描写春风的初二语文作文700字五篇

莉落

描写春风的初二语文作文1

“不见去年人,泪湿春衫袖。”向来认为坦荡的醉翁应是没有丝毫情伤,该是潇洒与民同乐的,却来未想到此番痛楚由他笔下生成。《生查子》是一首相当令人感慨的词作,曾经相爱的人因种种缘由不得不分离,孤独的女主人公想起去年的幸福美好的光景,那圆月、那灯市、那柳枝、那璧人……于今岁的孤独凄凉恰是鲜明的对比。那洒满襟的泪中包含的言语,不言而喻。若是有来世,不愿再为人,毋宁落成花泥依着那十_岁的年少轻狂。这一缕春风,这一缕情伤。

“花褪残红青杏小。”豪放派的'领军人物苏轼先生的笔下,却也色彩缤纷。恰巧应了那句“铁骨英汉也有铮铮柔情”。此篇是诸多《蝶恋花》中我印象最深的一首。花开始离开枝头,燕子绕着城郭一圈一圈地转,枝头上的柳绵越吹越少……晚春也有立刻展开的胜景,巧了,美景还真有那佳人来配——瞧墙外过往行人匆匆,无心留意墙内多情浅笑的姑娘,那秋千一晃,便是百年。东坡先生此词用藻清丽,却带着些小小的叹息,叹自己为何仍不得朝廷重用,总之颇为上乘。这一缕春风,这一缕柔情。

“一片幽情冷处浓。”纳兰性德的词以“真”为特点,其风格清丽婉约,哀感顽艳,格高韵远,独具特色,与南唐后主的风格十分相似。不得不承认这二人之间有许多相像,从文笔到经历。而这篇《采桑子》确是特别的,难说纳兰究竟是怀着怎样的心境留下这首词,他的青梅表妹已入深宫,不晓得是否该牵挂,是否放不下。青梅枯萎,竹马老去,从此我爱的人都像你。这一缕春风,这一缕牵挂。

“桃花比汝尚多情。”无论哪种译本,仓央嘉措留下的诗歌总能令人落泪,这悲情的____喇嘛让后人深觉同情与可惜。佛说人生有八苦,最难不过爱别离与求不得。玛吉阿米是他日夜思念的人,却不得不与他割舍。在这桃花盛开的季节爱上一个人,即使山水穷尽,只换得一壶离愁,悔与否,只有他自己才说得清。这一缕春风,这一缕惋惜。

“天青色等烟雨,而我在等你。”青花瓷亦是中国特有,这首歌相信很多人都听过唱过,这种离愁别绪被描写得更加婉转细腻,隐藏得愈加含蓄而韵味别生,仿佛青橄榄在口,可以慢慢回味。方文山的词从不拗口和生涩,只是多情。这一缕春风,这一缕多情。

中国的文字总是令人感慨,它们美得飘渺又真切,如春风踏着时光而来,总能给人以温暖。词是一朵情花,开在这春风里,轻拂心中。

描写春风的初二语文作文2

几乎在一晃之间。春季从我的眼前飘忽而过,我们没有来得及对视,就被毫无察觉地丢在春季走过的脚印里,等待下一个季节把我搀扶起来。

记得那段时间,还是春寒料峭,我在无意间发现了嫩黄的柳芽儿,星星点点的,被春风编入纤长的柳条上了,春天来的突然,来的迅疾,把我身上的冬季驱赶的杳无踪影,我捧上一把柳条,很仔细地辨认一下这些昔日旧友,阔别重逢,有一种熟悉的温馨和惬意,风渐渐地舒缓了,柔和了,她把大地媚得心旌摇荡,把绿铺展开来。

这是我对早春的一些印象罢了。那条道走多了,走熟了,也就走倦了,无心顾及周围的变化,只知道安静地走自己的路,心里颇不宁静的时候,我才想起到路边的柳阴里坐一会儿,无不是被一些俗物,尘事扰乱心绪,面对生活,我们是一只只负重的骆驼。

今天的黄昏,来的晚,那轮红日就在远处的山峦间悬着,金黄色的余辉挂满了树梢。不知不觉间,我误入繁密的柳丛中,这才发现,那些嫩黄的柳芽儿不再了,柳叶儿已经葱绿,密密匝匝的,在夕阳中,织成稠密的网,把我围住,湖水也丰盈起来,风变的匆忙了,湖水一浪叠一浪的,光与影碎成片儿,夏季该到来了吧,我想起萤火虫儿,闪烁,迷离,像遥远的繁星。

太阳隐遁了,月还未升起,天地一片的晦暗。柳下的石子路踩着很舒适,我用手梳理那些柳条,想找回抚摸春天的感觉,柳芽儿,乳燕儿,熟悉而陌生,我呼唤春天,我仔细地寻找,但是春天,走了,把我丢在她的脚印里,被黑夜踩成一粒沙子。

春风飞过蔷薇,飞过春天的最后一朵花。风变的急噪了,今夜有暴风雨。

描写春风的初二语文作文3

“吹面不寒杨柳风,当风儿吹拂在脸上的时候就像母亲的手柔和的抚摸着我的。你瞧春姑娘来了,她手中拿着春天的钥匙在你不注意的时候,卡的一声吧春天的世界给她打开了。

春风是柔和的,当风儿吹过了造园,小草开心的摇了摇头。当春风水果花丛时,春风好像在帮我挠着痒,让花儿忍不住的前仰后合。树儿也在春风的吹拂下像小女孩的头发一样飘动着。小鸟在天空中飞行着像一只不知方向的小鸟。有时春风吹也过书的时候会发出沙沙的声音,就像春蚕在吃桑叶一样。

春风也是香香的。春风把花苞弄得痒痒的.,一不小心把花变成了香香的味道。香樟树也有一种浓浓的香味,当一阵风吹来的时候,香气直冲我的 鼻子里,让我闭上了眼,慢慢的去感受春风香香的味道。

春风是一个色彩包,春风把粉色给了桃树,把白色给了梨花。把黄色给了腊梅,你可别小看腊梅,它可是在新的一年里最小的花呢!

春天的风白天是柔柔的,到了晚上就像“二月春风似剪刀”一样。春天得风也是调皮的,春风还会和人玩呢,当你在放风筝的时候,当你跑的很快时,春风就来追风争了,你说春分是调皮还是不调皮呢?

春风是一把魔帮,把植物给开花了,给动物也结束了寒冷的煎熬。春风还把人的衣服也给减少了

当到春天,有春风也是一种自然现象,它可以让大自然的万物苏醒了,春天还能把树儿花儿变得各更加的漂亮呢?

我喜欢春天也喜欢春天的风!

描写春风的初二语文作文4

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。春节的声声爆竹送来了点点春意,最是东风识得春,醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中,与春风一起沉醉,美酒与春风唤来了一年伊始,万象更新。

春风过柳绿如缲,晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿,含烟吐翠,拂地摇风,宛若一展歌喉的飘飘仙子,衣袂临风,长袖飘举,将一揽春意和着曼妙的乐曲,学舞枝翻,呈妆叶展。那意欲折柳离别肠断的人儿,仿佛暂且忘怀了伤心怀远的路途,只消得眼前的青青一色,暖日迟迟,微风习习。

春风恰似解相欺,缭乱缤纷也满蹊。和娇烂漫的桃花挽着丝丝缕缕的春风,妖娆枝头,与女儿争艳赛春,微红点点,万枝丹彩,灼热了融融春意,似一脸娇羞,又似柔情万种。绿杨烟外,晓寒轻轻,红杏枝头,闹着春意,宛若天真俏皮的小丫,偷窥着墙外的春色,一不小心,将脑袋探出,与春风嬉戏,与春意把玩。且莫管他日的缤纷满蹊,只待将动人的容颜与春风把盏!

黄莺过水翻回去,燕子衔泥湿不妨。黄莺声声婉转,在春风的送拂中飘荡远播,留连新树枝头,争抢点点暖意,展开动听的歌喉,唱着春日的序曲,与日月同春,同在,同畅想。衔泥的新燕,与春风呢喃,是在述说离别的相思,还是在表白久别重逢的喜悦?分不清你家,我家,春风浩荡之处,全是万家新景,无怪乎精灵的小燕子竟也找不到往日衔泥的踪迹。找不到又何妨?打湿身子又何妨?我已沉醉,沉醉在习习暖风之中,忘却他与物。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。迟迟暖日,将春意拖长;莺歌燕舞,将春色弥漫。争树的早莺,翻飞的燕子,蛊惑着散学的孩子,与春光沉染。绿草如茵,蓝天白云,放飞纸鸢,奔跑在和煦的春风之中,手把线轴,抬头仰望,将许下的愿望连同纸鸢一起放飞。脸庞荡漾着愉悦,心间盛满了富足,能够与春风驰骋,该是多么惬意的一景?

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。又起的春风浩荡着世间万物,吹皱了一池春水,吹暖了田间枝头。娉婷的柳条,烂漫的杏桃,俏皮的莺燕,在暖暖的春风中尽显各自的 柔情媚态 ,我们的孩子呢?他们是否也可以如此尽兴,如此洒脱地在婉婉的春风中尽情高歌,与过去的孩子一样在田间草场放飞纸鸢,放飞梦想呢?

春风又起,又起的春风会将孩子们的心愿更新吗?我不禁喃喃呓语,问着迟日山河。

描写春风的初二语文作文5

温柔的春风带来的是凉意,还有心里难得的安静。可是春天已经不觉溜走,现在我只能回味。(人类这愚蠢的动物做过多少这样的事啊)大汗淋漓的耍球回来,春风用柔顺的手或者是丝巾为我拭汗;她还为我滤去日日作祟的虚荣心,带来一时短暂又美好的佛心(信佛的人是幸福的)。更有趣的是春风总让我鼻子发痒,打打一次喷嚏,然后憨憨的大吸一口气。

有谁和我一样喜欢春天?

我想,李白是喜欢春风的,他和春风一样浪漫。我不愿举上几首这样状情满怀的诗句,这只要翻翻书,上个百度,却显得庸俗。只想着他外披一件宽布衣,风中登高,任春风拂袖,任其抚发,站在高石上望远。望东,是穷困可怜的老翁老妪,心里忧然;望西,是繁荣喧嚣的盛唐昌貌,犹然于心;望南,风钻叶隙簇簇作响,风卷云雾嬗变为纱,悠然自得啊;望北,幻化出一片竹林,一院菊花。然后席地而坐,闭眼静思,再大咏一句不为后世所知的妙句,继而就地躺下,以云为镜,春风抚头。如果是庄子,会不会幻化成蝶?

大概韩愈也是钟情于春风的吧,他应该很向往春风恩泽大地的壮举吧。据我所了解,韩愈确实是个有作为的人,他在浙江福建这一带于人民一同除鳄鱼,这实在是实事,与虚话不同;他还在那一带兴建学院,发展了一方教育。值得强调的是,这是他罢官后的愤举(似乎还是丧子后的举动),有人说过韩愈经历了最大的苦难,却保有最好的生活态度,大概是从这得出的结论吧。足以见得,韩愈定是钟情春风的,不然怎会有这样的决心和毅力为民谋福,如春风般施恩?

可惜我对古人了解实在不多。

我还知道西方一位名不见经传的作曲家。为什么名不见经传?一是他并非贝多芬式的大家。二,大家应该都知道铃儿响叮当这首歌,是啊,他的作品远比这个人的名气大得多啊。他叫约翰·皮尔彭特。从此记住他吧,他像春风般蓬勃生机,他像圣诞老人一样快乐,他是个不能被打倒的精灵,乐观的像太阳,像溪水,像一切美好的事物。听听看,他的歌里是否有冬季的寒冷?是否有冰冷的雪?是否有人人都祈福祷告招来好运的耶稣?要知道,圣诞节不是像歌里那样美好,那时还有人在挨饿受冻,饱尝生存之苦。这欢乐的歌正式连生存都难以保障的可怜人写的。我多么欣赏这样的人,可是与他相比,我自己又是多么渺小!

还有谁爱慕春风呢?

应该说谁不钟情于她呢?谁不钟情于高尚的品质呢?

瞧我,一个到处破损的皮革。一个皮革很是崇拜美妙绝伦的春风,总觉得引人发笑。又何止是我?

学子声声抱怨:学习苦,在中国学习更苦。可他们可曾珍惜多年同窗的友谊,可曾留恋挚友兼导师的情谊,是否珍惜了步入社会、承担责任前的释然?

又有多少叱咤官场的官儿抱着为人民服务的大志向戴上乌纱,而怀着对不起的愧疚心理在官场徜徉。

而大部分身处社会的人,也让高楼遮挡了阳光,让摇滚乐振鸣了双耳,让沉重的负担压弯了本性,赶走了平静和安详。

与那些沐浴春风的人相比,我们不比他们少爱着品质的春风,只是他们淋浴着春风,而我们只是让春风溜走,不能盛享。

即使这样,能安享一时春风,不也是莫大的幸福吗?