六年级上册写人的作文600字左右1
父亲为我撑起一片蓝天
台下掌声经久不息，站在领奖台上，拿着书法获奖证书的我激动不已，但此时我多想对父亲说：“谢谢你，我亲爱的爸爸!”
从小，我便是一个淘气的孩子。闲了，不是上树捉“知了”，便是下河捕鱼虾。闷了，总忍不住在父亲的纸上画几个小人儿。为培养我的“定力”，父亲便叫我抓起了毛笔，谁知这一抓，便已越过了八个春秋。
在父亲的帮助下，在区里的比赛中我荣获三个第一、一个第二的好成绩。心中不免沾沾自喜：“爸，你以后别让我参加什么比赛了，我一出马，第一到家。” 父亲笑了笑，带我去参观了省里举行的少年书画展。看到墙壁上精美的书法作品，我才明白，什么叫“井底之蛙”。父亲领着我一幅一幅地看，有的字气魄宏伟，有的字清新淡雅，有的字如挺拔的高山、汹涌的大海，有的字如山中的小溪，令人回味无穷。父亲笑着问道：“怎么样?”我握紧了父亲的手：“爸，回家摆开笔墨，我可不甘落于人后啊!” 父亲又轻轻地笑了。
“提笔即是练字时”，父亲总是这样教导我。夏天，烈日炎炎，我却在四方台旁，挥笔洒墨。父亲也舍弃了电扇、空调，在桌旁对我悉心地指导：“练字是要用心去体会的，这样才会有所精进!”冬天，寒风刺骨，父亲总是站在我的身旁，帮我洗笔，却忘了自己手上的冻疮。每次写字，他总不忘提醒我：“做人要像这字，要稳重，要四四方方呀。”我懂父亲的心。
这回在省书法交流赛中，我又拿奖了。父亲在台下望着我，脸上依旧挂着和蔼可亲的笑容。
谢谢你，我亲爱的爸爸，感谢您为我酿出了这一片浓郁的笔墨芳香，为我撑起了这一片蓝色的天空。
六年级上册写人的作文600字左右2
“叮铃铃”，早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时，她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。
还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看见书桌上有好几本大大的日历，被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧，日历的正面普普通通，有着普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2月，囡囡今天和父母回家。”“5月，囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“7月，囡囡今天升学考。”“2月，我今天看囡囡的照片了。”“3月，囡囡已经三个月没回来了。”“2月，囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发生的事，时间到时、分。我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黄的灯光前，她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了，自己多久没打电话了，是学业的繁忙，还是成长的疏远与冷漠?而她，又怎样把希望寄托在这一张张日历上，期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡?
我收拾好这一张张的日历，这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手，默默恳求老天不要将她从我身边带走。
床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸，亮闪闪的银丝，眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸，塞进了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡来看你了，囡囡不会再让你数日历了，快醒醒……
六年级上册写人的作文600字左右3
眼前那片绿荫，在风中飘摇，在雨后挺立，不知经过了多少年，大家只知道，太阳烘烤着大地时，是那片绿荫给人清凉;当倾盆大雨从天而降时，是那片绿荫为人们遮风挡雨。那片绿荫总是默默地挺立，默默地奉献。
然而，许多人不知道，在那片绿荫后，有着一个高尚的灵魂，有着一种默默耕耘的精神。创造那片绿荫的是一位默默无闻的小学教师，有一年，贫困的小山村来了一位年轻的女教师，她不是不优秀，也不是家境不好才来这儿的，她是自愿的。她的到来，让孩子们看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。学校是两间风雨摇拽的土坯房，从来没有谁乐意到这里来，她却把这里当成了自己的家，把学生当作了自己的孩子。风雨中，她接送孩子;教室里，她耐心教导学生;操场上，她与学生共欢乐。谁也看不出她只是一个二十岁上下的刚毕业的大学生。她常常为了孩子们的成长而费心，为他们的学习而操劳。无数个晚上，她在灯下写教案、批改批业，向希望工程诉说情况。她要让所有适龄儿童都能接受义务教育，她要改变这里的面貌，让山村富起来。
在校园的东侧，她亲自带领孩子们栽下一棵棵树苗，她说她看着这些小树茁壮成长，就像看到这些孩子们一样。然而，树还没有长大，她却因为操劳过度患了重病。但她不顾学生劝说，仍带病上课，最后，她终于倒下了。孩子们和村中所有人听到这个消息如晴天霹雳，他们不敢相信也不愿相信老师就这样匆匆地走了，那片贫瘠的黄土下，安葬着她高尚的灵魂，她就这样把青春献给了事业，把生命献给了大地。
现在，这里已建起了规范的小学，那些树苗已经长大，而且越来越茂盛，形成了一片绿荫。然而种树人却永远地长眠地下了。
此时此刻，我向窗外望去，那片绿荫是那样的青翠，那样的美丽……
六年级上册写人的作文600字左右4
我不是一个软弱的人，也不是一个坚强的人;我有一个有着自己独特思维的大脑，也有一个已没有一丝灵魂的躯体;我可以是热情似火的南疆红棉，也可以是冰冷如霜的北国雪莲。也许你会认为我很难以琢磨，很难懂，但……我就是这样。
每当我的耳畔响起那熟悉的音乐声时，我的心便会疼得缩成一团。明明是一首欢悦，悠扬的曲子，可为什么我的心还是会不由自主的.痛呢?难道我的心是在为某年某月的那一天和那一幕而破碎吗?明明周围是无数人的欢声笑语，明明周围是盛情似火的聚会，可为什么我的心却还是不由得感到空虚和寂寞呢?难道这寂寞是在为我那虚假的笑声和无人能够理解的心敲响警钟吗?
当我开心的时候，你可以轻而易举的捕捉到每一个我开怀时的表情。但当我忧伤时，即使你在我的身边呆一整天，也绝不会找到任何一个我有心事的证据。
不知从什么时候起，那个会哭会笑的，一会儿鼻涕一会儿泪的傻女孩已经不见了，取而代之的是一个一整天都笑嘻嘻的，好像没有任何心事的开心果。人人都说我整天笑嘻嘻的，一点儿也不正经，一点儿烦恼也没有。但只有我自已才知道，我不是没有烦恼，而是习惯将自己所有的烦恼都隐藏在内心的最深处，我不喜欢让别人看到我的伤口是因为我害怕受伤，害怕让自己那颗不堪一击的心再次碎掉。我不愿把自已暴露在外面是因为我害怕这个世界，我害怕这个无情的世界再次的抛弃我。我不愿对朋友袒露心声是因为我不想看到她为我难过，我害怕她难过，害怕她伤心，所以我一次又一次的告诉她∶“切，我才没那么娇气，不会因为一点小伤小痛就哭泣，不会因为一点微不足道的困难就放弃。再说了，我不是还有你们吗!”
所以我以习惯了将自己所有的伤痛都埋葬在我内心的最深处，我想只有这样，我的心才不会再次感受到那撕心裂肺的痛，才不会再次被这个无情的世界抛弃，才不会再次看到我爱的人和爱我的人流下眼泪。不管别人怎么说我，只要我爱的人不再伤心，不再难过，能够开心的过好每一天，这就够了。
六年级上册写人的作文600字左右5
作文课上，刘老师出了个很奇特的作文题：向您介绍“我”。我急匆匆地走回家，迫不及待地径直来到大衣柜前。穿衣镜里立时出现了我的身影：高高的个儿，细细的腰，瘦瘦的瓜子脸微微有些发黄，一对不粗也不细的眉毛下，闪着一双虽不水灵但也颇有神采的眼睛，其次便是小巧的鼻子和一张爱说爱笑的嘴了。
看我的外表，简直有些弱不禁风，无怪乎初见我的人都认为我是个文静的女孩子，无怪乎父母给我起了个“雅蜻”的乳名，大概是他们希望我成为一个文静而又有才能的人吧。然而，我并不象人们所想的那样，我的性格一点也不文静。常和我在一起的人都知道，每当和伙伴们一块玩儿的时候，我便是她们当中最活跃的一个：谈天说地，打打闹闹，阴阳怪气地唱上几句流行歌曲，“一本正经”地给她们讲话……。瘦弱的躯体是先天赋予的，父母的愿望只是主观的，都不能决定我的性格。人既有眼就要看，既有嘴就要说，既然有感情，就难免哭哭笑笑，和伙伴们在一起生活怎么能扳起面孔保持沉静呢?
由于我爱说好动，慢慢地养成了爽朗的性格。如果你光看我这一点，准会说我是个“乐乐呵呵”而又“大大咧咧”的女孩子。然而你又错了。在我家的成员中，就我是个孩子，由于和大人们没有共同的语言，我不得不沉默点。妈妈是教师，每天晚上桌上总摆着改不完的作业;哥哥是师范生，自然是爱看书的。这安静的农村小屋居然也有点书香门第的气氛。小时候看着妈妈工作，哥哥读书，我心想：他们为什么老离不开书呢?难道书里有什么宝贝吗?慢慢的，我也学会从书中探宝了。每当夜深人静，家人都进入梦乡的时候，我最爱静静的看书或者深深的思考一些问题，这时的我好象脱离了尘世，走进了一个仙境，只我一个人在仙境中漫步。在这样的情况下，我的灵感就来了，精彩的文句一句接着一句，一篇不错的文章便会在很短的时间内脱颖而出。这时的我才真正配得上“雅靖”这个名字呢。
正如朱自清所说的：“我爱热闹，但我也爱冷清;爱群居，也爱独处。”爱说好动使我养成爽朗乐观的性格;看来象“浮”但“浮”不出格。沉静独处把我引向知识的海洋，看来象苦，但苦中有乐。
亲爱的朋友，听了我的介绍，你们大概都知道我的性格了吧?由此，。我联想到;看一个人光看他的外表是不行的，外表往往不决定他的本质，你们说，我讲的对吗?