国的传统文化。

等老师说完了游戏的规则,我们已经迫不及待了,老师说先是一、二组玩,我只好看着他们玩。但,老师说,我们看的同学也有任务:要看看他们是如何传的。音乐一响,只见周梓东一扭身子就把球传给了黄梓康,黄梓康双手一抬,腰一弯直接把球传给黄英杰,传呀传呀……球落在陈煜恒的手上,但音乐也无情地停了,老师叫陈煜恒说一种中国的传统文化,陈煜恒说:“我知道中国传统文化有变脸。”掌声响起,音乐也再次响起。传哪传哪,但感觉都不是在传球,而是抛球了。一抛,抛到了尹佩莹手上,刚好音乐停了。尹佩莹说:“过年要贴对联。”掌声又再次响了起来。

终于到三、四组玩了。一开始,张雨欣刚反应过来,球就已经被何昊民抢走了,搞笑的是邹宗燕往后一抛,抛到了墙报的地方。李宇豪捡起球,学姚明投篮的样子,一投,把球投到了我的脸上,当时我感到疼得不得了,但,我知道他不是有意的,我只好抖抖身子,球落到了地上,郑湘瑾眼急手快,一下子就把球捡了起来。突然,音乐调皮地停了,只见郑湘瑾胸有成竹地说:“中秋节时,人们都要赏月。”

随着音乐,球传呀传,整个课室都充满了快乐的细胞。从这次有趣的活动中,我还了解到中国的传统文化还真多呢!老师呀!这样的活动要是能常常搞,那多好呀!

六年级作文600字以上怎么写4

感恩是一束阳光,融化了人与人之间的猜疑抱怨;感恩是一把吉他,热情弹奏生活的乐章;感恩是一瓶润滑油,让人与人之间更加融洽。感恩是一座桥梁,连接人与人之间的心灵。感恩,也是我们家的家风家训,敦敦教诲着家里的每一个人。

有一句话叫做“滴水之恩,当涌泉相报”。每一位帮助我们的人,都是我们生命中的贵人,不管他是举手之劳还是千辛万苦,我们都要诚心诚意地感谢对方,因为他们在我们最需要帮助的时候,帮助了我们,这份恩情,值得我们一生去铭记,一生去感谢。

说到感恩,不得不提到“孝”这个字。“孝”也属于感恩的一种,他所感恩的养育我们的父母。何为孝?孝就是心心奉要,孝顺父母和尊敬长辈。“孝”字,从字面意思,可以理解为:一个“儿子”也就是晚辈,背着一位“老人”,也就是长辈,从那字形上我们就可以看出,那晚辈对长辈浓浓的孝敬之情。

“百善孝为先”。意思是在一百种善良之中,孝顺排在第一。由此可见,古人对待孝文化是非常重视的,“母慈子孝”、“卧冰求鲤”、“百里负米”以及“扇枕温衾”等等。那一个个感人肺腑的故事,怎不动人心弦。还有像“可怜天下父母心”、“谁言寸草心,报得三春晖”。“鸦反哺之义,羊知跪乳之恩”的千古名句,倾诉着父母之恩,子孙之育。

从小父母就教育我要做一个孝顺的孩子,并以身作则地示范给我看:在吃饭的时候,第一口饭菜总由长辈先吃,有好吃的东西,也要夹给长辈吃。当时我还很小,不懂得为什么父母要这么做,后来我渐渐明白了,长辈的年纪已经大了,有什么好东西当然要先给长辈,让他们能有个安静祥和的晚年。从此之后,我也像父母那样,给爷爷奶奶夹菜,他们都觉得我长大了。除此之外,我还趁做完作业之后,替父母做一些力所能及的家务活,帮他们捶捶背,分担他们的压力……

感恩,这个简单无比的词语,却是我们家的家风家训,我希望它也能成为每个人的家风家训,让感恩住进我们的心里,感恩父母,感恩老师,感恩社会,让我们心存感恩,感恩身边的一切,创建美好的温馨大家园。

六年级作文600字以上怎么写5

感恩母亲,人的一生值得感恩的人实在太多。然而有一个人为我们付出了很多之后,却无需我们的回报。先是给了我们可贵的生命,然后又给了我们家的温暖。是的,她便是我们的母亲,一个再平凡不过的人,一个习惯了用朴实来表达爱的人。

遗憾的是,从小就娇生惯养的我们迟迟没有体会到这点。我们曾经嘲笑过母亲的土气,嘲笑过母亲的唠叨,甚至我们还恨过自己的母亲。

记得看到过这样一篇文章,一个和我们年龄相似的女孩,因为和母亲的挣执,而离家出走。在她饥饿交加的.时候,位好心的妇人递给她一碗面。女孩接过面,两行泪水便再也止不住。知道他说了什么吗?她含着泪说:“您比我的妈妈对我还要好。”妇人笑了,似乎对于女孩的回答感到失望。她说:“我给你的只不过是一碗面,你就这样感激我,那么你妈妈所给你的又岂是一碗面的份量?”女孩这才恍然大悟,泪水肆无忌惮的划落。只是,这泪水不再有委屈,不再有怨恨,有的只是惭愧,还有对母亲默默的感恩。

这样的例子,不止出现在镜头里,回头想想,孔子曰:)ㄣ抽烟身体好ャ赌博练头脑(。o摇头没烦恼〆打架练手脚ㄣ抢劫练长跑^-是坏小孩______就要去网吧``是不是也发生在我们身边?知道是为什么吗?不是因为我们不曾怀有一颗感恩的心,不是我们不知道感恩,而是我们把这种恩情看做理所当然。于是,我们乎略了,忘却了。

当我们在生日捧着蛋糕吃的香甜的时候,当我们正沉浸在这幸福的包围的时候,我们可曾想到过我们的母亲?在过去的那一天里,她是如何在生死边缘挣扎?

当我们因争执而不顾一切反驳的时候,当我们满含委屈与怨恨的时候,我们可曾想到过我们的母亲?她是如何强忍住划落的泪水?她又是如何伪装着自己的坚强?

我们不知道,不知道在夜深人静的时候,有泪水曾划过眼角,不知道有人还在望着天花板展转难眠。她们默默的选择着承受,或许在所有母亲的心里,或许就只有这一个选择。

感恩吧!用你所独有的方式,来回报我们的母亲~!生日时的一张贺卡,疲惫时的一杯暖茶,失落时的一声慰问,简单而真挚,平凡而朴实。请记住,只要用心,便是对母亲最好的感恩!