1、2022年青海高考理科类考生要想上连云港职业技术学院,所需的最低录取分数线为210分,对应的最低录取位次是29642名,招生录取人数为14人;
2、2021年青海高考理科类考生要想上连云港职业技术学院,所需的最低录取分数线为227分,对应的最低录取位次是28848名,招生录取人数为20人;
3、2020年青海高考理科类考生要想上连云港职业技术学院,所需的最低录取分数线为224分,对应的最低录取位次是24596名,招生录取人数为20人;
4、2022年青海高考文科类考生要想上连云港职业技术学院,所需的最低录取分数线为193分,对应的最低录取位次是16356名,招生录取人数为16人;
5、2021年青海高考文科类考生要想上连云港职业技术学院,所需的最低录取分数线为211分,对应的最低录取位次是16193名,招生录取人数为30人;
1、2022年连云港职业技术学院在青海的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 2022 | 理科 | 专科 | 14 | 210 | 29642 | 省政府 |
青海 | 2022 | 文科 | 专科 | 16 | 193 | 16356 | 省政府 |
2、2021年连云港职业技术学院在青海的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 2021 | 理科 | 专科 | 20 | 227 | 28848 | 省政府 |
青海 | 2021 | 文科 | 专科 | 30 | 211 | 16193 | 省政府 |
3、2020年连云港职业技术学院在青海的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 2020 | 理科 | 专科 | 20 | 224 | 24596 | 省政府 |
青海 | 2020 | 文科 | 专科 | 30 | 225 | 10304 | 省政府 |
一、海南高考多少分可以上连云港职业技术学院附招生人数 1、2022年海南高考综合(不限)类考生要想上连云港职业技术学院,所需的最低录取分数线为433分,对应的最低录取位次是46093名,招生录取人数为5人; 2、2021年海南高考综合(不限)类考生要想上连云港职业技术学院,所需的最低录取分数线为441分,对应的最低录取位次是42103名,招生录取人数为5人; 3、2020年海南高...查看更多
一、浙江高考多少分可以上连云港职业技术学院附招生人数 1、2022年浙江高考考生要想上连云港职业技术学院,所需的最低录取分数线为430分,对应的最低录取位次是225968名,招生录取人数为30人; 2、2021年浙江高考考生要想上连云港职业技术学院,所需的最低录取分数线为-分,对应的最低录取位次是-名,招生录取人数为20人; 3、2021年浙江高考考生要想上连云港职业技术学院,所...查看更多
一、贵州高考多少分可以上连云港职业技术学院附招生人数 1、2022年贵州高考理科类考生要想上连云港职业技术学院,所需的最低录取分数线为205分,对应的最低录取位次是209423名,招生录取人数为54人; 2、2021年贵州高考理科类考生要想上连云港职业技术学院,所需的最低录取分数线为180分,对应的最低录取位次是210101名,招生录取人数为91人; 3、2020年贵州高考理科类...查看更多
很多考生都在向北考网徐老师,连云港职业技术学院福建录取分数线是多少分,在福建的考生排名最低需要多少才可以上连云港职业技术学院,没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的连云港职业技术学院在福建最低录取分数线和最低排名位次,希望大家在选择志愿的时候有帮助。一、连云港职业技术学院福建最低录取分数线是多少从连云港职业技术学院在福建的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在256分至364分,录取...查看更多
很多考生都在向北考网徐老师,连云港职业技术学院云南录取分数线是多少分,在云南的考生排名最低需要多少才可以上连云港职业技术学院,没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的连云港职业技术学院在云南最低录取分数线和最低排名位次,希望大家在选择志愿的时候有帮助。一、连云港职业技术学院云南最低录取分数线是多少从连云港职业技术学院在云南的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在225分至398分,录取...查看更多
很多考生都在向北考网徐老师,连云港职业技术学院河北录取分数线是多少分,在河北的考生排名最低需要多少才可以上连云港职业技术学院,没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的连云港职业技术学院在河北最低录取分数线和最低排名位次,希望大家在选择志愿的时候有帮助。一、连云港职业技术学院河北最低录取分数线是多少从连云港职业技术学院在河北的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在201分至222分,录取...查看更多
一、连云港职业技术学院在四川招生计划和人数统计表1、连云港职业技术学院在四川的石油化工技术专业招生人数为2人;2、连云港职业技术学院在四川的人力资源管理专业招生人数为2人;3、连云港职业技术学院在四川的现代物流管理专业招生人数为3人;4、连云港职业技术学院在四川的计算机应用技术专业招生人数为2人;5、连云港职业技术学院在四川的建筑室内设计专业招生人数为2人;6、连云港职业技术学院在四川的建筑设计专...查看更多
一、甘肃高考多少分可以上连云港职业技术学院附招生人数 1、2022年甘肃高考理科类考生要想上连云港职业技术学院,所需的最低录取分数线为160分,对应的最低录取位次是112687名,招生录取人数为20人; 2、2021年甘肃高考理科类考生要想上连云港职业技术学院,所需的最低录取分数线为186分,对应的最低录取位次是111838名,招生录取人数为61人; 3、2020年甘肃高考理科类...查看更多
连云港职业技术学院前身是连云港职业大学,1983年3月经教育部批准成立;1999年3月,连云港职业大学与连云港市职教中心合并,更名为连云港职业技术学院。学校先后被授予“江苏省高等学校文明学校”、“江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体”、“江苏省平安校园”、“江苏省教育收费规范高校”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省四星级档案学校”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“全国职工职业技能实训基地”、“江苏省高技能人才培养示范基地”、“连云港市高技能人才培养示范基地”等荣誉称号。学校位于“一带一路”的交汇点、新亚欧大陆桥经济走廊节点城市、中哈物流中转基地和上合组织出海基地——连云港市。2008年9月进入新校区办学,占地1150亩,建筑面积33万平方米。现有教职工500余人,全日制在校生近10000人。学校设机电工程学院、医药与化学工程学院、http://www.XJdkCTZ.coM公共管理学院、商学院、信息工程学院、艺术与旅游学院、建筑工程学院、外国语学院(国际交流合作学院)、继续教育学院、基础课部、政治教学部等9个二级学院2个教学部共11个教学单位。开设40余个专业,涉及制造、土建、电子信息、生化、环保、农林、财经、公共事业、文化教育、艺术设计、交通运输、旅游等12个专业大类。物流管理、化学制药技术为国家重点建设专业,建筑工程技术、化学制药技术、数控技术应用、计算机信息管理等四个专业为江苏省特色专业,计算机应用技术、化学制药技术、建筑工程技术为省级重点建设专业群。建有2个国家级实训基地、3个省级实训基地、1个国家职业技能鉴定所。学校高度重视师资队伍建设,积极实施高层次人才、“双师型”教师培养工程,教师教学、科研、社会服务能力不断增强。现有高级职称教师225人(正高级22人,副高级203人),硕士以上学位教师256人(博士学位18人,硕士学位238人),江苏省优秀教学团队2个(化学制药技术、数控技术应用),省、市高等学校教学名师5名,省“333高层次人才培养工程”培养对象18名,省高校“青蓝工程”中青年学术带头人5名、优秀青年骨干教师16名,省“六大人才高峰”培养对象4名,省优秀教育工作者2名,享受市政府特殊津贴2名。专任教师390人,其中具有双师素质317人,双师素质专任教师比例81.2%。近三学年教师共参加培训、进修391人次,其中出国(境)培训14人次,教师到企业实践锻炼169人次。学校积极开展对外合作办学。与连云港市人民政府合作共建连云港市公共培训基地。与南京大学、南京理工大学、南京工业大学等知名高校合作共建连云港市大学科技园;与国外很多高校建立了紧密型的交流合作关系。1999年至今,我校学生到韩国木浦工业高等学校、韩国木浦技能大学、韩国湖西大学交换进修及留学318人,韩国木浦工业高等学校、韩国木浦技能大学到我校交换进修189人,韩国、美国、法国、蒙古国、俄罗斯以及中亚国家学生到我校自费留学28人,总计535人。目前,来自俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦和乌兹别克斯坦等国家的6名留学生在我校学习。学校坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以人才培养为根本的办学指导思想,坚持为区域经济社会发展培养高素质技术技能人才的办学定位。努力践行“德才兼备,知行合一”的校训精神,以先进的教育理念引领人才培养,坚持特色发展,开放发展,和谐发展。办学三十多年来,已培养毕业生5万多名,遍布连云港市及其周边地区,为地方经济建设和社会发展发挥着重要作用。“十三五”时期,学校将主动适应地方经济社会发展需要,积极实施多功能、多层次、多形式办学,大力实施内涵发展战略和人才强校战略,不断提升人才培养质量、办学水平和服务社会能力,建设特色鲜明的高水平高职院校,推动学校事业又好又快发展。