描写魔方的叙事作文1
童年，犹如一瓶装满了星星的瓶子，装着我的酸甜苦辣，有的星星已经披上了一层纱，有的还那么耀眼。现在我就挑一件事给大家讲讲吧。
小时候，我最佩服的是我表哥，因为他会玩魔方。每当我看着表哥的手灵活地转动着魔方，心中就充满了羡慕之情，不管我把魔方弄得怎样杂乱，表哥“刷刷”地转几下，很快地，魔方又会乖乖地恢复原样。我也试着弄过很多次，但结果都失败了。
有一天，妈妈买了一个新魔方，它的小巧玲珑驱动着我的好奇心，我决定要征服它。我拿着它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更乱，有时明明快拼好了，就剩下一个了，结果这一个移上去，另外两个又跑到一边了，我试了很多次，可每次都失败，我火了，恨不得把魔方给摔碎，再组装起来。这个小东西除了色彩杂乱外，再没发现什么特别之处。我有些沮丧，连一个没手掌大的小东西都征服不了，我生气地把魔方扔到了沙发上。
正好打完球回来的表哥见了，过来对我说：“表妹，你别急啊，正所谓心静万事能成，你可以先从简单的玩起，先让它一面同色。”是呀，我怎么没想到呢?于是，我捡起魔方，选了我最喜爱的橙色，经过反复的思考和尝试，我终于还差一个就弄好橙色了，可是我一把这个橙色转上去，其它的橙色就乱了，我怎么也没办法把它弄好。忽然，我明白到一个道理，我不能只盯着这一个橙色的.，要先把其它的橙色转开，等它跟这个橙色的会合后，再同时把它们转回来。我按照这个方法去转，不一会，果然让我成功弄好了一面橙色。表哥见我已经掌握了玩魔方的方法，就教了我一些其它的规律和技巧。通过我认真的思考和钻研，那天我第一次把魔法的六面弄好了。
看来，每个人的成功都离不开细节的。在练习的过程中，我明白了：只要肯动脑筋，善于思考，什么难事都会想到解决的办法，都会成功。我们在学习和生活中也要勤加思考。
描写魔方的叙事作文2
每个人都有很多的长处，我的长处也有很多：钢琴弹得不错，各种滑板玩得很溜，自行车骑得很稳……而我的绝招是拼魔方。
读幼儿园时，妈妈送了我一个三阶的魔方，它四四方方，不同颜色的六个面，由五十四个小正方形组成，摸起来十分光滑。我立刻被这个魔方吸引住了，急着想早点学会。妈妈告诉我网上有教学视频，于是我就向电脑老师请教了。我打开电脑，进入了魔方小站，看着站长一步步教学，我也跟着一步步进行，可魔方还是拼不好，左转转右转转都不行。看看站长那熟练的动作，再看看自己手中的魔方，它好像在笑话我：“你连这个小魔方都解决不了，真笨!”我暗暗下定决心：我一定要把魔方学会!
工夫不负有心人，经过一次次的学习，魔方终于拼好了。可是好景不长，过了几天，我又忘记公式了。没办法，只好重新开始学习，进行巩固。每天吃完饭，我总要练习几次，终于记牢了公式，有时候向妈妈表演，有时和自己比赛。熟能生巧，现在我能在一分钟之内熟练地拼出三阶魔方了。我终于战胜了三阶魔方!
拼三阶魔方激发了我对魔方的喜爱，我又尝试了四阶和五阶魔方。四阶、五阶魔方可要比三阶魔方难多了，不仅拼的步骤多了许多，还经常会遇到特殊情况要处理，但经过认真细致的学习，终于也学会了。拼魔方让我十分有成就感，我非常高兴。
通过一次次挑战，我明白了：在面对人生的挑战时，只要你不放弃，就可以战胜困难，取得成功。
描写魔方的叙事作文3
过年的时候，我和爸爸妈妈去逛街，我看到商店里卖魔方，以前我见过别人能够把魔方转成每个面都是一个颜色的，觉得很厉害，妈妈就给我买了一个。
刚买回来，一开始我自己转魔方，转几次面可以平成一个颜色的整面，觉得挺容易的。可是再转无论多少次，还是只能一个面是一个颜色，其他都是乱乱的，我有点泄气了，想放弃。
在一起做作业网上，我发现有教这么玩魔方的视频，可是需要用学豆来换，我太想转成六个面的同色了，就一咬牙用学豆把所有的视频都换了。
我一边看视频，一边自己转魔方，半天不到我就转成一个四面同色的魔方了，我高兴地拿给妈妈看，可是妈妈看了以后，又重新转了几下魔方，色块又乱了，我差点急哭了。可是妈妈说只要掌握方法，打多乱都可以恢复的，让我再试试看。
真的呢，我认认真真地看完了视频，自己又多转了好几次，摸索了几次，就成功了!现在，任何打乱颜色的魔方，我都可以在几分钟恢复六面一色的样子!
来只要掌握了规律和诀窍，事情就没有那么复杂了!
描写魔方的叙事作文4
早晨，明媚的阳光洒在大地上，学校门口那几个金灿灿的大字在阳光的映照下闪着耀眼的光芒。这样的好天气，同学们带了些什么来校园呢?除了装满知识的书包，手上还拿着一个个魔方。原来近段时间，魔方正在校园里悄悄地流行起来。
走进教室，同学们三五成群聚在一起，一个个手上拿着魔方，正在讨论用什么方法复原魔方的一个面，两个面，或者三个面。看，“魔方大师”邹光梁正在展示魔方技术，看他两手快速翻飞，三下五除二，不到一分钟的'时间，魔方的六个面就被他复原了。同学们有的瞪大了眼睛，有的张大了嘴巴，仿佛不相信这是亲眼所见。“哇，太厉害了!”“太神奇了吧!”一声声赞叹在教室里回荡着。看，蒋雨涵正坐在座位上，静静地琢磨着手上的魔方，他低着头，皱着眉，那么投入，仿佛身旁的一切吵闹声都跟他无关。看，金大中正虚心地向钟之跃请教呢，“先把最下面一排右转，再右转……”他们一个教一个学，多认真啊!
走廊里，操场上，随处可见埋头拼魔方的同学，假如你不小心被别人撞了一下，别惊讶，八-九不离十是边走路边拼魔方的同学太投入忘了看路。校门口的小店里，每到放学时间就会有许多同学光顾，而被挤得水泄不通的那个角落肯定是摆放着魔方的。更让人惊奇的是，办公室里，许多的老师们也拿着个魔方摆弄着，难道也是被流行风感染的?
是的，这段时间，魔方正流行。漫步校园，见到最多的是手拿魔方的同学，听到最多的是讨论魔方拼法的声音。连我这个一向不跟流行风潮的人，也不知什么时候对魔方着了迷!
描写魔方的叙事作文5
假期里，妈妈给我买了一个魔方，经过努力，我学会了魔方的六面还原，一有时间我就放在手里把玩。
上学后，我还是忘不了它。有一天，老师说玩魔方可以帮助同学们增强空间思维能力，同意同学们利用课间互相学习，互相切磋。一时间，我们班里卷起了一股“魔方风暴”。
我也热血沸腾，第二天就把魔方带到学校来了。我以为班上会转魔方的人不多，一到学校就立马找到了我的好朋友杨孟贤比赛。原本我自信心满满，结果却是出师不利，第一局比赛就败下阵来。我心里很不是滋味，就说：“什么破东西，我以后再也不玩魔方了!”杨孟贤听了，揽着我的肩膀对我说：“你忘了我们课本上的那句话了么?’滴水能把石穿透,万事功到自然成。’熟能生巧，你可不能放弃呀!”听杨孟贤这么一说，我觉得很有道理，我要继续练习，决不辜负杨孟贤的一片好心。
几天之后，我再次向杨孟贤下了“战书”。魔方飞快的在我们的指尖上转着，我出错了，心想：完了，又要输了。突然，杨孟贤喊道：“呀!最后一步公式我忘了!”我刚想笑他，但转念一想，要不是杨孟贤，我也不会有现在的好成绩，到了嘴边的话又咽了回去。我也停了下来，给杨孟贤提醒了最后一步的公式。之后，我更认真地练魔方，我要争取获得“魔方第一快手”的称号，我抓紧一切时间练习魔方，达到了三十秒的好成绩。终于，在老师举行的班级魔方比赛上，我如愿以偿的用25秒的新纪录得了第一名。
魔方是一种思维和指尖的运动，我喜欢这种运动。