以舞蹈为话题初三学生作文600字7篇

马振华

以舞蹈为话题初三学生作文600字1

能在梦想的舞台上轻舞飞扬,是我最大的乐趣。

舞蹈,可以给人无限的乐趣;舞蹈,可以给人一种美的享受;舞蹈,可以实现梦寐以求的理想!

我从幼儿园小班就开始了舞蹈生涯。每逢到了周六晚上,快上课了,我都很激动---又可以去学舞蹈啦!班里不管是刚入门的小朋友,还是已经有舞蹈基础的同学,大家都是兴致勃勃的。每到下课时间,我就会变成一个“知心大姐姐”,这边同学被老师压腿压哭了,我就会低声安慰她,帮她擦去委屈的泪水;那边有个小朋友腰压疼了,我会帮她揉揉……总之,只要有哪位同学心情不好,都能看到我的身影,老师说我是一个好姐姐。

舞蹈中的乐趣,会让你更能体会到同学之间互帮互助的可贵。要想学好舞蹈,基本功是最关键的,平时我比别人付出了更多的努力,我每天默默无闻地练习着,一个枯燥的动作要做上十遍百遍。后来,老师给我报了全市独舞比赛,好不容易能上舞台,怎能放弃?于是,我把自己关在房间里,在镜子面前重复着每个动作,努力把节拍控制到最好,每一个小细节都努力做得更舒展;更优雅;更完美。横叉、坚叉,每次都把动作定型住。每次练完放松下来,每个关节都是疼到骨头里的。第一次参加比赛我落选了……可是我不灰心,我暗暗下定决心还要参加下次比赛。

通过这次比赛让我发现了自已的不足之处,我虚心向老师请教,不懂的动作大胆地向老师提问,老师不厌其烦的把动作一一分解示范。第二次我又登上了全省的舞台,这次我不紧张了,因为有了老师指导,有了伙伴的鼓励,有了父母的支持,最重要的是我做了更充分的准备,我更自信了。

音乐慢慢响起,优美的音乐流进我的心扉中。我随着音乐慢慢扭动着,我已经被那动人心弦的乐曲完完全全地迷住了。我的脸上好像放射出幸福的光芒,台下出现了一张张非常享受的面孔。乐曲结束了,台下响起了热烈的掌声。主持人宣布成绩,我听到是96.28分第一名时,我震惊了!在颁奖时,泪水轻轻划过脸庞,那是幸福的眼泪。

在梦想的舞台上轻舞飞扬,那是我最大的乐趣!

以舞蹈为话题初三学生作文600字2

相信每个人都会有自己的一技之长,而我的拿手好戏就是——跳拉丁舞。牛仔、恰恰、伦巴……我样样都会。其中我跳的伦巴在各类比赛中拿过奖。

当然,这些获奖和我平常的努力是分不开的。每周五我都会在舞蹈房练舞,一泡就是一个晚上。有一次,我病了但也坚持去训练,不管是风还是雨,不管酷暑还是寒冷我都会出现在舞蹈房。比赛前更是辛苦,要训练三四个小时,练完舞身上常常像是被大雨淋过一样。从开始练习我动作生硬,到现在如一只翩翩起舞的蝴蝶,我花了很多心血:抬手、旋转、立稳,一次次重复,失败了一次又一次,再爬起,继续跳,就算如此,还是没少挨打。练站姿,抬头,挺胸,提裙,练手位,一举便是几十分钟……种种困难将我击倒,可我依旧坚持。

记得前年,我参加了一次锦标淘汰赛。在台下准备时,我就忐忑不安:这是我人生中第一次参加淘汰赛,不会很可怕吧!如果我一时紧张而忘记动作或做错怎么办?舞蹈老师见我脸色发白,面无表情,立刻走过来对我说:“一一,放轻松,不要紧张,你先休息一会儿,在脑子里回忆一下动作。”“可是,那么多人看着,多可怕呀!”老师开玩笑说:“有什么可怕的,你就当下面的人都是兔子!”我被老师逗笑了,一下子没那么紧张了。

“当—当—啦—啦……”悠扬悦耳的音乐响起,我穿着黑色舞蹈服,翘起兰花指,扬起双手,踮起脚尖小碎步地做出了留头式的旋转,忽然,我觉得自己就像一只翩翩起舞的蝴蝶,又像一只在空中飞旋的天鹅。我面对着评委,露出了自信的微笑。音乐渐渐开始变得急促,我伴着动感的节拍,迈着轻快的步伐,挥洒舒放的手臂,扭动柔软的身姿,绽放着灿烂的笑容。

最后我不负众望取得了好成绩,庆幸自己坚持了下来,没有选择放弃。这时,心中荡起一抹甜,属于成功的甜,甜入骨髓。这就是我的拿手好戏,你的呢?

以舞蹈为话题初三学生作文600字3

每个人都有自己的兴趣爱好,而我的爱好是舞蹈。在我心中,舞蹈是有味道的!酸、甜、苦、辣、咸这各种味道,在我学习舞蹈的过程中,都浮现心中。

我从幼儿园中班开始学习舞蹈,那时候对我来说是咸咸的。妈妈带我到学校里去找老师,那时由于我不爱跳舞,便当场哭得稀里哗啦,泪水流进嘴里,我用舌头一舔,咸的。之后,在妈妈和老师的鼓励下,我还是踏进了舞蹈教室的门儿。

我刚进去,就看见许多与我同龄的小朋友正在练习基本功,有在抬腿的,有在做小跳的,还有在劈叉的。都练得有模有样,老释让我跟着她们一起做,我便乖乖地开始练习。经过一节课后,我便爱上了舞蹈。

三个月后,我的动作更纯熟了,也更标准了。在这三个月里的时间里,对我来说是酸的,是苦的。压腿、踩胯时的疼让我头上、背上直冒汗。可我还是咬紧牙关,挺了过来。每节课都这样,但我却从没叫过苦,喊过疼。每天,我都会挤出时间来练练新学的动作,从没落下一天。

那一阵子还忙着考级,那时候可真的是累啊!老师对我们的要求也越来越严格,使我越发感到辛苦!

几个星期之后,考级时间到了。考官像戴着高倍镜似的,仔仔细细地看着我们,生怕漏了,我紧张得心都跳到嗓子眼儿里了。

之后,我去参加了比赛,并获得了金奖的好成绩,正逢考级证书也发下来了。我急忙打开一看——优秀!我高兴地上蹿下跳,兴奋得不知该说些什么好!那天对我来说是甜甜的!双喜临门,我们全家都是其乐融融的!

学舞蹈的这段经历,对我来说是宝贵的,是难忘的!

以舞蹈为话题初三学生作文600字4

我的爱好有很多,如跳舞、游泳、画画、打羽毛球等等,可我最喜欢的,莫过于跳舞了。

每每看到电视里的哥哥姐姐叔叔阿姨们跳着熟练的舞步,我就会认真看她们表演,通过她们的眼神,我从中看出了她们的光荣与自豪;再看她们的动作,是那么的柔美、舒展,像美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,虽然心里特别羡慕他们,可嘴上却骄傲地对别人说:“哼!他们哪里有跳得我好呀!瞧,我跳的舞步多娴熟!”然后便开始划动起幼稚的舞步,时不时地拍拍自己的屁股,让房间里有更多的笑声,最后再摆出一个自己觉得很“酷”的造型,直到听到爸爸妈妈给我的掌声,我才假装正经地抱拳表示感谢。

妈妈看我那么喜欢舞蹈,给我报了一个舞蹈学习班,我开始正式学习舞蹈。通过学习,我明白跳舞根本不是我想象的那样轻松。刚开始先练基本功,老师给我们开软功时,教室只能听见一种声音——就是同学们的惨叫声。我曾多次向妈妈提出放弃学习,可是都在妈妈的反对中坚持下来。经过长时间的学习,我们的身体终于变得柔软而有弹性了。

从我学习跳舞到现在,学校有什么节目我都会很荣幸地被选上,同学们都很羡慕我,每当站在舞台上听到观众给我们的掌声,我心里特别自豪,美滋滋的。体会到那种成功的喜悦,从此我更加喜欢跳舞了。每当听到优美的音乐响起时,我都会情不自禁地随着旋律跳起来。

我喜欢跳舞,对于女孩子来说,跳舞会把身体矫正得格外好看、优雅,跳舞给了我健康的身体。我喜欢跳舞,舞蹈不仅带给我荣誉、快乐,还给我的生活增添了无穷的乐趣。

以舞蹈为话题初三学生作文600字5

舞蹈房里、舞台上,我正给同学们演示后桥的标准动作。双手往地上一撑,一只脚轻轻地点地,另一只脚悬空着,停一下,用腰的力量优美地站起来,就这样一气呵成做完了一整套动作。我踮起脚尖,迈着轻盈的步伐走下舞台,同学们掌声不断,而且投来了羡慕的眼光:“她真厉害,怎么能练得这么好呢!”我咧开嘴笑了,可谁知道这背后我付出了多少汗水。

这个绝招要从幼儿园说起,那时看大姐姐化着美妆在舞台上跳着优美的舞蹈,我羡慕不已,下决心要学好舞蹈。

到了舞蹈房时才知道跳舞很枯燥,很辛苦,那时我还是小班,每星期二、五放学后立即去舞蹈房练舞。每堂课陈老师都要求我们练习半小时的基本功:下大腰、横叉、竖叉……这堂课陈老师让我们练一字马,要求腿一定要直,而且一动也不能动,只要你腿一弯,陈老师就会帮你压直。有一次我前滚翻不会,就在家里拼命地练,功夫不负有心人,我终于学会了,急着演示给爸妈看。我一连翻了好几个,妈妈竖起大拇指说:“你真棒!”

我开心极了,翻得更欢了,突然我的方向偏了,只听“咚”的一声响,我哇哇大哭。妈妈却哈哈大笑,我就哭得更厉害,爸爸连忙过来把我抱起来,揉揉我的“小馒头”,妈妈笑着说:“对不起,你的囧样我一时没有忍住笑!”

有一次跳舞的时候,我的腰用力过头扭伤了,一个月我连走路都很疼痛,我很想放弃,但又觉得不学太可惜了。伤势渐渐好了,我参加了第二届新星璀璨比赛,经过一个多月的排练,我终于拿到了特金奖。练舞让我明白一个道理:失败并不可怕,只要努力,成功就离我们不远了。

以舞蹈为话题初三学生作文600字6

我是一个活泼的女孩,校园里的学习远远满足不了我对新事物的渴求。于是,古筝的学习行列中有了我身影,主持人班的培训中有了我的身影,拉丁的舞动中也有了我的身姿。说到拉丁舞的学习,有欢乐也有痛苦,但是无论是喜是悲,它都已经成为了我的朋友,伴随着我一起成长。

起初,也是觉得好玩,我报名参加了拉丁舞的学习。一开始,一直在练基本步,我热情也就慢慢减退了。老师看出了我的心思,对我说:“你的.舞步跳得不错,我们现在正在打基础呢,基本步走好了,才能跳好每一个动作啊。老师觉得你会是一个不错的舞者。”听了老师的话,我又有了信心。于是每次练习都格外认真。

慢慢地,开始接触舞曲了。本以为,跳舞很简单,但是我想错了。舞曲声响起,那一个个动作,总让我应接不暇,有时真不知道接下来是什么动作,就更别提舞姿的优美了。回到家,完成作业以后,我把音乐一放,开始了练习。有一次,在练习的过程中,由于没有站稳,一下子摔倒在地,当时不觉得什么,爬起来继续练,可是到了第二天,我的脚就痛得连走路都是一颠一颠的。为了把舞步练好,回到家忍痛继续练。妈妈看到后,心疼地说:“休息休息吧,等脚好了再练。”但是星期六马上就要到了,我决心要把动作练好的。于是,没有听妈妈的劝说,继续旋转着舞动着。星期六上课时,老师看到我的动作那么漂亮,向我投来了赞许的目光,我心里甭提有多高兴了。

看到自己一次次的收获,心里很快乐。六个月后,我参加了比赛。站在台上,心里有些许的紧张,但是当音乐一响起,整个人就完全放松了,跟随着音乐有节奏地舞起来。一个转身,一个跳步,一个旋转,前进,后退,每一个动作都得心应手。当音乐结束,身边响起了热烈的掌声,我也露出了幸福的微笑。

我知道,接下来的学习生活会很紧张,但是我不会放弃舞蹈。在舞蹈中,我找到了一份快乐,得到了一份满足。舞蹈已成为我的知己,永远伴随着我快乐地成长。

以舞蹈为话题初三学生作文600字7

到今天,我学习舞蹈已经有三年多了,学习舞蹈,让我有很多的收获。

我学习的主要是基本的舞蹈动作,也就是基本功的训练。有绷脚、勾脚、下腰、下叉、扳腿、前桥、侧手翻、前滚翻、打倒立等等。学习这些动作的时候很辛苦,很累,每次舞蹈课下课,我们都会出许多许多汗。但是在学习中,也学到了很多。

学习舞蹈,让我的身体柔韧很多。每一次舞蹈课,老师都教我们学习一些新的动作,然后给我们时间练习,这些舞蹈动作,这样的训练,让我正在成长的胳膊、腿脚得到了很好的活动,身体也变得柔韧了许多。

学习舞蹈,培养了我的气质。舞蹈老师常常说,学习舞蹈就是培养人的气质。老师要求我们坐、站、走都要有一定的规矩,保持身体的优美,反复的训练使我们学习舞蹈的孩子更多了一分气质。所以总是有人问我,你学过舞蹈吧?那时候,我对学习舞蹈的兴趣就会更多一些。

学习舞蹈,还锻炼了我的意志。在学习上顶的时候,我的胆子很小,要将双脚贴在墙面上,用双手将身体支撑成倒立的姿势,真的是太难了。我一次又一次的练习,就是不成功。看着舞蹈班的同学把动作做得很准确,我很着急。于是在家里不断的练习,妈妈看着我辛苦的样子,说,要不就不练了。可是,我不能放弃,我对自己说,我一定行,我是最棒的,我还让妈妈用这句话在旁边鼓励我,一次,两次,一天,两天——终于我成功的完成了动作,那个时候,我高兴得哭了,妈妈对我说,只要你肯去做,就没有做不成的事,我使劲地点头。我相信只要我去做,我一定行,从那以后,学习的动作虽然越来越难,但是我都坚持下来。

学习舞蹈,很苦,可是看着自己将动作做得很美,就会很高兴。学习舞蹈,给了我美的享受,给了我快乐,也给了我品质。

我爱舞蹈!