论教养高三作文800字五篇

马振华

论教养高三作文800字1

教养是什么?是在别人面前的沉默不语,还是用自己过人的表演天赋掩饰自己对那些“没教养”人的欣赏,这些都太虚了。你永远都没有必要把你懂得所有东西都说出来,因为人们不喜欢他们身边有人比他们懂得更多,那会让他们恼火。

你永远都没有必要把你懂得的所有东西都说出来,因为人们不喜欢他们身边有人比他们懂得更多,那会让他们恼火;你说得再正确也改变不了这些人,除非他们自己想学,否则一点办法也没有。你要么闭上嘴巴,要么使用他们的语言。在面对他们时,你仅仅需要保持你的教养,既然与他们争辩改变不了什么,那就用你的教养保持沉默。

在你保持沉默面对一些人无缘无故训斥时,你是否会保持沉默。有人会以为你是在虚心接受,有人会认为你在“左耳朵进,右耳朵出”,在我眼里,你在保持你的教养,不去与任何“没理狡三分”的人争对错。太宰治曾说过这样句话:“太敏感的人会体谅到他人的痛苦,自然就无法轻易做到坦率,所谓的坦率,其实就是暴力。”而暴力就是教养的最高阶段。

什么是教养?教养就是在保持自身时,沉浸孤独与没人理解的悲伤。黑暗中慢慢流淌着悲伤的河流。淹没了所有没有来得及逃走的青春和时间,你们本来可以逃得很远的。但你们一直停留在这里,任河水翻涌高涨,直到从头顶倾覆下来。连同声音和光线,都没有来得及逃脱这条悲伤的巨大长河,这条长河可能在你眼里看来悲伤、孤独,但在我眼里,这是我所向往的宁静,不怕没有人理解,就怕有人误解。在别人误解时,我们应保持自身的教养,不去用相同的方式对对方进行评判。

我们要坚持内心仅有的信仰,保持应有的教养,不随波逐流,哪怕一条路走到黑,辛弃疾有句话,“事无两样,心有别。”外在的失去与获得都不构成人最本质的惩罚或者奖赏,人面对的最大困难始终是自己。有时候是一根羽毛落下来就不行了,有时候泰山压下来都没问题,而在这没问题的前提下,保持我们最可贵的信仰。

论教养高三作文800字2

今天,我在今日头条看到一则新闻报道,在一个像医院或购物中心这样的公共场所,一个小男孩粗暴地拳打脚踢他的母亲,并连续踢了她几次。一个像奶奶这样的老妇人路过,被打了几次。

看到这一点让人感到不安。一个似乎要上小学的孩子几乎有很多仇恨,在公共场所横冲直撞,并暴力攻击他的母亲。他狰狞的表情和暴躁的情绪让人不寒而栗。不忠、不孝、没教养等字眼一个接一个涌入我的脑海。与此同时,我们不得不考虑是什么样的家庭养育了如此没有教养的孩子。

《三字经》说,生命的开始,自然是美好的。人性起初是善良纯洁的。孔融让梨的故事家喻户晓。每个人都被孔融年轻时的良好品德和良好行为所感动,他仍然长期受到表扬和学习。一个人的一生中有许多决定性的因素。每个人第一次着陆的时候都没有戴任何标签,这就像一张白纸一样简单和纯粹。影响人们性格和行为的往往是后天的环境和经历。

最神圣的孔子一生教导了3000个弟子,其中72个是著名的。他也跟老子学过。他说:“如果你不学礼仪,你就受不了。”对一个人来说,最重要的学习内容是礼仪,而恰当的礼仪决定了一个人的道德高度。今天,礼貌实际上是教养的一种表现。为人父母是一个人对外展示的最亲切的名片,它展示了一个人的品质、文化和风度。教育不仅是无形的培养,也离不开家庭教育。中国是礼仪之邦,家庭教育和礼仪学习密不可分。

在《三字经》中,还有一句谚语说“如果一个孩子不教,那是父亲的错。”父母是孩子最早、最有效的第一任老师。只有孝顺的父母才能教会孩子如何孝顺父母,只有做事细致的父母才能教会孩子耐心,只有尽到责任的父母才能教会孩子负责任。如果视频中的母亲能在孩子很小的时候就教育孩子,那么孩子就不会成为一个蛮横的、在公共场合对母亲拳打脚踢的坏男孩。

教育决定教养。如今,一些家庭对孩子的爱已经成为一种病态和腐蚀性的酸。既然教育可以拯救孩子,溺爱也可以毁灭孩子。只有父母以身作则,用心教育,他们的孩子才能学会美德和教育。

论教养高三作文800字3

从出生到长大成人,爸爸妈妈一直都在做的事便是教育我们如何做人,如何做事。这种教育深深的在我们心底扎根。让我们从小就开始学习这种教育

虽然在我们大多数人心里,教养,就是一种教育的方式或者说是一种对人的称赞,也有的人说教养是一个人从内心深处所发散出来的东西,她不是一种形体,不是一种感觉,而是一种看不见也摸不着的最贴近我们身边的一种爱。

在我看来,教养就是一种爱,一种说不清道不明的爱。自古以来,从皇族起,教养便存在,那时还没有具体说明什么是教养。但他们的种种表现都是一种教养的表现。

其实,每一个人心中,教养都有一种不一样的定义。是不是社会的进步也就代表着教养的不同,以前的教养或许就是一种晚辈对长辈的一种尊敬,可是现在来说,教养太广泛了,广泛到每一个人,广泛到每一个人的内心。

现代生活中很多人都已经丧失了“教养”。

比如:

在我们坐公交车的时候有几时会主动让位给老人和孩子呢?看到马路边有老人摔倒在马路边,有几个人愿意上去扶一把呢?在家里吃完饭又有几个人可以主动的去帮助长辈洗碗呢?

平常中的小事便可以看出我们自身的教养,

有人统计说人平均可以生活两万多天,那么在这两万多天里面你又为自己做的事多还是为周围的人做的事多呢?我想这样一想很多人便不好意思的再抬起头说我很有教养吧!

其实,教养这东西有时真的会让你遇到好的机会,看到好的结果。

人从一出生便开始学习教养的旅程,一路走下来,来了多少花,结了多少果也只有自己才最清楚,就这样一直让他开花结果吧。

直到我们已老去。

论教养高三作文800字4

苏霍姆林斯基曾说过:“在人类心灵的花园中,最质朴,最美丽和最平凡的花朵是人的教养。”教养就犹如人生的决定者,指引你未来的路;教养是一杯清茶,甜甜淡淡却后味无穷;教养是一阵清风,轻轻柔柔却和熙万里。因为教养,所以拥有璀璨人生。

教养是血红的河中泛出的尊严与忠诚。有些名字,也许在历史的风尘中渐渐被人们淡出记忆,但岳飞一名,永载史册,万古流芳。在战火纷乱中,一道道加急召回令从京城发出,那是屈辱与猜疑的到来。一生忠诚的岳飞毅然回程,为表忠心,跪在河,断然自刎。破烂的衣衫遮不住“精忠报国”四个大字!一河的水被染红了,一代人的心也被撼动了。岳飞到死也记得从小母亲教他的精忠报国,赤城的血顺着河流到了他的家乡,流到了他幼时母亲教养他的地方,流入了每个中华炎孙的心里……正是因为岳飞母亲从小教养,才成就了岳飞这一代英雄,才培养了岳飞这一朝忠臣!让教养从小开始,从正道大爱开始,真真切切的流进每一个人的心中。

教养是黑暗的世界跳出的乐观与坚强。当我们在奢侈的享受这阳光与大自然时,有一位女孩却生活在无尽的黑暗中,那就还海伦·凯勒。天生聋瞎的她没有办法享受世界的美好,上帝像是开了一个玩笑,忘记给她安装眼睛和耳朵,但是却给了她一颗坚强而乐观的心。即使身在黑暗,但她却不颓废、不放弃,一生与书为伴,与书为友,在书中寻找世界的光明与声音。她如此卓越其实很大一部分原因来自于她的家庭教师,她曾经说过老师是她最想看到最想感谢的人。她的老师从小与她相伴,教她学习,教她生活,更教养她,让她坚强乐观。正是这不离不弃的教养才出得这样一位伟人,用一生战胜天命。教养是让人走正道,有恒心,坚强的源泉,让教养的光芒照射没一个人吧!

教养是山水田间中留存的悠闲与淡泊。在那山水田间中有一草屋,那是谁的住处,那么随意?那是陶渊明的。他不爱朝堂,独爱田园;他不爱名利,独爱自然;他不爱束缚,愿享清贫自由。他似一匹野马脱缰飞驰却不爆裂;他似一只雄鹰展翅高飞却不凶猛;他似一朵天山兰莲洁白超脱却身处平凡。他用一生书写淡泊,一生教养衬出淡泊名利,不势利。他就是真正的悠然伟人,教养伴随了他一生,也成就了他一生。正是教养,才让他做自我。

教养是茶,苦涩却细品甘甜,让教养伴随我,让教养注进血液,陪伴一生,让人成长灿烂!

论教养高三作文800字5

良好的教养来自于家庭和社会。良好的教养代表着一个民族、一个社会、一个国家的文明程度,以未来的发展。

当今社会的青少年有诸多无教养的行为。

随手扔垃圾,随地吐痰,似乎已经成为一些青少年的社会习惯,他们并没有想过自己的这个行为给社会所带来的影响,或许早已习以为常————这样的青少年不能说是个有教养的人。

还有的人“出口成脏”已经替代了“出口成章”,三句话,不离一个“脏”字,甚至引以为豪————这样的青少年也不能说是个有教养的人。

某些青少年,似乎是太想表现自我的人格魅力了,在别人说话时,总是想展示自己的口才,以至于别人说一句话都得被打断三四次,这是青少年的所谓表现力吧————我们可以断定这个青少年还存在着教养上的缺陷。

有些青少年有一种唯我独尊的叛逆心理,一言不合便与父母、老师作对,与同学打架,逃课是叛逆所带来的乐趣。他们似乎也热衷于此,常常乐此不疲。我猜想一个家庭如果有叛逆少年,这个家庭如同风雨中随时可能坍塌的破旧小屋,危机四伏,风虐雨肆————恕我直言,这样的人简直自私到了极点!

在缺乏教养的人身上,蛮横会成为勇敢,无知会成为质朴,狡黠会成为机智,粗鲁会成为直爽。反之,勇敢、质朴、机智、直爽,在有教养的人身上,这些使他们更加优秀。

当然,如果一个家庭的少年如果是有教养的,那便是阳光之下温暖的小屋了。一个讲教养的青少年是所有学生的楷模,好习惯拥有者。他们是最恪守时间的人、最信守承诺的人、最负责任的人,也是最随和朴实、不会摆架子的人。无论在哪里他们都是稳重儒雅的,始终如一。

稳重儒雅是青少年教养的外在表现。

青少年的儒雅气质是怎样养成的?应该怎样做呢?

首先心中必须要愿意尊重别人,其次还要善于尊重别人,尊重是养成儒雅气质的必要条件,在生活中,儒雅的青少年不应该妨碍到别人的正常生活,这是最基本的。而且,他们还会尊重一切生命,不仅仅是人类,也包括植物、动物,对于规则,他们也会尊重。

让我们一起做一个高素质、有教养的青少年吧!