以希望为话题初三作文600字1
空气中充斥着紧张的气息。
快出发了。我们互相对视，鼓励着对方。
炎热恼人的天气。比赛虽未开始，但脸上早已爬上汗滴。时间似乎停滞，只待那一秒的开始。是的，我们都有希望。
枪声如同第一个音符，将比赛的乐章奏响。谁都不曾懈怠，飞快地冲向前方。
那山路为何如此之长?不去想，只愿驶向向成功的海洋。对，台阶不多，路也不长。
我拉着璐的手，攥得紧紧，我们要共同奋斗，冲向前方。一步一步，三节两节，没有什么能阻碍我们的去向。因为只要努力，希望就在前方。
硕大的汗珠毫不留情的砸在身上，不去擦，那不会影响。谁都不愿托集体后退，便更是坚强。只是去想，身后是野狼。
原以为男生已早早跑掉，转身一看，竟在我们后方。他们推着我们前行，
顿觉充满力量。但似乎有些心急，璐被推倒在地上。不要紧，我扶她爬起，再次向着希望起航。决不放弃，因为希望就在前方!
身旁的同学不停地鼓掌，树上的鸟儿在为我们欢唱，欢唱我们的顽强。
再向前，再向上，脚步变得沉重，但心中的信念决不“跌宕”。我们终究会立于峰顶之上。
近了，近了，眼前放出光亮，希望就在前方。终点在向我们召唤：来看看你们的辉煌。
迈出最后一步，躺下晒晒太阳。虽没取得胜利，但心中仍旧暖洋洋。
是的，因为我们有信念，希望就在前方。
去努力吧，无论路有多长。
以希望为话题初三作文600字2
一只幼狼刚从一处黑暗的洞穴中笨拙地爬出，那第一缕阳光突破天界，照向人间，照向天地万物，射向幼狼的身上，是那第一缕阳光，让世间万物，重获新生，此刻将变为一片生机勃勃的景象。
他像空气，多么自恋无比，却越来越需要他。他就是阳光。你失去了他，世界不仅变得灰暗无比，而且连向往太阳的人们也会对整个世界失去希望。阳光是我们不可缺少的，等这个世界失去了这一个个拥有灵气的生物，那么大自然，着整个世界就是一片死气沉沉的。没有了阳光就没有了希望，没有了希望，人们就会厌倦了自己活着的每一分每一秒，没有了生的希望，就没有了……当小犬狼降临于这个世界之后，小犬狼一生下来，一睁开眼，看到的就是那一缕阳光降临于世。
那缕阳光，就像小犬狼的希望，牵引着小犬狼从一只弱小的小犬狼的从最基本的捕食技能到能单只狼战胜狼，虎，豹，狮……直到变成一只让动物害怕的狼酋。那就是小犬狼的目标，希望。小犬狼从生下来就不知道洞外的光强是何方神圣，光墙就是给小犬狼的第一个难关。光墙会让小犬狼头昏眼花，让小犬狼不敢出这道光墙，而只有最勇敢的犬狼才能跑出这道光墙，等他跑出了这道光墙，他才会发现，外面的世界有多么精彩，有苍翠的绿树，有呆头呆脑的小雷鸟，还有凶猛的雄鹰……
一切都是阳光，给了任何有灵性的生物希望，生的希望，阳光，他是最重要得东西。
以希望为话题初三作文600字3
绵绵的春雨是大地播种的希望，展翅翱翔是雄鹰搏击蓝天的希望，游子说，家是最温馨的希望，海员说，起航是大海的希望，攀登者说，跌倒处，是成功的希望，智者说，
读书是人类的希望，家的希望，国家的希望…
三分天注定，七分靠打拼。人不是生下来就注定自己的命运，而是去争取的!
方仲永，从小是一个天资聪明的人，可是其父为了自己的利益，整天带着仲永四处走，而扼杀了方仲永学习的机会，最后方仲永和普通人命运什么两样，虽然方仲永有着过人的聪明，但是方仲永没有把握住好机会，而是方仲永失去了希望!
爱因斯坦，一个家喻户晓的物理学家，但是在他小的时候，他是个非常笨拙的人，在一次手工课的时候，手工课老师让同学们自己做一个小板凳，不管爱因斯坦怎样努力，最后做出来的小板凳也不如所愿，过了一会儿，手工老师询问大家做的怎么样，同学们纷纷拿出一个个精致的小板凳，可是，爱因斯坦却拿出来一个丑陋不堪的小板凳，手工老师拿着他的小板凳对大家说：“世界上没有比这个更丑的小板凳。”“有”爱因斯坦说到。他从抽屉里拿出两个更为丑陋的小板凳，正因为是怎样，爱因斯坦懂得珍惜机会，把握希望，使他最后成为一个著名的物理学家!
希望，每一个人都有，成功的彼岸向我们每一个招手，只要你努力了，珍惜了，你就会成功!
以希望为话题初三作文600字4
世上，每个人都有自己的希望：如母亲的希望、老师的希望、军人的希望。我就来用我的见解来谈一谈。
一、母亲的希望
关于母亲最常见的一个镜头，无疑是母亲起早贪黑，在家里忙碌的场景。这微微的场景中也包含了母亲的一丝希望，她们希望现在自己为孩子付出一切，将来孩子去大了，懂事了，能够回来陪伴自己，孝顺自己。
二、老师的希望
关于老师身上最明显的一处地方，那无疑是老师头上新增的白发。这一微微的细节中也包含了老师的一丝希望：她们希望现在不知疲倦地教育我们，是因为她们想如果自己的学徒有较高的成就，她们也就欣慰，满足了。
三、军人的希望
关于军人的最多的东西，那无疑是关于驻守在边塞诗人所作的边塞诗了。这一微微的细节中也包含了军人的一丝希望：他们希望远在京城的皇帝能够发一道圣令，能够让他们回乡去见见家人。就如王之涣的《凉州词》中的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，又如纳兰性德的《长相思》中的“聒碎乡心梦不成，故国无此声”但是，这恐怕要用一辈子的时间去等候，所以就又如王翰的《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”喽。
虽然世界上每一个希望都不一定圆满，但是有了希望，生活更能变得有意义。
以希望为话题初三作文600字5
希望，是什么?希望，是朝阳冲破云层那一抹笑脸;是黑暗中跳出的火焰;夜空中的星......
1、亲人
希望，是亲人披星戴月，起早贪黑的背影。当窗外的夜莺还未停止歌唱，星星还未褪去时。
我的妈妈却已早早地起床了。她为了家里能多一份金，不惜挑选了“朝五晚九”的班。我刚刚睁开睡眼，就能看见妈妈的背影：中等的体型，脸还处于朦朦胧胧的睡态，两只黑眼圈格外醒目。她梳了梳头发，随后转向我，小心翼翼地掖好被角，怕我着凉，轻轻地笑了。那笑，像种子一样从我心里发芽，心酸且感动的泪水浇灌了它，学习的用功和努力是最好的肥料，这小芽儿开出了一朵矞矞皇皇的花。
2、师长
希望，不仅是亲人，还有育人的老师，当夜来香刚刚绽放之时，老师也已经下班，她一刻也不能闲着，料理完家事，便坐到书桌前，打开包，翻出一堆摆放整齐的考卷。老师打开一盏小灯，开始了她的”笔下战斗”，当夜来香使劲儿让别人注意到她那迷人的香气和秀气，她仍在改着考卷，四周很寂静，笔的“沙沙”声和卷子的摩擦声交织一起，考卷改完了，这时她才注意到那朵白夜来香，一阵风吹过，一朵花儿飘到了她乌黑的秀发中化做一根细小的白发。老师，一个多亲切的名字。它是童稚的小朋友们梦寐以求的职业，也是多少莘莘学子久久不能忘怀的名字。老师像夜来香一样，把香气和姿态留给大家，自已却不求名利。这又是种如此美好的希望。
也许，不是每一个希望都是圆满的，但有了希望，再索然无味的生活也变得有意义，让我们怀着希望，走向人生大道，加油吧，追梦人!
以希望为话题初三作文600字6
希望自由，希望摔倒，希望批评，希望奔放……每个人都有自己希望的东西，当然，我也一样。
希望自由
在星期六的下午，湛蓝的天空上几朵“绵花糖”懒洋洋地趴在天空中，为夕阳西沉的染色做好准备;火红火红的太阳挂在空中，知了在树上不停地鸣叫，像是在说：热死了，热死了。我坐在椅子上，看着外面一派生机勃勃的景象。那小男孩是多么想出去和小伙伴们玩耍呀，但是，他只能眼睁睁地看着。
希望批评
从一到五年级，虽然有一些不顺心的事，但大多都一帆风顺，但我更希望批评，希望摔倒，我要在摔倒中站起来，我要从批评声中走出来，克服困难，向着理想前进，永不退缩，勇往直前。不管下一个征途有多么困难，披荆斩棘。“有恒者则断不甘为下流。”只要有恒心，没有事情是难的倒的。希望批评，希望摔倒，希望它们来磨练我的意志。
希望回到童年
童年里有太多美好的回忆，我不舍得它们，所以得紧紧地抱住它们。如果我一松手，它们就会像鸟儿一样，“扑哧扑哧”地飞走了，飞到了九霄云外，让人追都追不着。我喜欢同学们叫我“敖丙”，也喜欢叫我“小白”，它们都像一阵阵跳跃的音符，跳入我的耳中，让我时时刻刻都充满快乐，让我有自信克服任何困难，不怕任何阻碍。我希望童年，希望不长大。
人生中有许多希望，只要加快速度，把住它，就会实现。
以希望为话题初三作文600字7
清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。 希望，就像美丽的四叶草，清新鲜活，把我们从绝望的泥沼中解救出来。
古人有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空，沉淀为千年哲理。然而，这辉煌璀璨夺目之明珠，不就是希望的四叶草所照亮的吗?
文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!
以上桂影班驳，种种绮美悲恨不就昭示着我们：以希望之绿色，照亮人生，还自己活出无限精彩吗?
若没了希望之种，哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之光，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情?
“人的生命只有一次”，为什么不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱?把握希望的四叶草，梦想亮着，前途光着，纵使奇险险壑耸立着，惊流急滩阻挡着，又何惧之有?
把握希望的四叶草吧!那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!
绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，找到希望的四叶草，幸福就会在不远的前方。