上海高考多少分可以上武汉华夏理工学院 2024招生人数和最低分

一、上海高考多少分可以上武汉华夏理工学院附招生人数

1、2022年上海高考综合(物)类考生要想上武汉华夏理工学院,所需的最低录取分数线为385分,对应的最低录取位次是38393名,招生录取人数为2人;

2、2022年上海高考综合(不限)类考生要想上武汉华夏理工学院,所需的最低录取分数线为404分,对应的最低录取位次是35837名,招生录取人数为2人;

3、2021年上海高考综合(物)类考生要想上武汉华夏理工学院,所需的最低录取分数线为-分,对应的最低录取位次是-名,招生录取人数为2人;

4、2021年上海高考综合(不限)类考生要想上武汉华夏理工学院,所需的最低录取分数线为401分,对应的最低录取位次是35527名,招生录取人数为3人;

5、2020年上海高考综合(物)类考生要想上武汉华夏理工学院(01),所需的最低录取分数线为-分,对应的最低录取位次是-名,招生录取人数为6人;

二、武汉华夏理工学院在上海的近三年的排名多少可以上

1、2022年武汉华夏理工学院在上海的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
上海 2022 综合 本科 2 385 38393 省教育厅
上海 2022 综合 不限 本科 2 404 35837 省教育厅

2、2021年武汉华夏理工学院在上海的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
上海 2021 综合 本科 2 - - 省教育厅
上海 2021 综合 不限 本科 3 401 35527 省教育厅

3、2020年武汉华夏理工学院在上海的最低录取分数线和最低位次录取人数

http://www.beiweimall.coM
招生省份 年份 科目类型 选科要求所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
上海 2020 综合 本科 6 - - 省教育厅
上海 2020 综合 不限 本科 4 404 35821 省教育厅
武汉华夏理工学院和长春工程学院对比哪个好(2024排名分数线区别)
武汉华夏理工学院和北京农学院对比哪个好(2024排名分数线区别)
广西高考多少分可以上武汉华夏理工学院 2024招生人数和最低分
武汉华夏理工学院和华北理工大学冀唐学院对比哪个好(2024排名分数线区别)
武汉华夏理工学院和华北理工大学轻工学院对比哪个好(2024排名分数线区别)
武汉华夏理工学院和石家庄铁道大学四方学院对比哪个好(2023排名分数线区别)
武汉华夏理工学院和河南工业大学对比哪个好(2023排名分数线区别)
长春财经学院和武汉华夏理工学院对比哪个好(2023排名分数线区别)
武汉华夏理工学院和天津外国语大学滨海外事学院对比哪个好(2023排名分数线区别)
安徽高考多少分可以上武汉华夏理工学院 2023招生人数和最低分
武汉华夏理工学院和吉林建筑大学对比哪个好(2023排名分数线区别)
武汉华夏理工学院湖南录取分数线 2023排名多少可以上

三、武汉华夏理工学院最新师资力量学校简介

武汉华夏理工学院坐落在“武汉·中国光谷”的核心,地理位置优越,是经国家教育部批准、具有独立法人资格的普通高等学校。原名武汉理工大学华夏学院,2016年5月正式更名为武汉华夏理工学院。学校以普通全日制本科教育为主,纳入国家普通高等学校招生计划,面向全国招生,现有在校生近14000人。办学理念学校坚持“育人为本,质量至上”的办学宗旨和“质量求生存、管理求规范、特色求优势、创新求发展”的办学理念,着力培养具有人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野的“五会”(会思考、会学习、会沟通、会动手、会生活)应用型、创新型人才。学校坚持市场化、职业化、国际化的办学方向,对标国际名校,探索民办高校精准定位、特色发展的道路,为建设一流民办大学、一流应用型本科不懈努力,矢志成为具有华夏特色、国内顶尖、国际一流的百年名校。学科专业学校立足湖北及武汉城市圈,服务区域经济发展开设有40个本科专业,涵盖工学、经济学、管理学、文学、艺术学、教育学、医学七大学科门类,涉及汽车、建筑、信息技术、医药制造、金融、媒体、体育等行业。其中:包装设计获批首批国家级社会实践一流课程(省内同类高校唯一);《“新文科”视角下设计学类本科专业基础课重构研究》为教育部首批新文科研究与改革实践项目(省内同类高校唯一);机械工程学科(群)和设计学科(群)为省级优势特色学科(群);信息与通信工程为省级重点培育学科;材料成型及控制工程、车辆工程、制药工程、视觉传达设计、计算机科学与技术、国际经济与贸易获批湖北省一流本科专业建设点;机械设计制造及自动化、车辆工程专业为省级重点培育专业,是湖北省普通本科高校“荆楚卓越工程师计划”项目;材料成型及控制工程、制药工程、电子商务专业为湖北省普通本科高校专业综合改革试点项目;制药工程专业生物制药方向为湖北省战略性新兴(支柱)产业项目。师资队伍学校师资力量雄厚,拥有专任教师660余人,副高及以上专业技术职务约占专任教师总数的45%,双师双能型教师约占专任教师总数的60%。学校引进国内外知名专家学者、资深人士、企业导师,充分整合当代教育集团人文教育、体育教育、艺术教育、自然教育等多领域资源,开坛设课、交流互动,拓展学生视野,陶冶学生情操。人才培养学校坚持立德树人,切实落实人才培养根本任务,结合学生特点和应用型人才培养目标因材施教,按照“既有统一要求,又彰显个性;既能保证质量,又各具特色”的思路,实施“六模块”(通识教育模块、专业教育模块、实践教学模块、创新创业模块、职业技能模块、综合教育模块)人才知识体系,将通识教育理念贯穿于学生培养的全过程,大力培养学生健全人格、全面提升学生综合素质。学校与武汉理工大学、湖北中医药大学等多所高校开展研究生联合培养,与美国、英国、日本、德国、法国、新加坡、台湾等多个国家和地区的学校进行友好交流与合作,聘请专家学者任教或讲学,选派优秀学生、骨干教师、管理干部出国(境)访问或深造。实践条件学校注重加强实践教学的条件建设。以学科专业群共享平台为基础,以平台建设为重点,每年投入充足资金,已形成“校内实验中心与校外实习实训基地相结合的、涵盖基础、专业、综合与创新实践组成的实践教学平台”。现有公共基础、专业基础及专业实验室101个,与武汉重型机床、中冶南方等180多家企业开展校企合作,建立实习实训基地等。学校持续推进产教融合、校企合作,充分依托投资方当代集团及社会各界优势资源,量身打造校企合作方案、搭建学生实践平台。已成立武汉华夏理工学院当代梦工厂产学研实践基地、当代少年实践教学基地、弗睿跨境电商学院、软通动力大数据学院、当代教育·武汉华夏理工学院幼儿托管中心暨幼儿教学实践基地等,积极拓宽学生实习实践渠道及方式,提升学生就业竞争力。育人成果学校高度重视对学生创新创业能力的培养,将创新创业融入人才培养、专业教育、校园文化全过程,依托投资方优势产业和校友交流互助平台,积极探索创新创业特色育人体系。学生先后获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖,湖北省十三届“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛特等奖,第九届全国大学生机械创新设计大赛全国一等奖,第八届中国教育机器人大赛全国特等奖,第十届全国大学生金相技能大赛全国一等奖,第十三届全国大学生广告艺术大赛湖北赛区一等奖,全国大学生工程训练综合能力竞赛省级一等奖,第十四届中国大学生计算机设计大赛一等奖,2021米兰设计周·中国高校设计学科师生优秀作品展一等奖等优异成绩。近五年,学生获得省级及以上竞赛奖项1100余项,共计3100人次,获得国家专利191项。大学生创新创业训练计划获得教育部立项34项,省级立项142项。建成湖北省大学生创业示范基地1个,校级大学生创新创业基地9个,学校被武汉市人力资源