郑州商学院在江西招生人数和招生计划 2024年多少人

一、郑州商学院在江西招生计划和人数统计表

1、郑州商学院在江西的工商管理专业招生人数为1人;

2、郑州商学院在江西的财务管理专业招生人数为2人;

3、郑州商学院在江西的国际经济与贸易专业招生人数为1人;

4、郑州商学院在江西的财务管理专业招生人数为2人;

5、郑州商学院在江西的市场营销专业招生人数为2人;

6、郑州商学院http://www.XJdkCTZ.coM在江西的国际经济与贸易专业招生人数为2人;

二、郑州商学院在江西高考招生计划和招生专业人数代码

1、2022年郑州商学院在江西的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
工商管理 江西 2022 / 本二 01 1 - 理科
财务管理 江西 2022 / 本二 03 2 - 理科
市场营销 江西 2022 / 本二 04 1 - 理科
会计学 江西 2022 / 本二 06 1 - 理科
国际经济与贸易 江西 2022 / 本二 0B 1 - 理科
投资学 江西 2022 / 本二 0C 2 - 理科
工商管理 江西 2022 / 本二 01 2 - 文科
财务管理 江西 2022 / 本二 03 2 - 文科
市场营销 江西 2022 / 本二 04 2 - 文科
会计学 江西 2022 / 本二 06 2 - 文科
国际经济与贸易 江西 2022 / 本二 0B 2 - 文科
投资学 江西 2022 / 本二 0C 2 - 文科

(1).郑州商学院山西录取分数线 2023排名多少可以上

很多考生都在向北考网徐老师,郑州商学院山西录取分数线是多少分,在山西的考生排名最低需要多少才可以上郑州商学院,没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的郑州商学院在山西最低录取分数线和最低排名位次,希望大家在选择志愿的时候有帮助。一、郑州商学院山西最低录取分数线是多少从郑州商学院在山西的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在384分至429分,录取位次在28138 至8034区间,山西的...查看更多

(2).安徽高考多少分可以上郑州商学院 2023招生人数和最低分

一、安徽高考多少分可以上郑州商学院附招生人数 1、2022年安徽高考理科类考生要想上郑州商学院,所需的最低录取分数线为449分,对应的最低录取位次是147397名,招生录取人数为59人; 2、2021年安徽高考理科类考生要想上郑州商学院,所需的最低录取分数线为425分,对应的最低录取位次是148837名,招生录取人数为10人; 3、2020年安徽高考理科类考生要想上郑州商学院,所...查看更多

(3).广西高考多少分可以上郑州商学院 2023招生人数和最低分

一、广西高考多少分可以上郑州商学院附招生人数 1、2022年广西高考理科类考生要想上郑州商学院,所需的最低录取分数线为364分,对应的最低录取位次是126780名,招生录取人数为10人; 2、2022年广西高考文科类考生要想上郑州商学院,所需的最低录取分数线为437分,对应的最低录取位次是46139名,招生录取人数为10人;二、郑州商学院在广西的近三年的排名多少可以上 1、202...查看更多

(4).2023郑州商学院什么专业比较好(重点特色王牌专业名单)

郑州商学院比较好的专业有工商管理(ERP方向)、会计学(注册会计师方向)、财务管理、计算机科学与技术、动画、国际经济与贸易等。一、郑州商学院重点特色专业名单1、一流本科专业建设点(省级)2020省级一流本科专业建设点:会计学2019省级一流本科专业建设点:商务英语、工商管理2、河南省高等学校专业综合改革试点:计算机科学与技术、财务管理、会计学3、河南省高等学校特色专业建设点:工商管理(ERP方向)...查看更多

三、郑州商学院的最新学校简介

郑州商学院是由巩义籍台湾著名教育家王广亚博士为回馈桑梓、贡献家乡教育事业,于2004年高起点、高标准捐资创建的一所全日制普通本科高校。学校前身是与河南财经政法大学合作建设的独立学院——河南财经政法大学成功学院;2012年3月,转设为独立设置的普通本科高校——郑州成功财经学院;2018年11月,更名为郑州商学院。2021年1月,学校顺利通过了本科教学工作合格评估,标志着学校人才培养质量和办学水平跨越到新的阶段。建校以来,学校坚持*办学方向,全面贯彻党的教育方针,牢固树立立德树人根本任务,遵循高等教育规律,以“勤俭、朴实、自力、更生”为校训,秉承“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念,弘扬“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”的办学精神,坚持“要有好的师资、要有好的设备、要有好的管理、要有好的制度、要有好的福利”的“五好”办学原则。董事长王育华女士完全继承创办人的办学理念,秉承创办人办学初心,坚定不移地选择非营利性办学模式,提出了“目标与行动”“团队与责任”“态度与细节”的办学要求,为学校发展树立了目标、指明了方向。近年来,学校在深入学习党的教育方针政策、认真分析国家和河南省经济发展战略