听雨初中学生作文600字1
雨，是苍天的眼泪，是云雾的姐妹。细细听雨，聆听大自然的声音。
雨有时候像一位披着薄薄面纱的少女，含着笑飘飘洒洒地落在地上，滋润了小草;雨有时候好似一位调皮的小男孩，活蹦乱跳、断断续续地滴在人们身上;雨有时候像一位生气的妇女抓着一大把黄豆般大的雨点，扔向人们，以发泄她的不满;雨有时候还像一位暴力使者，伴着狂风，狠狠地拍向大地。听着窗外的雨声，别有一番风味：时而是丝丝绵绵的哼唱，时而是大发雷霆的怒吼。如果你听着这样的雨声，一定会不知不觉地陶醉其中……倾听窗外雨的低吟，同样让人愉悦。坐在窗边看一本书，在优雅的雨声中品味书中的精华，犹如身临其境。伴随着雨声，可以感受到李白“举杯邀明月，对影成三人”的飘逸自然;伴随着雨声，可以感受到欧阳修“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的超凡脱俗;伴随着雨声，也可以感受到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情;伴随着雨声，可以体会到苏轼“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的悠然闲适……听雨读书使人人境，叫人淡泊。夜守书斋，一盏台灯洒下静谧的黄色的柔光安然怡情。屏神展卷，沙沙的雨声伴着淡淡书香袭来，让你的心浸入深深的宁静之中。这种心中的愉悦是难以名状的。
有人把雨比作人生的四季：春雨温柔而悄然无声像幼年;夏雨滂沱而豪放像现在我们的少年;秋雨忧伤而咏叹像中年;到了冬天，雨的形体变为片片雪花，与老人的头发一样花白。细细听雨感受时间的悄然流逝，我们不能在时间流逝后才来感叹，应趁着少年的大好年华努力学习，铸就辉煌的人生。
“随风潜人夜，润物细无声。”听雨，聆听大自然，聆听整个世界。
听雨初中学生作文600字2
今天特大暴雨袭来，让人们措手不及。
早上天空晴朗，大约九点钟时天空变脸了。乌云密布，将整座城市笼盖住，漆黑一片，仿佛到了夜晚，我感到无比恐惧。
“淅沥沥……”此刻，我听见了雨声。一个个柔软的雨精灵从天而将落在大地上，落在一颗颗已经发芽的树上。突然，下起倾盆大雨，一颗颗雨珠打在石头上、树上、玻璃上，形成一首优美的乐曲。再加上风婆婆的伴奏声，“哗啦!哗啦!”使这首乐曲变得更加美妙、动听。这优美的歌声没持续多久，变成了狂风暴雨。那优美的乐曲变成残暴而又恐怖的声音。”轰隆隆、轰隆隆!哗啦啦!哗啦啦!”雨像一把把利剑直撮大地。风呼呼的吹，那愤怒的风婆婆将那笔直落下的雨精灵吹得歪歪斜斜。雷公也发作，雷公叔叔哄一哄，地球也要抖三抖。
这凶猛的暴雨使我想起一段悲惨的遭遇。那是在期中考试，语文、数学和英语都考砸了，因没有好好检查导致丢分，让我非常懊恼。通过那一次的教诲，以后考试一定要认真检查不在丢分取得好成绩。
这场雨下了足足两个小时，直到中午十二点半才停。雨后，天空中出现了一道绚丽的彩虹，随后听见小鸟们叽叽喳喳地欢叫声，还听见屋檐上水珠滴落在地上“滴哒滴哒”的声音。空气中还包含着雨后的芬香，这味道使我感到十分清爽。
听了这场雨声、鸟声让我心情无比舒畅。是的，生活中总会遇见风雨的;但我已不惧风雨。风雨中有一种独特的风景、有一股淡淡的香味，有一声摄人心魄的炸雷。这场特大暴雨给了我重要的启示。
听雨初中学生作文600字3
大自然中，有许多声响，而在这众多声响里，我最好听的是雨的声音。落在树叶上的雨，打在雨棚上的雨，在地面击打出一个个小水洼的雨，淅淅沥沥的小雨，风雨交加的暴风雨……
放学回家路上，天公不作美，居然下起雨来，没带伞的我，只得在屋檐下躲起雨来。“哗啦啦，哗啦啦……”雨越下越大，我望着地上的小水洼，突发奇想，拿出手机将雨声记录下来。
时隔两月之余，偶然间，我翻到了这段“特别”的记录，正恰难得的片刻闲暇，便坐在窗前，插入耳机听起雨来。
“—沙沙，沙沙”，起先雨声并不大，大概那时是下的小雨吧，这“沙沙”之声一阵一阵，弄得我心痒痒。
突然，“隆”的一声，打破了小雨的宁静美好，只听见雷声夹杂着风声在耳边呼啸，“噼里啪啦，噼里啪啦……”，突如其来的暴雨弄得我的心怦怦直跳。
“—嘎吱”，我很清晰地听到了，可能是树枝被折断了吧，紧接着，人们惊慌失措的大喊声，汽车的鸣笛声，小孩的尖叫声……，各种声音交错在一起，和着雨声，好像在演奏着看似杂乱无章，实又那么和谐的乐曲。
听着听着，我跌入了自已的思绪。仿佛自已成为了一珠小水滴，与无数水滴一起，随风逐动，我快活地在人们的伞间尽情舞蹈，在荷叶上溜冰，欢快地挥洒汗水，落在地上，流入沟渠，汇入溪河，最后由河入海。
慢慢地脑海中的景象退却了，我仍意犹未尽，是啊，我爱听雨，最爱在春日里，泡上一杯热茶，一边慢慢品味，一边细细聆听窗外的雨声，特别是在小雨的夜晚，枕着雨声，一夜好眠。
听雨初中学生作文600字4
又下雨了，两天的大雨，下个不停，连篮球都打不成，只能天天在家里，望着天花板静静地出神。雨还在下，时大时小，噼里啪啦。“也不知过了多少年，雨的歌还是这个调子，不能换一个声音”，我有些火了。许久，一个低沉的声音：“一切，顺其自然”，爸爸的话里，我听出了些许无奈。
走在窗边，把手伸出窗外，一滴水滴在我的手上，我知道，这是云的眼泪，用舌尖舔了一丝——淡淡的，有一股无形的清香在我的嘴里回荡。再伸手，又一滴眼泪落在我的手里，侧耳倾听，“另一种声音”，对，是另一种声音，我改变了自然!不过……，我转身却发现爸爸早已站在我身后，他叹了一口气，“当你缩回手的时候，一切又会变回原来的样子。”对啊，当我缩回手，一切又变了回去，曾拥有的改变，只是一瞬间，在这场合奏中也是微不足道的。
楼下两朵移动的“花儿”吸引了我的注意力，一男一女，两个六、七岁的孩子，打着“花儿”。“弟弟，你说这雨儿的声音多好听啊!”，“对啊，真好听”，弟弟回应着。我有些微微激动，提起伞，随意趿了双鞋子，冲下楼，走进那两个孩子，偷听着他们说的话，这时，我才明白，我和他们的心早已有了一堵厚厚的墙，相互之间再也无法看见。我学着他们的样子，蹲下来，静静地听着雨的话，我望见绿草上的水珠，倒影着我的影子，“啪”，水珠掉了下来，掉进了泥土，大地允吸着，这是小锣在伴奏。这一响，给了大合奏生气，这是最自然的声音。在我的耳朵里，大合奏变了。
雨大了，雨敲定着大地，“哗啦啦……”
小水潭里，豆大的雨滴让小小的潭面起了波澜。
听雨初中学生作文600字5
夜深了，夜的宁静在空中弥漫。不知何时，窗外已下起了蒙蒙细雨，如丝，如线……
夜色中，参差不齐的树影随风起舞，柔媚的身姿在雨帘中若隐若现，颇有几分美少女不胜凉风的娇羞，围着墙边的芭蕉叶上，小小的`雨点已经汇成了硕大的水珠正滚滚欲坠……
此时，屋外是雨的世界，深蓝一片。飒飒然，茫茫然，小巷里几户人家的灯光依旧寂寞地亮着。微风轻轻地从耳边抚过，雨点落在发梢上，拂过脸颊，飘临在衣襟上，清凉而惬意。瞬间，我为眼前的美好所沉迷，似乎正徜徉在那悠长悠长而又寂寥的雨巷中，撑一把油纸伞，去寻那一个丁香般的叹息……
纷纷扬扬的雨点在巷中缠绵悱恻，百年的沧桑仿佛一下子被唤醒，千年的文化底蕴随着雨珠的敲打而升腾。“春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离泪。”这是豪放的诗人苏东坡将离人的眼泪与流水的清澈化为离别的最美风景。
“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”诗人躲在僧庐下面，任雨声敲打往事伴着酸楚而一一浮现，万般思绪，如雨般点滴在心间。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，这么一个愁字了得?”这又是女词人将寂寞化作了千年陈酿，化成了漫天愁丝，于不经意间叩击着一颗颗落寞的心灵。
此时，雨声似乎慢了下来，轻柔了许多。雨珠像一串串晶莹的珍珠，扑向大地，拥抱着大地，溅起了团团水花，也激起我心中层层涟漪……
雨，是浪漫的，它滋养了每颗有爱的心灵;雨，是残酷的，它脆弱了每一颗多愁善感的心;雨，也是柔韧的，它让每颗饱经沧桑的心灵变得充实、变得成熟。聆听雨的低吟浅唱，神游于天地间，夜，如此美好!
听雨初中学生作文600字6
”答答答答……”窗外传来小精灵跳跃的声音，是雨娃娃，他穿过商场，穿过医院，飞到了我家的窗户上，打在窗户上啪啪响，美妙极了。路上，行人少了起来，有的穿着漂亮的雨衣，有的撑着伞……不一会儿，窗外就从细雨变成了倾盆大雨。雨总是一串一串的，像珠子一样，没有变大也没有变小。看不到远处的风景，应该是被雨水挡住了吧。雨天显得特别安静，偶尔几声喇叭特别突兀，汽车轮子压过水坑，传来哗哗的声音。树在风中摇曳着，配合雨的声音弹奏大自然的乐器，“沙沙沙，哗哗哗，哒哒哒……”偶尔传来喇叭声，我听着大自然送的乐曲，看着窗外朦朦胧胧的灰色的天空，觉得心中什么东西被狠狠的抽了一下，也莫名伤感地伤感起来了。现在除了雨娃娃和树，整个世界都伴着雨娃娃的催眠曲睡着了，很安静，整个世界像静止了一样，从窗户往下望，雨滴从天上落下来，变成了自由的雨水，从钢珠般大小直至看不见。一阵风吹过，乱了我整齐的头发，我觉得格外凉爽，舒服极了。小雨滴落在河面上，溅起一圈圈涟漪，一圈一圈增大，突然消失了。
这雨，它冲走了前几天的闷热，带来了凉丝丝，清清凉凉的感觉，他还滋润了干涸的庄稼。他牺牲了自己，却看见了农民伯伯的笑容。
大雨一直下的，雨滴大而重，漫天乌云，气势磅礴，霸气的赶走了烦闷，你来不及品味，就只有那一片清新湿润的土地了，他凶神恶煞，却又让你感到别样的温馨。
傍晚，雨娃娃踏着轻快的脚步，哼着小调儿离开了。天上乌云渐渐散去，一朵朵软绵绵的白云又出现在了蔚蓝的天空，太阳又露出了灿烂的笑容，继续照耀大地。
听雨初中学生作文600字7
没有谁命令，没有谁指挥，当第一滴雨落到大地时，一串一串的雨珠像是从打碎的玻璃瓶里漏出似的，杂乱而有力，争先恐后落向人间，恐怕别人看不见它。
我端坐在书桌前，放下手中的书，开始聆听美妙的雨的声音。
在雨棚上，雨点密集地打落在一起，听起来是那么急促，似乎是许多的学生听到上课铃后，丢下游戏匆匆赶往教室的脚步声，随着雨量的增多，声音也越来越大，倒是像几万人在跳踢踏舞。透过雨棚的小裂缝，几滴淘气的雨珠滑下来，象蹦蹦跳跳的小麻雀，在干燥的地面上点了几个“逗号”。
窗前小花园里，荷花缸里的荷叶被雨珠打得频频弯腰，却焕发了碧绿的光彩，身上的泥水早已被冲刷掉。“呯嘣呯嘣”，一个个的“音符”从荷叶里钻出来，渐渐成了一曲有节奏的歌，又有谁能听出它在倾诉什么呢?我打上伞，轻轻折了片小小的荷叶，上面还有没逃走的小雨珠，晃来晃去，想找到自己的家人，却怎么也找不到，化为一滴泪滚落在地。
我登上阳台，这时雨已下得很大，但雨珠不再是圆溜溜的，它们被风削成了一根根的绣花针。我伸出手，想拉开悬挂在天地间的雨帘，迎接我的却只是凉丝丝的感觉。细细的雨丝偶尔打在铁栏杆上，“乒乒乓乓”好听极了。
回到书房时，雨小了些，似乎也稀疏了点，落在雨棚上时声音小了许多。我捧起书，继续读起来。
当再一次放下书时，雨，停了。天地间的那个神秘雨帘早已被秋姑娘收了起来。风吹过，世界好像静了些，没了刚才的生机。
我低下头，看见雨棚下有点潮湿的地面，一滴雨珠落上去，成了个小小的“句号”。我笑了，用荷叶把它轻轻地盖上，让它做个甜甜的梦。
让我们沉下心，一起静静的听雨，你会发现，它的音符其实很美妙，我相信你一定也会沉浸其中的。
听雨，聆听大自然的心声;听雨，感受秋的心歌。听雨的感觉，真好!